內(nèi)鄉(xiāng)縣職業(yè)中專(zhuān)管理編輯學(xué)校不斷完善學(xué)校管理制度,從嚴(yán)格入手,加強(qiáng)各方面管理,逐步使管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。比較好,師資管理。學(xué)校制定了《教職工量化評(píng)分評(píng)價(jià)辦法》等制度,從出勤、工作量、業(yè)績(jī)等40多個(gè)分項(xiàng)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、晉升、任用的重要依據(jù),極大地調(diào)動(dòng)了教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性,出現(xiàn)了爭(zhēng)崗、建功的良好局面。在教學(xué)管理方面,制定了中青年教師“三關(guān)”(即入門(mén)關(guān)、資格關(guān)、標(biāo)準(zhǔn)關(guān))制度和教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)懲制度,強(qiáng)化了約束激勵(lì)機(jī)制,提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí),教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。二是學(xué)生管理。學(xué)校實(shí)行了封閉式管理。少部分離學(xué)校近的學(xué)生可以持“電子閱讀卡”回家住宿。絕大多數(shù)學(xué)生是不允許隨意進(jìn)出校門(mén)的。有診所、商店、理發(fā)店、食堂、公寓等。這為學(xué)生的生活和飲食提供了極大的方便。學(xué)生科和保衛(wèi)科負(fù)責(zé)封閉管理和學(xué)校及學(xué)生的安全。第三是物流管理。全體后勤人員樹(shù)立了以教育教學(xué)為中心的服務(wù)意識(shí),學(xué)校狠抓服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果,保障后勤供應(yīng),為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。四所學(xué)校食堂實(shí)行了后勤社會(huì)化服務(wù),強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生受益。
內(nèi)鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校環(huán)境
內(nèi)鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)效益編輯隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,辦學(xué)效益不斷提高,取得了可喜的成績(jī)。升學(xué)率連續(xù)五年全市同類(lèi)學(xué)校***。有10名學(xué)生獲得過(guò)省狀元。2004年,電子電氣專(zhuān)業(yè)的周新飛被全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)陜西科技大學(xué)錄取。未升學(xué)的畢業(yè)生發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技能,或自主創(chuàng)業(yè),或由學(xué)校推薦安排就業(yè),就業(yè)率達(dá)98%以上,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大批實(shí)用人才。
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