家庭教育指導(dǎo)師通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識,幫助家庭在關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭;通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立孩子的和責(zé)任,幫助家庭。國內(nèi)認(rèn)可的家庭教育指導(dǎo)師證需要哪些資料,哪里可以考證,家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對象不僅是孩子,主要是家長,幫助家長教育的能力,糾正教育的。
家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的有機(jī)組成部分。三種教育形式既有區(qū)別,又有聯(lián)系,相互配合,共同為實(shí)現(xiàn)教育總目的(總目的是指家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育的總目的。即一切形式教育的目的總稱)?服務(wù)。 家庭教育目的是指行動(dòng)和努力終要達(dá)到的結(jié)果,水準(zhǔn)或。人是一切教育活動(dòng)的本質(zhì),是其目的。家庭教育的目的就是對通過家庭教育活動(dòng)和家庭教育的全,把受教育者成什么樣和規(guī)格的人的總要求。家庭教育目的受家庭教育活動(dòng)和家庭教育的影響,與其他教育形式相比,家庭教育的目的大其自身的獨(dú)特性。 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確指出要和發(fā)展家庭教育,要求婦聯(lián)組織和教育行政部門指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育?!吨虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—年)》在三個(gè)方面涉及家庭教育。首先,該《綱要》提出要依法治教。充分強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長中的重要作用,《綱要》提出家庭要樹立正確的教育觀念,科學(xué)的教育。走自己喜歡但是合乎道德法律禮儀的路。
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據(jù)統(tǒng)計(jì),有80%的家庭存在著不同程度的的教育問題:學(xué)習(xí)成績差、無學(xué)習(xí)、逃課厭學(xué)、緊張、壓力、親子沖突、離家出走、網(wǎng)絡(luò)成癮、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、單親(或隔代)教育、事件、青少年犯罪等問題。近年來,我國越來越家庭教育,在春節(jié)、六一等重大節(jié)日強(qiáng)調(diào):家庭是孩子的個(gè)課堂,父母是孩子的個(gè)。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞、是人生的所學(xué)校。家庭建設(shè),注重家教、注重家風(fēng)。
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家庭教育是家長和兒童共同成長的,這個(gè)對于很多家長來說,也是非常容易理解的,家庭教育出現(xiàn)問題,多半都是家長要求孩子成長,而自己不成長,把自己的期望孩子身上,讓孩子早早的承擔(dān)本不該屬于他的責(zé)任。
南京市家庭教育指導(dǎo)師證怎么報(bào)名收費(fèi)多少, 以至于不得不一些時(shí)間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)來幫家長補(bǔ)上如何教孩子做人這一課,在做家庭教育指導(dǎo)的中,我到很多的,他們甚至想放棄的工作,而選擇來從事家庭教育,我問他們?yōu)槭裁矗? 他們的理由基本都是,孩子成績好不好其實(shí)和我教的知識關(guān)系不大,更多的還是與家庭教育相關(guān),家庭教育做好了,我們教得也,孩子學(xué)得也。 所以,作為家庭教育師,我們在工作中會(huì)大量地應(yīng)用這一核心理念,讓家長理解家庭教育重在教孩子如何做人,而不是做知識性的教育。 “家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)項(xiàng)目集家庭教育專業(yè)人才之道、理、術(shù)、法于一體,致力勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于律己、勤于思考、善于總結(jié)、樂于奉獻(xiàn)的家庭教育專業(yè)工作者隊(duì)伍。 關(guān)于家庭教育指導(dǎo)師證書的含金量到底高不高,我們先來看一組數(shù)據(jù)吧:目庭教育指導(dǎo)師人才稀缺量達(dá)到400萬人!也就是說國內(nèi)缺了400萬個(gè)拿著家庭教育指導(dǎo)師證的人!
學(xué)習(xí)家庭教育的幫助 1.一份目前社會(huì)緊缺的職業(yè):和民眾都比過去任何時(shí)候更加家庭教育,家庭教育指導(dǎo)師職位在行業(yè)中缺口巨大。2.解決自身的家庭教育問題: 要建立的家庭,需要家長學(xué)習(xí)自己。 3.幫助他人,回饋社會(huì):有什么工作能比一份既能自助又能助人的工作更有意義? 通過學(xué)習(xí)家庭教育理論基礎(chǔ)及指導(dǎo),幫助家長更新教子觀念,樹立正確的育人觀,明確教子的責(zé)任和義務(wù);傳授家庭教育的基本知識,指導(dǎo)家長科學(xué)教子的,交流和推廣家庭教育的成功,家長教養(yǎng)子女的能力;家庭教育,增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與素質(zhì)教育的意識,形成育人整體合力,使之成為一項(xiàng)社會(huì)工程。
南京市家庭教育指導(dǎo)師證怎么報(bào)名收費(fèi)多少, 家庭教育??為何如此重要? 1、機(jī)構(gòu)與家長的粘性——家庭教育可以更好的家長客戶,有效解決家長教育的問題,理清明確孩子在成長中的教育主體,增強(qiáng)家長對機(jī)構(gòu)的認(rèn)同度。 2、搭建學(xué)校專屬宣傳平臺——為家長提供學(xué)臺是家長客的,當(dāng)家長入校聽課時(shí),也為自己搭建了宣傳平臺。 3、打造“O2O招生新”——通過線上講座可以吸引擴(kuò)充大量家長資源,再通過線下講座可以讓家長轉(zhuǎn)化成為您的忠實(shí)客戶。 4、學(xué)??诒椭? 5、將家長課堂打造為學(xué)校特色項(xiàng)目——每個(gè)學(xué)校都需要一個(gè)特色項(xiàng)目,學(xué)校的軟實(shí)力,學(xué)校競爭力。
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