貴州省高考志愿規(guī)劃師證幾月份考試

證書等級：初級、中級、 文化程度要求：參加實訓者低應具有大學本科?。l件不符合者添加進行協(xié)商） 就業(yè)能力實訓要求，志愿規(guī)劃師證怎么考 適用對象：從事或從事本職業(yè)的所有人員。 報考對象：1、教育行政主管部門、招生主管部門人員； 2、大學/中學、教務、校； 3、教育機構相關人員、教育學、心理學從業(yè)人員、生涯規(guī)劃從業(yè)者； 4、學生家長； 5、有志于從事志愿填報者；

志愿規(guī)劃師案例復盤要總結 案例是每一位志愿規(guī)劃師的寶貴的，錄取結果出來后，成功案例必然值得積累，是專業(yè)能力的證明，所以要即時復盤，看一下我們的報考思路是否正確，分數匹配是否合理，結果是否自己滿意學生滿意，這樣就會有依據指導下一年工作，也利于志愿規(guī)劃師成長。但有些志愿規(guī)劃師也會遇到在志愿填報方案出來后，家長固執(zhí)己見，更改志愿而掉檔、滑檔、專業(yè)不好的案例，這些案例啟示更值得總結，為更多的家長做警醒作用，這也是為我們做講座素材。

貴州省志愿規(guī)劃師證幾月份

是人生的重要關口，是奠定未來發(fā)展的基石，也是關乎生涯脈絡和走向的重大轉折，甚至是實現個人飛躍的關鍵節(jié)點。而的戰(zhàn)場，比拼的并不止是一個考生的學業(yè)成績，更重要的是孩子對自身的、能力、價值取向等等有沒有一個清晰的認知，更在乎的是孩子和家長對專業(yè)及發(fā)展方向有沒有一個明確的定位從而找到正確的選擇方向。及早發(fā)現孩子的職業(yè)傾向性并加以正確的培育和引導，根據考生的學業(yè)實力選擇適合孩子的院校和專業(yè)領域，那么，孩子將真正的贏取，而且，是贏在起跑線上。

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師可以引導家長熟悉路徑，明確孩子的規(guī)劃方向。發(fā)展到現在，它早已不是一條獨木橋，它還有很多立交橋，有很多不同的升學途徑，但是家長并不知道。專業(yè)的師熟悉這些路徑，可以幫助孩子規(guī)的方案。 比如，現在很多大學都有自主招生，北大清華的自主招生甚至可以直接降到一本線錄取新生，也就是說，只要能上一本線就有機會考進北大清華，但是很多考生卻并不懂北大清華的自主招生應該怎么去，等到招生章程一公布，發(fā)現自己連報名資格都沒有，而一些早先著手的考生輕易就拿到了報名資格。 除了自主招生，還有高水平運動隊、高水平團、、體育、農村學生專項計劃、貧困地區(qū)定向計劃、軍校生、國防生等不同招生形式，各種路徑加起來有二十幾種，通過這些路徑很多大學是可以直接降到一本線錄取的，還有一些是在學校錄取分數線預測（數據為往年僅供參考）基礎上下降20分、30分，甚至50分、60分來錄取的。這些升學路徑都是需要專業(yè)規(guī)劃的。

貴州省志愿規(guī)劃師證幾月份， 志愿規(guī)劃師到底有無作用？ 社會上對于志愿規(guī)劃師這個職業(yè)存在很多看法，有的人為這個很重要，一定要專業(yè)人才；有的認為填報志愿就是根據分數匹配學校，有大數據就夠了；有的認為這個職業(yè)就是壞的職業(yè)，其工作沒有價值；有的認為升學是一個綜系，涉及路徑和細節(jié)繁多，離不開專業(yè)的指導……在咱們看來，志愿規(guī)劃師這個職業(yè)對于考生和家長來說具有三大價值，一是信息的價值、二是觀念的價值，三是協(xié)調的價值。 為家長和考生提供不知道的信息；能打破家長和考生固有的思維定式；在中，往往是考生、家長矛盾的集中爆發(fā)期，孩子想往左，家長想往右，志愿規(guī)劃師要通過自身的專業(yè)度和溝通，成功化解考生和家長的矛盾，這也是家長愿意購買商業(yè)服務的一個重要原因 為什么考生成績會突然出現大幅度的波動？在什么樣的情緒下小孩的學習成績才會更好？什么樣的家庭對小孩會有更大的幫助等各類問題。一名合格的師可以不是學科教學專家，但他必須是學習專家和心理專家，只有這樣才能幫助學生在考前把學習狀態(tài)，永遠保的學習效率。

志愿規(guī)劃師培訓對象都有哪些？ 1、應往屆考生家長有很多考生家長，在給自己家孩子做志愿填報的中，找到了感覺。幫著親戚家的孩子，同事家的孩子完成了志愿的填報。 2、高中 很多高中，特別是高三班的。出于對學生前程的考慮，通常情況下會給予學生一些志愿填報方面的指導。 3、大學 大學，特別是負責學生招生工作的大學，從事志愿填報工作的也不在少數。 4、教育行政部門的工作人員 這類人士，往往對高中教育比較了解，對大學教育也相對熟悉。 5、生涯師 目前國內從事生涯規(guī)劃的，大概有數萬人之多。而隨著新改革在范圍內的逐步推進，越來越多的生涯師們，開始涉獵志愿填報行業(yè)。

 貴州省志愿規(guī)劃師證幾月份， 志愿規(guī)劃師都是定務，面對不同的考生，他們需要給出的建議不同，從學習心態(tài)到選科指導的志愿填報，每個人的服務都是的。 出方案，基本的要求就是了解學生情況和需求。這的是很復雜，很多考生說不清楚自己究竟喜歡什么，同時，有些家長的需求又“高”、“大”、“空”。志愿規(guī)劃師要用自己的專業(yè)知識說服家長"落地”，引導考生明確自己的人生規(guī)劃。 備注：此需要不斷磨合，一定要極其的有耐心！

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