貴陽地鐵交通學(xué)校歷史悠久，植被茂盛，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學(xué)校以職業(yè)教育為導(dǎo)向，以培養(yǎng)市場緊缺人才為核心，以培養(yǎng)企業(yè)實(shí)用型人才為目標(biāo)；根據(jù)社會(huì)和企業(yè)需求，設(shè)置專業(yè)技能培養(yǎng)方向，采用模塊化、分階段培養(yǎng)模式，系統(tǒng)規(guī)劃專業(yè)，讓學(xué)生享受學(xué)歷教育、技能教育、素質(zhì)教育、職業(yè)教育，結(jié)合就業(yè)和專業(yè)需求設(shè)計(jì)新型互動(dòng)培養(yǎng)模式，充分挖掘?qū)W生潛力，創(chuàng)造和提升學(xué)生價(jià)值，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)。
貴陽地鐵運(yùn)輸學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
1.一類大學(xué)老師授課，保證教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校定期組織教師教學(xué)評(píng)估，及時(shí)反饋教學(xué)信息。
2.職業(yè)技能教育與學(xué)歷教育的完美結(jié)合，在所有課程合格后，學(xué)生最終可以獲得國家承認(rèn)的、Xuen上可獲得的大專文憑。而且學(xué)生可以參加全日制職業(yè)技能強(qiáng)化教育，獲得各專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書，一分貢獻(xiàn)，二分收獲。
3.注重實(shí)用專業(yè)技能，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和手段，組織學(xué)生參加社會(huì)急需、與本專業(yè)緊密結(jié)合的實(shí)用技能學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。
4.專業(yè)設(shè)置要與學(xué)生發(fā)展和未來就業(yè)相結(jié)合，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生在業(yè)余時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）選修輔修專業(yè)相關(guān)的實(shí)用技能，使畢業(yè)生成為民航業(yè)急需的實(shí)用型高科技人才。
5.就業(yè)明確，入學(xué)后就業(yè)單位與學(xué)生簽訂就業(yè)推薦協(xié)議，保證學(xué)生完成學(xué)歷教育后能順利走上工作崗位。
6.就業(yè)培訓(xùn):學(xué)生入學(xué)前經(jīng)歷兩年的學(xué)歷教育和民航基本技能培訓(xùn)。第三年，他們?nèi)?shí)訓(xùn)基地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練。符合條件的學(xué)生可以通過內(nèi)部招聘直接就業(yè)。
文章標(biāo)題：貴州地鐵學(xué)校好嗎
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