江蘇省早期教育指導(dǎo)師證幾月份考試

蒙氏教育法是百余年來相對(duì)完整的一套兒童教育體系。***初蒙臺(tái)梭利是將教法用于羅馬兒童之家的智障兒童身上，幫助他們成功的達(dá)到了正常兒童的心智水平。這些使智障兒童奇跡般發(fā)展的特殊教育，之后又被蒙臺(tái)梭利應(yīng)用到正常兒童的教育上，效果更為顯著。經(jīng)過幾十年的發(fā)展、總結(jié)，人們發(fā)現(xiàn)蒙氏兒童身上都具有獨(dú)特的能力，而接受蒙氏早期教育的成功者也是遍布各地，比如的創(chuàng)始人、Google的兩位聯(lián)合創(chuàng)始人都是蒙氏學(xué)校的生。

江蘇省早期教育指導(dǎo)師證幾月份
早期教育是以家庭為基礎(chǔ)、以社區(qū)為依托、以出生人口素質(zhì)為目標(biāo)，面向0～6歲嬰幼兒及其家長進(jìn)行科學(xué)育兒的新型社區(qū)教育和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，其職業(yè)對(duì)象主要在家庭、社區(qū)、早教托幼機(jī)構(gòu)等從事嬰幼兒早期教育工作。早期教育指導(dǎo)師證書是勞動(dòng)者求職、任職的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)。

目前，早教產(chǎn)業(yè)鏈主要分為專業(yè)機(jī)構(gòu)教育和家庭教育兩大塊。專業(yè)機(jī)構(gòu)教育包括線下早教中心、幼兒園、特長培訓(xùn)等，家庭教育包括幼兒消費(fèi)內(nèi)容、玩具及科技幼教產(chǎn)品等。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院提供的《早教行業(yè)發(fā)展前景與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》調(diào)查顯示，在選擇早教的上，幼兒園早教班占比超過七成；位于其后的是早教機(jī)構(gòu)，占比達(dá)到13%；自行教學(xué)比例同樣較高，達(dá)到11%。

蒙特梭利自我成長宣言1、我應(yīng)該每天提早至少10分鐘上班，好當(dāng)天的上課事宜。2、我應(yīng)該全年全勤，不要讓自己有任何借口請(qǐng)假，以免同事的不便。我的教室及責(zé)任區(qū)應(yīng)常保持整潔，以便孩子有良好的學(xué)習(xí)。4、我要每月與孩子的家長做一次電話訪問，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況。蒙臺(tái)梭利證書報(bào)名入口，如何參加。 目前市場(chǎng)處于發(fā)展初期，人才缺口較大，隨著近幾年人們對(duì)于早教的程度的，蒙氏教育指導(dǎo)師的缺口必然加大。在大中城市，蒙氏教育指導(dǎo)師的薪資待遇通常比其他早教崗位高百分之五十到一百左右，就業(yè)前景廣闊。

江蘇省早期教育指導(dǎo)師證幾月份 什么樣的人可以來學(xué)習(xí)？ 1、父母（奶奶） 寶寶的養(yǎng)育者是孩子的任，做父母的有責(zé)任撫養(yǎng)好、教育好自己的孩子，不僅要給孩子必要的營養(yǎng)，而且要給孩子合理的“精神食糧”。你不學(xué)習(xí)教育，你怎么去教育孩子呢？全憑自己的理解去教育，是不負(fù)責(zé)任的，且對(duì)孩子的影響很大。 2、育嬰師或從事母嬰行業(yè)的人員 你的工作中只要到的是母嬰，學(xué)習(xí)早期教育能為你的事業(yè)上錦上添花，現(xiàn)在的家長都非常孩子的教育，如果你是一位既能在專業(yè)上很過硬，在教育上還能為她支招和指導(dǎo)的工作人員，那么高薪已經(jīng)在為你招手了。 3、熱愛幼教，喜愛孩子為以后創(chuàng)業(yè)做

據(jù)調(diào)查顯示，目前國內(nèi)外、北京、上海，廣州等各大城市都十分需要專業(yè)的早教人員，而且工資待遇都非常的豐厚。早期教育指導(dǎo)師十分重要。早期教育是以家庭為基礎(chǔ)、以社區(qū)為依托、以出生人口素質(zhì)為目標(biāo)，面向0—6歲嬰幼兒及其家長進(jìn)行科學(xué)育兒的新型社區(qū)教育和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，其職業(yè)對(duì)象主要在家庭、社區(qū)、早教托幼機(jī)構(gòu)等從事嬰幼兒早期教育工作。

安全衛(wèi)生工作： 1、活動(dòng)期間，、家長負(fù)責(zé)寶寶在園期間的安全衛(wèi)生工作。在活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，樹立安全的意識(shí)，嚴(yán)格履行幼兒園各項(xiàng)規(guī)定。 2、凡遇傳染病隔離工作，必須配合，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門及本單位的要求，并履行保育與教育職責(zé)，并積極地做好對(duì)寶寶及家長的宣傳教育工作。

對(duì)0-6歲（尤其是0-3歲）嬰幼兒的教育稱為早期教育，早期教育直接決定了孩子大腦潛能的程度（天賦）、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格及健康等重要方面，早期教育是人一生中*重要的教育內(nèi)容。早期教育不僅決定孩子個(gè)人一生的成就，也直接影響其所在家庭的，更決定了一個(gè)***的競爭力和的未來。 為此，我們把《早期教育指導(dǎo)師》這門課程作為早崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容，一方面是為了促進(jìn)早教行業(yè)新能夠盡快熟悉和適應(yīng)早教教學(xué)、教研和工作，另一方面是為了增強(qiáng)早遵循早期教育規(guī)律開展教育教學(xué)活動(dòng)的自覺性和性，終確保教學(xué)的不斷和早教隊(duì)伍的健康發(fā)展。

江蘇省早期教育指導(dǎo)師證幾月份 我國每年約有1500～2000萬新生兒，0～6歲嬰幼兒約有1億2千萬人。他們大部分生活在家庭，散居在社區(qū)。他們的素質(zhì)如何關(guān)系到兒童的發(fā)展、家庭的、的富強(qiáng)、社會(huì)的未來。我們要從科教興國的戰(zhàn)略高度和可發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識(shí)開展社區(qū)早期教育、出生人口素質(zhì)的重要意義。 （五）托幼機(jī)構(gòu)：符合我園實(shí)施的《中小學(xué)幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定。（六）幼兒園：有符合我園實(shí)施的《中小學(xué)幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定。（七）中小學(xué)：具有符合我園實(shí)施的《中小學(xué)幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定。

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