數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家對(duì)數(shù)學(xué)的確切范圍和定義有一系列的看法。而在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中，數(shù)學(xué)也發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。數(shù)學(xué)教育是研究數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐和方法的學(xué)科。而且，數(shù)學(xué)教育工作者也關(guān)注促進(jìn)這種實(shí)踐的工具及其研究的發(fā)展
03.主要課程書寫基礎(chǔ)知識(shí)與訓(xùn)練、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、解析幾何、小學(xué)教育心理學(xué)、普通話與教師口語、初等數(shù)論、現(xiàn)代教育技術(shù)、課程與教學(xué)論、大學(xué)語文、信息技術(shù)與課程整合、教育統(tǒng)計(jì)、科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、班主任工作研究、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、抽象代數(shù)、教育科學(xué)研究方法、中外數(shù)學(xué)史、常微分方程、數(shù)學(xué)思想方法、小學(xué)數(shù)學(xué)解題研究、教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)論、多媒體課件制作、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)校管理與文化建設(shè)。
04.招生要求1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生錄取政策，并按生源省有關(guān)普通高校招生錄取的規(guī)定和程序進(jìn)行，堅(jiān)持公平、公正、公開，德智體美全面考核，擇優(yōu)錄取的原則。
2、優(yōu)先錄取比較好志愿報(bào)考我校的考生，在比較好志愿生源不足時(shí)，接受非比較好志愿考生。
3、在同一批次投檔成績(jī)和專業(yè)志愿相同的情況下，優(yōu)先錄取相關(guān)科目成績(jī)較高的考生。
05.培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備扎實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能在科技、教育、信息、金融保險(xiǎn)等部門及企事業(yè)單位從事研究、教學(xué)、管理及計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)等具有國際視野的復(fù)合型高級(jí)專門人才，或能繼續(xù)在國內(nèi)外攻讀研究生學(xué)位的高級(jí)專門人才。具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，掌握較多的分析、代數(shù)、幾何和隨機(jī)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。
文章標(biāo)題：巴中幼師學(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介
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