成都幼師培訓(xùn)：如何改掉孩子的壞習(xí)慣

　　如何改掉孩子的壞習(xí)慣?孩子的壞習(xí)慣常常讓家長(zhǎng)和教師頭疼。好比吃飯不專心啊，挑食啊，不肯自然業(yè)等等，這些習(xí)慣雖不至于有惡劣的性質(zhì)，但是持久任其開展下去將對(duì)孩子的生長(zhǎng)倒霉。在孩子開展的關(guān)鍵期和敏感期，我們作為培育孩子長(zhǎng)者，除了要協(xié)助孩子開掘潛力，培養(yǎng)興趣和才能，更要留意糾正孩子的不良習(xí)慣，防患于未然。那么我們?cè)撛趺醋霾拍芨牡艉⒆拥膲牧?xí)慣呢?下面跟隨成都幼師學(xué)校的教師來一起理解下：

　　這里有幾個(gè)原則：首先是早發(fā)現(xiàn)，早糾正。假如發(fā)現(xiàn)了孩子的壞習(xí)慣卻視而不見或者習(xí)以為常，那么這就不是孩子的錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊暮⒆釉谶@時(shí)候常常沒有健全的價(jià)值觀和道德感，不知判斷長(zhǎng)短，假如家長(zhǎng)和教師看見卻不出聲，孩子就會(huì)以為是得到默許，是對(duì)的，所以久而久之他會(huì)將一些欠好的東西視之為本身的尺度。那么這樣一來，孩子的開展令人擔(dān)憂，有可能向著***、懶散等欠好的性格開展。

　　二是，留意教誨辦法。發(fā)現(xiàn)了孩子的壞習(xí)慣，有些家長(zhǎng)就很焦急，大聲怒斥孩子。殊不知這樣容易引起孩子的惡感，弄巧成拙讓孩子有逆反心理。在面對(duì)孩子的壞習(xí)慣的時(shí)候，首先要闡發(fā)孩子習(xí)慣養(yǎng)成的持續(xù)時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），假如一個(gè)壞習(xí)慣初見苗頭，家長(zhǎng)和教師就要想法子將其掐滅在“萌芽”里。但是面對(duì)年齡小的幼兒，家長(zhǎng)不宜用“不準(zhǔn)這樣，不克不及那樣”或者強(qiáng)行糾正的辦法，假如用“這樣欠好，因?yàn)槿绾?，?yīng)該如何”的方式引導(dǎo)幼兒，因?yàn)橛變旱膲牧?xí)慣有可能是因?yàn)椴恢绾蚊鎸?duì)某件事某個(gè)環(huán)境而形成的，次要是處理幼兒怎么處理問題的辦法，這樣他的壞習(xí)慣就能夠因?yàn)橛辛擞行У靥幚磙k法而改掉。家長(zhǎng)還要留意耐心教誨。

　　第三，就是預(yù)防為主。一個(gè)有著優(yōu)良的生活制度，安康快樂的寶寶，是能減少壞習(xí)慣的養(yǎng)成的。家長(zhǎng)也要留意言傳身教，適度對(duì)孩子教育。

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