長(zhǎng)武職業(yè)教育中心招生專業(yè)名單

為了讓更多想報(bào)考長(zhǎng)武職教中心的同學(xué)對(duì)該校2021年招生專業(yè)有所了解，老師為同學(xué)們整理了長(zhǎng)武職教中心2021年招生專業(yè)一覽表。如果你正好想報(bào)考長(zhǎng)武職教中心，但是對(duì)學(xué)校的招生專業(yè)還比較了解，不妨仔細(xì)看看文章，相信對(duì)你會(huì)有很大的幫助。

長(zhǎng)武職教中心2021年各專業(yè)招生計(jì)劃

專業(yè)名稱專業(yè)層次招生人數(shù)園林技術(shù)中專專業(yè)80畜牧獸醫(yī)中專專業(yè)50中醫(yī)康復(fù)保健中專專業(yè)50鐵路運(yùn)營(yíng)與管理中專專業(yè)50服裝設(shè)計(jì)中專專業(yè)60汽車運(yùn)用與維修中專專業(yè)90學(xué)前教育中專專業(yè)200機(jī)電技術(shù)應(yīng)用中專專業(yè)50電子技術(shù)應(yīng)用中專專業(yè)100

長(zhǎng)武職教中心2021年招生專業(yè)介紹

園林技術(shù)

風(fēng)景園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，能夠直接從事風(fēng)景園林建設(shè)、設(shè)計(jì)和管理工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

風(fēng)景園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求:風(fēng)景園林技術(shù)專業(yè)是指學(xué)習(xí)風(fēng)景園林技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和理論，掌握風(fēng)景園林技術(shù)基本技能，培養(yǎng)風(fēng)景園林技術(shù)設(shè)計(jì)和實(shí)施的科學(xué)方法，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、一定的專業(yè)技能、可持續(xù)學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的一種技術(shù)工作領(lǐng)域。

園林技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:園藝高科技園區(qū)、園林苗圃、園林綠化工程公司、各級(jí)公園、植物園、動(dòng)物園、工礦企事業(yè)單位、園林科研機(jī)構(gòu)、園林局等綠化部門。

畜牧獸醫(yī)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)是政府財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，是集動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)物疾病診療、牧場(chǎng)管理為一體的復(fù)合型專業(yè)。目前有“畜牧綜合實(shí)訓(xùn)室”、“動(dòng)物病理學(xué)”、“動(dòng)物藥理學(xué)”、“動(dòng)物解剖學(xué)”、“預(yù)防獸醫(yī)”、“臨床獸醫(yī)”等6個(gè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)室和“分子生物學(xué)”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”等4個(gè)科研實(shí)驗(yàn)室。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)要求:培養(yǎng)具有動(dòng)物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疾病診斷與控制等相關(guān)理論和技術(shù)，能夠從事養(yǎng)殖場(chǎng)生產(chǎn)技術(shù)與管理、動(dòng)物診療、飼料和獸藥營(yíng)銷等工作的高級(jí)技能型人才。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事動(dòng)物疫病控制員、動(dòng)物檢疫員、獸醫(yī)化驗(yàn)員、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)、獸醫(yī)技術(shù)員、飼料技術(shù)員、動(dòng)物屠宰企業(yè)、動(dòng)物疾病控制中心、動(dòng)物/寵物醫(yī)院、大型養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)、獸藥企業(yè)等工作。

中醫(yī)康復(fù)保健

中醫(yī)康復(fù)與保健專業(yè)課程設(shè)置:德育、中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)健康康復(fù)、推拿、針灸、食療基礎(chǔ)、人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、常見(jiàn)病診療小結(jié)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)等。

中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)培養(yǎng)方向:畢業(yè)后主要面向各級(jí)康復(fù)科、養(yǎng)老院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)康復(fù)保健工作。該專業(yè)培養(yǎng)中醫(yī)康復(fù)保健人才。

鐵路運(yùn)營(yíng)與管理

鐵路運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有物流部門管理知識(shí)和現(xiàn)代物流技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的高級(jí)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

鐵路經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)主要課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流成本管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、供應(yīng)鏈管理、物流信息系統(tǒng)、配送中心管理與運(yùn)作、物流系統(tǒng)規(guī)劃與管理、物流設(shè)施與設(shè)備、物流運(yùn)輸組織與管理、國(guó)際物流、物流管理基礎(chǔ)、倉(cāng)儲(chǔ)技術(shù)、物流案例與培訓(xùn)。

鐵路運(yùn)營(yíng)管理行業(yè)就業(yè)方向:物流公司、企事業(yè)單位、工商貿(mào)易管理部門、交通運(yùn)輸。

服裝設(shè)計(jì)

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝制作紙樣和服裝制作工藝、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。，成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)技能，能夠在服裝企業(yè)生產(chǎn)一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)和管理崗位工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向:在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打孔、服裝推片、服裝生產(chǎn)工藝單編制、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。

汽車運(yùn)用與維修

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德，了解汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)，具有一定的電工電子理論與技能、汽車電子控制技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測(cè)與維修知識(shí)，具有一定的公共溝通和業(yè)務(wù)拓展能力的中級(jí)技術(shù)人才。

汽車應(yīng)用與維修專業(yè)課程:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械數(shù)控切割機(jī)制造基礎(chǔ)、機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、電工電子技術(shù)、數(shù)控原理與系統(tǒng)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)控加工技術(shù)與編程、機(jī)械加工技術(shù)與設(shè)備、機(jī)床故障診斷與維修、Mastercam、UG設(shè)計(jì)與制造、proe、鉗工等。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電器維修、汽車外形翻新等各類汽車維修工作；也可從事汽車配件管理、汽修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等。

學(xué)前教育

學(xué)前教育專業(yè)介紹:是教育科學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育的基本理論和知識(shí)，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，具備托兒所、幼兒園保育、教育和科研的基本能力，培養(yǎng)能夠在托兒所、幼兒園工作的教師、學(xué)前教育管理人員和其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的教研人才。

學(xué)前教育專業(yè)課程:教育學(xué)、教育史、教育學(xué)導(dǎo)論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育、兒童文學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前保健、學(xué)前教育研究方法、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、人體解剖生理學(xué)等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景:主要從事托兒所、幼兒園、學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(包括音樂(lè)、體育、健康等)教學(xué)與研究的教師、學(xué)前教育行政管理人員及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)。).

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):機(jī)電專業(yè)是一個(gè)技術(shù)含量高，就業(yè)機(jī)會(huì)廣的專業(yè)。本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機(jī)械制造與維修等技術(shù)人員，從事維修電工、車工、銑床、鉗工、機(jī)械修理工及相關(guān)管理工作。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程:本專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課有機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、AutoCAD、機(jī)床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實(shí)用電器維修、機(jī)械加工技術(shù)、電機(jī)維修、車床技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝、

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景:主要從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、操作、維護(hù)、檢修，同時(shí)從事機(jī)電產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)服務(wù)及機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的其他相關(guān)工作。

電子技術(shù)應(yīng)用

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事無(wú)線通信、傳輸設(shè)備、廣播、視聽(tīng)等電子產(chǎn)品安裝調(diào)試的技能型人才。取得中級(jí)無(wú)線電調(diào)試工職業(yè)資格證書(shū)。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主干課程:安全用電、制圖與CAD、電子元器件識(shí)別與焊接技能、常用電工工具與儀器的使用、電子儀器與測(cè)量、典型模擬電路的調(diào)試與維護(hù)、典型數(shù)字電路的調(diào)試與維護(hù)、電子電路圖(EDA)、電子產(chǎn)品制作等。

長(zhǎng)武職教中心基本信息

成立日期:1983年

機(jī)構(gòu)類型:職業(yè)教育中心

所在地:陜西省咸陽(yáng)市

學(xué)校地址:長(zhǎng)武縣西關(guān)

學(xué)校排名:全國(guó)4261，本省182。

注冊(cè)目標(biāo)

三年制中專:身心健康的學(xué)生，原初中畢業(yè)生(持初中畢業(yè)證書(shū))，中等職業(yè)學(xué)校直接生。學(xué)生完成中專階段學(xué)習(xí)后，可自愿選擇進(jìn)入相應(yīng)院校直接學(xué)習(xí)或通過(guò)我院合作院校對(duì)口高職考試、單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試、開(kāi)放教育等方式學(xué)習(xí)。

五年制大專班:必須參加今年省內(nèi)中考，且中考成績(jī)達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生，由省招辦錄取，完成其中專學(xué)歷，全部考試合格后不再參加中考，根據(jù)所學(xué)專業(yè)直接升入相應(yīng)的聯(lián)合大學(xué)學(xué)習(xí)下兩年。