廣東省繪本閱讀指導師證考試網(wǎng)上報名系統(tǒng)

職業(yè)技能證書是一個證明你所從事的崗位應具備的技術，換句話說就是在這個崗位所能達到。在企業(yè)里每年都會進行技能考評工作，通過對理論知識、實際操作操能力的考核，給出明，企業(yè)會按照證書等級情況給與相應工資待遇。一般有、中級、初級等。

適合報考對象：早教機構、幼兒園、大中小學，青少年教育培訓機構、社區(qū)服務機構、心理（教育）機構、婦童服務機構等工作人員，人口計生、民政、社會組織等工作人員，家長、大學生以及擬從事家庭教育職業(yè)的人員 沉浸式的學習成長，每個個體都可以在這里閃閃發(fā)光！讓自己在平臺里被看見，被療愈。讓閱讀光之點亮自己，讓本繪陪伴孩子樂快成長。

廣東省繪本閱讀指導師證網(wǎng)上報名

沉浸式的學習成長，每個個體都可以在這里閃閃發(fā)光！讓自己在平臺里被看見，被療愈。讓閱讀光之點亮自己，讓繪本陪伴孩子成長。 好奇說的價值不只是中級繪本閱讀指導師證書，而是擁有一個的發(fā)展體系。城市領讀人、創(chuàng)作家、班委、故事媽媽、研學媽媽等，眾多發(fā)展路徑，陪伴孩子成長的同時，收入也不落下 擁有了一個“避風港”。這里的學習氛圍，團隊協(xié)作能力特別強，都是有愛的媽媽，讓你能夠少了焦慮多了辦法。 與的人為伍，鞭策自己要更加努力。因為學習繪本閱讀指導，我結交到來自各地的朋友，我們相互不斷進步，不斷碰撞火花。 不做“抖式”育兒，零零碎碎的一些育兒知識，有時候看著自己都蒙蒙的，到底該按照哪個來做？要學就學專業(yè)的化課程，從繪本基礎的入門到教練式的脫變。完整的化課程才能做到。

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關于閱讀指導師,在學校、家庭，乃至全社會投入的人力和財力去推動閱讀發(fā)展的，閱讀不再是語文承擔的工作，也不再僅僅是讀讀書這么簡單的事情。閱讀，影響著一個質性格的形成，影響著一個人精神力量的形成。激發(fā)兒童愛上閱讀，并他們通過閱讀從“看見”到“洞見”更廣闊的，繼而去創(chuàng)造更美好的新。這是陪伴兒童開啟閱讀之路的父母和所需要具備的基本功！

廣東省繪本閱讀指導師證網(wǎng)上報名， 除了家庭購買，公共圖書館、幼兒園的訂購，大中城市的繪本館十分普及，也出現(xiàn)影響力較大的網(wǎng)絡繪本館。以北京為例，方圓3公里范圍，繪本館可達5家甚至以上，成為普遍現(xiàn)象。每家繪本館的藏書量可達萬冊，每家的少兒讀者會員數(shù)百甚至上千人，年費1000元左右。另外，贈送繪本已經(jīng)成為商家，如肯德基的兒童套餐產(chǎn)品、兒童牛奶等的促銷手段。閱讀的重點人群為3至8歲的廣大兒童。 通過證書的二維碼和登錄職業(yè)認證查詢。持有證書的閱讀指導師可以進入幼兒園、學校、圖書館、社工、社區(qū)、街道等機構組織故事活動，并相應補貼，甚至可以憑證去用人單位面試繪本講師、閱讀等崗位，決勝于其他無證的面試者。 全民閱讀、語文教改的時代大潮下，兒童閱讀家長、和社會各界的強烈關注。越來越多的家長開始親子閱讀；越來越多的繪本館、教育機構開始從事閱讀推廣的活動，家長、們的并不是教育孩子的理論，而是實用、落地可實踐的，專業(yè)閱讀指導師成為時代的剛需。

期閱讀教育，作為幼兒語言領域中重要的一部分。隨著學前教育理論和實踐研究的不斷深入，從而引起了更多家庭，對孩子學前教育的關注。家長代際變遷下的教育理念升級，雙減政策改革下，全民閱讀計劃的推行都為繪本教育的土壤培育打下基礎。 繪本講師證書是線上，統(tǒng)一是由發(fā)證機構組織，因為它是屬于日常的鑒定，針對的是大部分的人群，入門門檻相對來說沒有太高，而且現(xiàn)在需求也是比較高，所以說這個安排的是每個月都可以報考。

 廣東省繪本閱讀指導師證網(wǎng)上報名， 繪本講師針對對兒童閱讀力的迫切性和需求性而開設。幫助學員認識閱讀基礎知識、挑選書籍的、如何用個性的語言開設閱讀課程等實用技能，終成為一名合格的閱讀指導師。作為每個城市社

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