北京護(hù)理學(xué)院的師資力量真的很好嗎？(該校怎么樣/學(xué)校簡(jiǎn)介)

北京護(hù)理學(xué)院的師資力量真的很好嗎？隨著人們對(duì)健康問(wèn)題越來(lái)越重視，國(guó)家支持發(fā)展醫(yī)療事業(yè)和私立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展，市場(chǎng)緊缺專業(yè)護(hù)理人才，北京護(hù)理學(xué)院緊貼市場(chǎng)需求，大量招收護(hù)理專業(yè)方向的學(xué)生，培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺人才，跟隨小編一起去了解一下北京護(hù)理學(xué)院的師資力量吧！

北京護(hù)理學(xué)院于1994年6月經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)創(chuàng)辦。學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，使其成為社會(huì)發(fā)展急需的復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)人才。在教學(xué)管理上，采取“半封閉式辦學(xué)、準(zhǔn)軍事化管理”;教學(xué)方法上，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的實(shí)際操作能力和職業(yè)道德的培養(yǎng)。我們將堅(jiān)持依法辦學(xué)、以德治校、規(guī)范管理、開(kāi)拓進(jìn)取的理念,同時(shí)不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，加快與國(guó)際接軌的步伐。

陳瑞芬首都醫(yī)科大學(xué)病理解剖教研室任教，碩士研究生導(dǎo)師，教授，病理教研室的學(xué)科帶頭人，病理系主任；曾任中華醫(yī)學(xué)會(huì)北京分會(huì)病理專業(yè)***，首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)編輯***，北京市女教授聯(lián)誼會(huì)理事；主編、副主編“病理學(xué)”教材及專著11部。

張立克首都醫(yī)科大學(xué)生理學(xué)與病理生理學(xué)系副主任，病理生理學(xué)教研室主任，病理生理學(xué)教授，碩士研究生導(dǎo)師；曾任***病理生理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，副秘書(shū)長(zhǎng)，北京市生理科學(xué)會(huì)常務(wù)理事，病理生理專業(yè)***會(huì)主任***。

白亮寅主管護(hù)師，學(xué)院***教師，蘭州軍區(qū)總醫(yī)院***病房原護(hù)士長(zhǎng)，技術(shù)6級(jí)。師從我國(guó)***護(hù)理教育專家、***現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的開(kāi)拓者、奠基人黎秀芳。

楊秋生學(xué)院藥理學(xué)教師，首都醫(yī)科大學(xué)藥理教研室主任，碩士研究生導(dǎo)師，副教授；***藥理學(xué)會(huì)教學(xué)與科普專業(yè)***會(huì)***。

HILKKA英語(yǔ)口語(yǔ)、芬蘭語(yǔ)教師，外國(guó)專家，芬蘭KEMI-TORNIO UAS學(xué)校***主考教師，曾任北京語(yǔ)言大學(xué)英語(yǔ)教師。

陳立 副主任護(hù)師，******黨員。曾任中日友好醫(yī)院護(hù)理部主任（正處級(jí)），具有四十多年的臨床經(jīng)驗(yàn)、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

北京護(hù)理學(xué)院重視學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，從學(xué)生的教師聘用開(kāi)始，準(zhǔn)備完善先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，分多模塊學(xué)習(xí)，技能培訓(xùn)和德育并重的教學(xué)法，讓學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，想了解更多的話，請(qǐng)趕快撥打下方的聯(lián)系電話詳細(xì)咨詢吧！

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