武漢口碑好的自閉癥干預(yù)康復(fù)機(jī)構(gòu)有哪些

如何訓(xùn)練自閉癥兒童的精細(xì)動(dòng)作？自閉癥孩子去康宇兒童智能訓(xùn)練中心，是一家不錯(cuò)的專業(yè)兒童訓(xùn)練連鎖機(jī)構(gòu)。針對(duì)2-7歲兒童的自閉癥傾向(自閉、社交障礙、行為刻板、無(wú)眼神交流等。)引起的全身性發(fā)育遲緩；語(yǔ)言發(fā)育遲緩(不會(huì)說(shuō)話、說(shuō)話晚、說(shuō)話不清等。);感覺統(tǒng)合、精神發(fā)育遲滯(智力低下、全面發(fā)育遲緩等。)，提供一站式培訓(xùn)，旨在讓孩子能夠正常交流，入學(xué)，融入社會(huì)。

訓(xùn)練自閉癥兒童精細(xì)動(dòng)作的三種方法

精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練可以提高自閉癥兒童的肢體運(yùn)動(dòng)能力，也可以更好地進(jìn)行其他干預(yù)訓(xùn)練。三種方法教你如何訓(xùn)練自閉癥兒童的精細(xì)動(dòng)作:

1.撿起硬幣。精細(xì)運(yùn)動(dòng)控制能力和抓取能力可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高。在塑料桶或紙板盒的蓋子上切一個(gè)足夠讓硬幣通過(guò)的窄縫。首先，將兩枚硬幣放在自閉癥兒童面前的桌子上，用拇指和食指之間穩(wěn)定的鉗子夾起一枚硬幣，將硬幣舉在自閉癥兒童面前，不斷吸引他的注意力，并將硬幣從狹窄的縫隙放入塑料桶中。牽著孩子的手，對(duì)第二枚硬幣重復(fù)上述過(guò)程。獎(jiǎng)勵(lì)孩子，讓他離開桌子一段時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），頻繁重復(fù)上述過(guò)程，隨著自閉癥孩子越來(lái)越熟練，逐漸增加硬幣的數(shù)量。總是把每次訓(xùn)練的硬幣放在桌子上，這樣他就能確切地看到在任務(wù)完成之前他要做多少次。指著一枚硬幣，說(shuō)“放進(jìn)去”，然后指著塑料桶蓋上的窄縫，提醒自閉癥兒童把硬幣放進(jìn)去。

2.按下開關(guān)。通過(guò)訓(xùn)練，可以提高精細(xì)動(dòng)作控制，發(fā)展手指指向某個(gè)目標(biāo)的能力。和自閉癥兒童坐在一起，在他們面前放一個(gè)玩具。引起他或她的注意，并向他展示如何揮動(dòng)開關(guān)使玩具移動(dòng)。舉起食指，放在孩子面前，慢慢移動(dòng)到開關(guān)處，讓自閉癥孩子看到你手指的動(dòng)作和結(jié)果的關(guān)系。當(dāng)你按下開關(guān)時(shí)，你微笑著拍手，表現(xiàn)出極大的興奮，向你的孩子展示這個(gè)活動(dòng)有多有趣。關(guān)掉開關(guān)，把玩具給自閉癥孩子，牽著孩子的手，引導(dǎo)他的手指到開關(guān)上，幫他按下。多次重復(fù)上述活動(dòng)，但逐漸去除你的協(xié)助。先把手放在孩子的手腕上，再到孩子的手肘，稍后離開孩子的手臂。當(dāng)一個(gè)自閉癥孩子可以在沒有輔助的情況下按下一個(gè)玩具的開關(guān)時(shí)，給他第二個(gè)玩具，和這個(gè)差不多，看你給他演示后，他能不能在沒有輔助的情況下自己按下開關(guān)。

3 .折紙，讓自閉癥孩子坐在桌子前面，你站在他后面，給他演示如何把一張大紙對(duì)折。一定要讓自閉癥兒童看著紙，慢慢地、持續(xù)地增加你的動(dòng)作。在你的演示結(jié)束后，拿出另一張紙，輕輕地引導(dǎo)他的手將紙對(duì)折。重復(fù)以上過(guò)程，直到孩子對(duì)折。不要管孩子的折痕是不是直的，也不要管紙是不是從折痕里壓出來(lái)的。將每張折疊好的紙放在“完成”的一面。逐漸減少你對(duì)他手的控制，直到他能自己折紙。當(dāng)自閉癥兒童可以在沒有幫助的情況下折疊一次時(shí)，讓他完成第二次折疊。你坐在他旁邊，給他一張紙，自己拿一張。把你的紙對(duì)折，讓他像你一樣做。接下來(lái)，不要把紙放在“完成”的一面，而是讓自閉癥孩子看著你說(shuō)“再折一次”，第二次折你的紙。如果他看起來(lái)有點(diǎn)困惑，給他幫助。

康宇兒童智能訓(xùn)練中心提供不同類型的相關(guān)課程。更多培訓(xùn)價(jià)格表、何時(shí)開課、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、開課信息請(qǐng)聯(lián)系在線客服！

文章標(biāo)題：武漢口碑好的自閉癥干預(yù)康復(fù)機(jī)構(gòu)有哪些

本文地址：http://balticsea-crewing.com/show-89997.html

本文由合作方發(fā)布，不代表中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn