以下是關(guān)于2024邯鄲排名前三的公辦會計學(xué)校名單的介紹
2024邯鄲排名前三的公辦會計學(xué)校有:邯鄲職教中心、武安市職教中心、邯鄲理工學(xué)校。
2024邯鄲排名前三的公辦會計學(xué)校名單一覽表序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校性質(zhì) |
1 | 邯鄲職教中心 | 公辦院校 |
2 | 武安市職教中心 | 公辦院校 |
3 | 邯鄲理工學(xué)校 | 公辦院校 |
注:以上邯鄲公辦會計學(xué)校排名不分先后,小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考
1、邯鄲職教中心
邯鄲市職教中心由原邯鄲市比較好職業(yè)中學(xué)、邯鄲市職業(yè)工業(yè)中專、邯邢冶金礦山局技工學(xué)校、邯鄲市第四職業(yè)中學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組建而成,是***中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、***重點職業(yè)中學(xué)。經(jīng)過多年的快速發(fā)展,學(xué)校已經(jīng)成為華北及中原地區(qū)規(guī)模***的國辦職業(yè)學(xué)校。
職教中心毗鄰邯鄲市高新技術(shù)開發(fā)區(qū),距離京珠高速公路邯鄲出口僅2.5公里,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。校園占地262畝,建筑面積14.2876萬平方米,建有理論教學(xué)區(qū)、實踐訓(xùn)練區(qū)、體育場館、學(xué)生公寓、師生餐廳等高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,擁有專業(yè)實訓(xùn)車間(室)100個,建筑面積共4.5萬平方米,實訓(xùn)設(shè)備總值12767萬元,達(dá)到河北省同類學(xué)校的先進(jìn)水平。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所、OSTA信息技術(shù)特許授權(quán)考試站,是***北方國際汽車教育集團(tuán)邯鄲培訓(xùn)基地、國家計算機(jī)速錄考試中心、陜西師范大學(xué)邯鄲遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心,可以對汽車維修工、車工、鉗工、電工、焊工等12個工種進(jìn)行職業(yè)資格鑒定。
學(xué)校專業(yè)設(shè)置以工科為主,往年度經(jīng)人事機(jī)構(gòu)改革后,將原有的5個專業(yè)部調(diào)整為現(xiàn)有的3個專業(yè)部:汽修機(jī)電部、商貿(mào)信息部、幼教藝術(shù)部,有18個專業(yè)。學(xué)校有教職工448人,專任教師353人,其中高級教師214人,中級教師107人,碩士研究生27人;有高級技師8人,技師39人,技能考評員23人。
學(xué)校地址:邯鄲市聯(lián)紡東路539號
學(xué)校開設(shè)的專業(yè):汽車運用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、美術(shù)繪畫、航空服務(wù)、會計、計算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、烹飪。
2、邯鄲理工學(xué)校
邯鄲理工學(xué)校建于1984年,與邯鄲市物資高級技工學(xué)校屬一校兩牌,是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的國辦中等職業(yè)學(xué)校,2012年經(jīng)邯鄲市***批準(zhǔn),邯鄲市糧食中專學(xué)校并入邯鄲理工學(xué)校,學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,目前各類在校生5000余人,專任教師130余人。
在層次提升上,辦學(xué)30多年來,憑借雄厚的師資、先進(jìn)的設(shè)施、扎實的教學(xué)、科學(xué)的管理,多次榮獲“省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“省教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“省招生工作先進(jìn)單位”、“市級文明單位”等榮譽(yù)稱號,2006年經(jīng)國家勞動和社會保障部批準(zhǔn)晉升為“國家重點技工學(xué)?!?,2009年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)晉升為“***重點中等職業(yè)學(xué)校”,同年經(jīng)國家人力資源和社會保障部批準(zhǔn)晉升為“國家高級技工學(xué)?!保?月被省教育廳、人社廳、財政廳聯(lián)合確定為“河北省***中職學(xué)校”。在專業(yè)設(shè)置上,學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,積極開展校企合作、訂單培養(yǎng),逐步形成了“以工為主、文商為補(bǔ)、長短結(jié)合”的專業(yè)體系?,F(xiàn)開設(shè)專業(yè)有:計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)平面設(shè)計、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、建筑工程施工、會計電算化、電子商務(wù)、音樂、幼兒教育等,2007年計算機(jī)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被省人社廳確定為省級重點專業(yè),2009年電氣技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、會計電算化專業(yè)被市教育局確定為“邯鄲市中等職業(yè)學(xué)校示范性專業(yè)”,往年電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被省教育廳確定為省級骨干專業(yè)。
在教學(xué)管理上,一是分專業(yè)實行學(xué)期教學(xué)目標(biāo)考核,考核結(jié)果與班級所有任課教師課時費掛鉤;二是以賽促學(xué)、以賽促教,每月舉辦班級技能比賽、每學(xué)期舉辦校內(nèi)技能大賽、并積極組隊參加省、市技能大賽,多次獲得省級、市級技能大賽團(tuán)體獎項和個人獎項;三是比照社會化考試模式,編寫了相應(yīng)考試軟件,讓學(xué)生考試變原來的“紙上考”為“機(jī)上考”。通過這一系列措施,老師有勁頭,學(xué)生有興趣,大大提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。在學(xué)生管理上,一是通過校外培訓(xùn)、技能比賽及校內(nèi)交流,提升班主任管理方法和藝術(shù);二是對班級管理和班主任工作一月一考核,排隊公布后,將班主任收入和班級榮譽(yù)有效地捆綁在一起,提升了管理水平;三是搭建學(xué)生施展自己才華的文學(xué)社、國旗隊、舞蹈隊、廣播站等平臺,既豐富了學(xué)生業(yè)余活動,又促進(jìn)了自我管理和校園安全。
學(xué)校地址:河北省邯鄲市建設(shè)大街99號
學(xué)校開設(shè)的專業(yè):計算機(jī)及應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、電子商務(wù)。
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