貞豐縣職業(yè)技術(shù)學校招生簡章

貞豐職業(yè)技術(shù)學校是經(jīng)縣人民***批準的全日制中等職業(yè)技術(shù)教育學校。2002年2月，貞豐中學成立，貞豐縣職業(yè)高中和貞豐中學并存，一套人馬，兩塊牌子。職業(yè)高中和普通高中學生享受同等待遇。2010年10月，貞豐職業(yè)高級中學與貞豐中學分離，校舍遷至原貞豐中學后門培訓樓。新校區(qū)建設(shè)工程占地300多畝，總投資1.18億元，包括教學樓、實訓樓、行政樓、圖書樓、學生公寓、教師公寓、食堂、食堂、標準操場(含雨景操場)，共計5萬多平方米?？梢詽M足5000多名在校學生的學習、生活和實訓需求。2013年建成后，貞豐職業(yè)技術(shù)學校將是一所環(huán)境優(yōu)美、功能齊全的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學校。

學校:學前教育(聯(lián)絡(luò)專業(yè))、服裝生產(chǎn)與工藝、汽車檢測與維修、農(nóng)村電氣技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、水利水電工程建設(shè)、食品生物技術(shù)、生化工程、農(nóng)村經(jīng)濟管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械使用與維修、特種動物養(yǎng)殖、酒店服務(wù)與管理、焊接技術(shù)應(yīng)用、礦山機電。

貞豐職業(yè)技術(shù)學校的招生專業(yè)有哪些

礦山機電專業(yè)介紹

礦山機電培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有機電設(shè)備維護與管理、設(shè)備安裝、技術(shù)改造等專業(yè)技能的高技能應(yīng)用型專門人才。

礦山機電設(shè)備就業(yè)方向:可從事各種礦山機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、技術(shù)革新和改造及煤礦企業(yè)機電技術(shù)管理工作。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)介紹

酒店服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代酒店管理基本知識和服務(wù)技能，從事酒店管理和接待服務(wù)的高級管理人才和高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

酒店服務(wù)與管理專業(yè)核心課程及主要實踐環(huán)節(jié):酒店管理概論、現(xiàn)代酒店市場營銷、現(xiàn)代酒店財務(wù)管理、現(xiàn)代酒店餐飲管理、現(xiàn)代酒店前廳與客房管理、酒店服務(wù)技能、中西餐知識、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學、酒店英語、公共關(guān)系、酒店餐飲管理綜合實踐、畢業(yè)論文等。，以及各個學校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

酒店服務(wù)與管理就業(yè)方向:旅游飯店、酒店的管理與服務(wù)技術(shù)崗位。

農(nóng)業(yè)機械使用與維修專業(yè)介紹

農(nóng)業(yè)機械使用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握農(nóng)業(yè)機械應(yīng)用與維修的基礎(chǔ)理論，使其具備較強的農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理能力，相關(guān)設(shè)備的使用和維修技能，專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神。

農(nóng)業(yè)機械使用與維修主要課程:機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械液壓技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械發(fā)動機的結(jié)構(gòu)與維修模塊、農(nóng)業(yè)機械底盤的結(jié)構(gòu)與維修模塊、農(nóng)業(yè)機械電路原理與維修模塊、農(nóng)業(yè)機械的應(yīng)用與管理等。

農(nóng)業(yè)機械使用與維修就業(yè):該專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村、基層農(nóng)機部門、中小企事業(yè)單位和機械化生產(chǎn)一線。他們從事農(nóng)業(yè)機械化管理、農(nóng)業(yè)機械技術(shù)推廣服務(wù)和農(nóng)業(yè)機械新產(chǎn)品試驗、各種農(nóng)業(yè)機械設(shè)備的使用和維修、各種農(nóng)業(yè)機械產(chǎn)品的營銷。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)簡介

現(xiàn)代農(nóng)學技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)應(yīng)掌握設(shè)施工程技術(shù)與設(shè)備、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)理論知識，具備農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計、建設(shè)與使用、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理、農(nóng)產(chǎn)品營銷、自主創(chuàng)業(yè)等能力。，并從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的建設(shè)和使用，設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營，以及農(nóng)業(yè)為一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。

現(xiàn)代農(nóng)學技術(shù)主干課程:設(shè)施園藝、植物生理學、土壤肥料、農(nóng)業(yè)病蟲害防治、設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境工程、建筑力學、建筑材料與結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計與建造、工程測量學、設(shè)施蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施花卉生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)施果樹生產(chǎn)技術(shù)、園藝設(shè)施力學等。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)就業(yè)服務(wù)方向及主要工作崗位:隨著我國農(nóng)業(yè)由粗放經(jīng)營方式向集約經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，相關(guān)人才需求與日俱增，畢業(yè)生就業(yè)前景良好。畢業(yè)生可在保護性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、農(nóng)產(chǎn)品營銷企業(yè)等工作。，并從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品的營銷管理等。，或者可以進一步考取保護性農(nóng)業(yè)科學與工程本科學歷或相關(guān)本科專業(yè)繼續(xù)深造。

農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)介紹

農(nóng)村經(jīng)濟管理主要課程:經(jīng)濟學、農(nóng)(林)經(jīng)濟學、管理學原理、農(nóng)(林)企業(yè)管理、農(nóng)(林)技術(shù)經(jīng)濟學、農(nóng)(林)產(chǎn)品營銷、農(nóng)(林)政策、農(nóng)(林)概論。

農(nóng)村經(jīng)濟管理就業(yè)方向:農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)就業(yè)前景看好。畢業(yè)生可以到企事業(yè)單位從事經(jīng)營、管理、市場分析和營銷策劃工作，也可以進入大中型農(nóng)牧企業(yè)和食品加工貿(mào)易企業(yè)、農(nóng)業(yè)和食品工業(yè)相關(guān)的金融投資、流通貿(mào)易、加工運輸、科技開發(fā)、***媒體、咨詢服務(wù)等企事業(yè)單位從事農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易和營銷工作。農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)學生畢業(yè)后將到各農(nóng)(林)企業(yè)、教育科研單位和各級***部門從事管理、市場營銷、財務(wù)會計、政策研究等工作。

生物化學專業(yè)介紹

生物化學培養(yǎng)目標:生物化學專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代生物科學理論基礎(chǔ)和高尚職業(yè)道德，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握生物化學專業(yè)知識和現(xiàn)代生物技術(shù)基本技能，熟悉生物化學生產(chǎn)工藝，能夠在生物工程公司、生物制藥和發(fā)酵工程企業(yè)從事生物化學產(chǎn)品生產(chǎn)、設(shè)備安裝、調(diào)試、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、技術(shù)經(jīng)營和管理工作的學生。

主要生化課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、微生物學、發(fā)酵技術(shù)、生物制藥技術(shù)、生化分離工程、工業(yè)發(fā)酵分析、化工原理、生化設(shè)備、氨基酸技術(shù)、釀造技術(shù)、酶制劑及應(yīng)用、專業(yè)英語等。

食品生物技術(shù)專業(yè)介紹

食品生物技術(shù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)海西建設(shè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉食品營養(yǎng)與食品質(zhì)量檢驗基礎(chǔ)理論知識，具有生物分離提取、功能性食品生產(chǎn)加工、食品質(zhì)量分析檢驗?zāi)芰Φ母叨?、高素質(zhì)技能型人才。

食品生物技術(shù)專業(yè)主干課程:食品微生物檢驗技術(shù)、食品化學、食品機械與設(shè)備、儀器分析、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學、食品生物技術(shù)、果蔬貯藏與加工、食品分析與檢測、生物分離與提取技術(shù)、功能性食品加工技術(shù)、食品安全與質(zhì)量控制等。

食品生物技術(shù)就業(yè)方向:學生畢業(yè)后主要集中在食品、功能性食品產(chǎn)銷企業(yè)和醫(yī)藥企業(yè)，從事食品、功能性食品、藥品生產(chǎn)、食品質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理工作。

水利水電工程施工專業(yè)介紹

水利水電工程施工實訓要求:本專業(yè)學生主要學習水利水電工程所必需的數(shù)學、力學、建筑結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)理論和知識，使學生得到必要的工程設(shè)計方法、施工管理方法和科研方法的基本訓練，具備水利水電工程勘察、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的基本能力。

水利水電工程建設(shè)前景方向:水利水電單位及中小型水利工程應(yīng)用與管理。主要面向基層水利單位，從事中小型農(nóng)田水利工程規(guī)劃設(shè)計、施工現(xiàn)場技術(shù)與管理、水利工程建設(shè)監(jiān)理，同時從事水利水電工程質(zhì)量管理、安全管理、成本核算、技術(shù)資料管理、運行管理等工作。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

電子技術(shù)應(yīng)用主干課程:電路基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、低頻電子電路、高頻電子電路、數(shù)字電子電路、微機原理及應(yīng)用、單片機原理及應(yīng)用、自動化控制技術(shù)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、電子設(shè)計自動化、儀器原理及電氣測量技術(shù)、數(shù)字音視頻技術(shù)、數(shù)字信號處理、單片機、微機原理等。

電子技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向:本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量檢驗、生產(chǎn)管理等方面的基礎(chǔ)理論知識和技能，能夠從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、質(zhì)量檢驗、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品銷售以及電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)線技術(shù)支持技能的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生主要在電子企業(yè)、電子公司、事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀器、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工控網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)測等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢驗、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。

農(nóng)電技術(shù)專業(yè)介紹

農(nóng)電技術(shù)課程:大學英語、高等數(shù)學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)

文章標題：貞豐縣職業(yè)技術(shù)學校招生簡章

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