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道真航空職業(yè)教育培訓(xùn)中心辦學(xué)怎么樣?好不好?

2025-09-06 13:42:12

道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心原名道真職高,創(chuàng)建于1982年,屬全省首批***重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校及全省首批創(chuàng)建省級(jí)示范校的中職學(xué)校之一。建校至今,得到了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),貴州******趙克志,前******錢(qián)運(yùn)祿,前***石秀詩(shī),前******王思齊,現(xiàn)***副***王正福,現(xiàn)***副***王富玉,現(xiàn)***副***孔令中,現(xiàn)教育廳***霍建康,副***蔡志君、李奇勇等領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校視察指導(dǎo)工作,并給予了學(xué)校高度評(píng)價(jià)。貴州******趙克志在視察學(xué)校時(shí)高興地說(shuō):“這是我到貴州后看到的比較好的職業(yè)學(xué)校。”省教育廳霍建康***在視察學(xué)校時(shí)說(shuō)“在全省88個(gè)縣中,很少看到像你們學(xué)校這樣能與縣一中媲美的學(xué)校”。

道真航空職業(yè)教育培訓(xùn)中心辦學(xué)條件

1991年,學(xué)校被評(píng)估為首批“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!保氏瘸蔀槿∞r(nóng)村職業(yè)教育的骨干和示范學(xué)校。1999年,縣人民***以道真職業(yè)高級(jí)中學(xué)為基礎(chǔ),合并縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣衛(wèi)生學(xué)校、電大道真工作站,成立職業(yè)教育培訓(xùn)中心,并與***黨校、行政學(xué)校合署辦公,形成了“多塊牌子,一套班子;多種功能,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的辦學(xué)格局。現(xiàn)有校園面積1707520.6平方米,主要建筑有教學(xué)樓3幢、黨校綜合辦公樓2幢、學(xué)生宿舍樓2幢、學(xué)生食堂樓1幢、校園廣場(chǎng)1個(gè)、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)、實(shí)訓(xùn)樓1幢。學(xué)校教學(xué)及辦公用計(jì)算機(jī)600臺(tái),有計(jì)算機(jī)教室10間、電子閱覽室1間、多媒體教室36間;有音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、形體實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室各2間,以及農(nóng)學(xué)實(shí)訓(xùn)基地三個(gè);圖書(shū)室藏書(shū)2萬(wàn)余冊(cè),學(xué)校體育衛(wèi)生事業(yè)機(jī)構(gòu)健全。

道真航空職業(yè)教育培訓(xùn)中心教師力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工189名,其中專(zhuān)任教師143名,占教師總數(shù)的76%。專(zhuān)任教師中,中高級(jí)職稱(chēng)78名;雙師型教師38名;省市級(jí)骨干教師16名,擁有一支適應(yīng)職業(yè)教育特點(diǎn)、學(xué)科相互滲透,一專(zhuān)多能、具有很強(qiáng)教學(xué)與科研能力相結(jié)合的教師隊(duì)伍。承擔(dān)了***教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題《院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與管理實(shí)踐研究》子課題《如何建立學(xué)校與用人單位的良性互動(dòng)機(jī)制研究》的課題研究,學(xué)校的科研水平在我省中等職業(yè)學(xué)校中居***地位。

1、道真航空職業(yè)教育培訓(xùn)中心航空無(wú)人機(jī)駕駛與維修就業(yè)前景

越來(lái)越多的行業(yè)希望用無(wú)人機(jī)取代傳統(tǒng)的工作方式。正是因?yàn)榭吹綗o(wú)人機(jī)的民用市場(chǎng)潛力巨大,除一些科研院所外,民營(yíng)企業(yè)也開(kāi)始介入無(wú)人機(jī)市場(chǎng)。目前粗略估計(jì)全國(guó)約有500多家單位在生產(chǎn)無(wú)人機(jī)。目前一套無(wú)人機(jī)系統(tǒng)的生產(chǎn)成本大致從幾萬(wàn)元到幾十萬(wàn)元不等。這也是眾多廠家看中無(wú)人機(jī)市場(chǎng)前景的一個(gè)原因。無(wú)人機(jī)有成本相對(duì)低、無(wú)人員傷亡風(fēng)險(xiǎn)、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等多種優(yōu)勢(shì),使其在航模產(chǎn)業(yè)、航空拍攝、海洋監(jiān)測(cè)、氣象探測(cè)、城市消防、農(nóng)林作業(yè)、森林防火、緝毒和應(yīng)急救援等領(lǐng)域的應(yīng)用前景極為廣泛。

2、道真航空職業(yè)教育培訓(xùn)中心航空無(wú)人機(jī)駕駛與維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1、本專(zhuān)業(yè)主培養(yǎng)適應(yīng)無(wú)人機(jī)應(yīng)用行業(yè)一線崗位的需要:熟悉無(wú)人機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、無(wú)人機(jī)操控技術(shù)等基礎(chǔ)理論與專(zhuān)門(mén)知識(shí)。

2、掌握無(wú)人機(jī)制造、操控,修理專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能,面向無(wú)人機(jī)制造、應(yīng)用、修理比較好線,從事無(wú)人機(jī)制造、操控、維修工作的機(jī)械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。,掌握無(wú)人機(jī)生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)維修、操控等相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)和操作技能,能夠從事無(wú)人機(jī)部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗(yàn)生產(chǎn)管理、營(yíng)銷(xiāo)及熟練操控?zé)o操控人機(jī)的高級(jí)人才。

3、道真航空職業(yè)教育培訓(xùn)中心航空無(wú)人機(jī)維修專(zhuān)業(yè)介紹

無(wú)人機(jī)應(yīng)用市場(chǎng):包括航空拍攝、航空攝影、地質(zhì)地貌測(cè)繪、森林防火、地震調(diào)查、核輻射探測(cè)、邊境巡邏、應(yīng)急救災(zāi)、農(nóng)作物估產(chǎn)、農(nóng)田信息監(jiān)測(cè)、管道、高壓輸電線路巡查、野生動(dòng)物保護(hù)、科研實(shí)驗(yàn)、海事偵察、魚(yú)情監(jiān)控、環(huán)境監(jiān)測(cè)、大氣取樣、增雨、資源勘探、毒、反恐、警用偵查巡邏、治安監(jiān)控、消防航拍偵查、通信中繼、城市規(guī)劃、數(shù)字化城市建設(shè)等方方面面。

4、道真航空職業(yè)教育培訓(xùn)中心無(wú)人機(jī)駕駛與維修專(zhuān)業(yè)課程

空氣動(dòng)力學(xué),無(wú)人機(jī)飛行手冊(cè),航模制作與飛行,電子技術(shù)基礎(chǔ),飛行原理與性能,遙控技術(shù),無(wú)人機(jī)裝配實(shí)訓(xùn),飛機(jī)原理與構(gòu)造,無(wú)人機(jī)系統(tǒng)特性,模擬飛行,攝影技術(shù)機(jī)械基礎(chǔ),無(wú)人機(jī)構(gòu)造與制做,無(wú)人機(jī)修理等實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),無(wú)人機(jī)操控模擬實(shí)訓(xùn),無(wú)人機(jī)操控實(shí)訓(xùn),無(wú)人機(jī)拆裝、維護(hù)、維修和保養(yǎng),無(wú)人機(jī)駕駛

1、道真航空職業(yè)教育培訓(xùn)中心往年航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)

報(bào)考航空學(xué)校在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上不同的航空大學(xué)及專(zhuān)業(yè)設(shè)置,在收費(fèi)上也有不同的規(guī)定。正常情況下一般的航空學(xué)校學(xué)費(fèi)在一年一到兩萬(wàn)之間。有些民辦的航空學(xué)校在收費(fèi)上可能會(huì)高一些,具體需要查看報(bào)考的航空學(xué)校官網(wǎng)上公布的具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

2、道真航空職業(yè)教育培訓(xùn)中心航空分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)

很多學(xué)生都對(duì)空乘專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)十分在意,很多人都擔(dān)心自己高考不理想,就不能進(jìn)入自己心儀的空乘專(zhuān)業(yè)。其實(shí)各個(gè)學(xué)校的空乘專(zhuān)業(yè)沒(méi)有統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),要看具體的學(xué)校情況。就像北京大學(xué)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)和首都師范大學(xué)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)不僅不一樣,而且差別很大。不同的省份不同的地區(qū)有不一樣的分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),這也很正常。如果大學(xué)空乘專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)按照藝術(shù)類(lèi)招生的標(biāo)準(zhǔn)劃定的話,考生高考文化成績(jī)需達(dá)到所在地區(qū)省級(jí)招考部門(mén)所劃定的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)科控制線以上(綜合測(cè)試成績(jī)=專(zhuān)業(yè)測(cè)試成績(jī)+高考英語(yǔ)成績(jī)×0.3)。只要綜合成績(jī)達(dá)到了藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),自身?xiàng)l件也通過(guò)面試,就可以被錄取。所以學(xué)生還是要多多留意心儀院校的錄取政策,多看看往年的學(xué)校分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)、招生動(dòng)態(tài)。特別注意:學(xué)生在關(guān)注分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)的同時(shí)也要好好準(zhǔn)備自己的面試,畢竟面試成績(jī)也是十分重要的。

3、道真航空職業(yè)教育培訓(xùn)中心航空產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

民航業(yè)的高速發(fā)展,對(duì)民航專(zhuān)業(yè)服務(wù)與管理人才的需求量也將大大增加。未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)是航空公司的服務(wù)不再是出售機(jī)票,把乘客送到目的地等簡(jiǎn)單服務(wù),而是在運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)上的融旅游業(yè)、餐飲業(yè)在內(nèi)的延伸服務(wù)、增值服務(wù)。因此民航業(yè)在***擁有廣闊的發(fā)展前景,屬于極有潛力的行業(yè)。

文章標(biāo)題:道真航空職業(yè)教育培訓(xùn)中心辦學(xué)怎么樣?好不好?

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