呼和浩特市高考志愿規(guī)劃師證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）入口

志愿填報(bào)為何需要專(zhuān)人指導(dǎo)？ 志愿填報(bào)并不是一件簡(jiǎn)單的事，家長(zhǎng)和考生所面對(duì)的，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的填報(bào)，在志愿填報(bào)和專(zhuān)業(yè)選擇的問(wèn)題上，學(xué)生和家長(zhǎng)普遍顯得不夠?qū)I(yè)和理性，也難以提供科學(xué)的指導(dǎo)和幫助，如果不提前做好，或有專(zhuān)人指導(dǎo)，很難單憑分?jǐn)?shù)做選擇。

是人生的重要分水嶺，志愿填報(bào)是一生的關(guān)鍵抉擇。做好志愿規(guī)劃，不僅能幫學(xué)生找到明確的職業(yè)方向，樹(shù)立學(xué)業(yè)目標(biāo)，還可有效激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，分?jǐn)?shù)。而志愿規(guī)劃失誤則會(huì)影響學(xué)生一生的發(fā)展。志愿規(guī)劃正成為熱門(mén)新興產(chǎn)業(yè)。UAP志愿規(guī)劃師(UniversityApplicationPlanner)是國(guó)內(nèi)首一個(gè)“志愿規(guī)劃師”培訓(xùn)體系，旨在為我國(guó)理論扎實(shí)、操作能力強(qiáng)的志愿填報(bào)專(zhuān)業(yè)人才。今年報(bào)考志愿規(guī)劃師證需要什么條件，UAP由志愿規(guī)劃領(lǐng)域機(jī)構(gòu)與職業(yè)規(guī)劃第-品牌生涯，聯(lián)合數(shù)十位志愿填報(bào)及職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域?qū)＜揖木帉?xiě)而成，該體系了、高校、行業(yè)專(zhuān)家的高度認(rèn)可。作為人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅僅是社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn)，更事關(guān)每個(gè)考生的未來(lái)，如何填報(bào)出適合自己的專(zhuān)業(yè)，選出優(yōu)的學(xué)校是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家長(zhǎng)與考生的苦惱。

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志愿規(guī)劃師，是從事為考生及家長(zhǎng)進(jìn)行院校及專(zhuān)業(yè)選擇等進(jìn)行規(guī)劃工作的專(zhuān)業(yè)人才。 改革后，如何科學(xué)確定選考科目、正確了解專(zhuān)業(yè)所需要的選考學(xué)科、如何控制志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)、報(bào)考技能型大學(xué)還是學(xué)術(shù)型大學(xué)、如何綜合素質(zhì)等一系列問(wèn)題，將成為學(xué)生、家長(zhǎng)和必須面對(duì)的問(wèn)題。志愿填報(bào)的專(zhuān)業(yè)性、性更強(qiáng)，有志愿規(guī)劃師的專(zhuān)業(yè)，能夠讓考生實(shí)力既定的情況下，更、更有效率的選擇大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。 適合人群：一、與高中教育教學(xué)相關(guān)職業(yè)的人員，包括：高中學(xué)校層、教務(wù)人員、 高中班主任及其他任課、 參與高中教學(xué)的其他教育工作者。二、從事教育教學(xué)科研的研究人員，包括：教育學(xué)者與教育學(xué)研究人員、從事教育類(lèi)相關(guān)工作的媒體人員、教育與輔導(dǎo)從業(yè)人員。

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目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的成本與未來(lái)職業(yè)的預(yù)期收益的關(guān)系，這是從投入與產(chǎn)出的角度著眼。成本通常應(yīng)該包括個(gè)人的精力、、金錢(qián)和時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）等等。如果完全不對(duì)未來(lái)職業(yè)的預(yù)期收益做必要的研究，志愿的填報(bào)自然也會(huì)流于盲從。與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)的安全性與性也是一個(gè)問(wèn)題。該職業(yè)安全否？有沒(méi)有什么危險(xiǎn)？個(gè)人有沒(méi)有可能不適應(yīng)或不適宜？曾經(jīng)就有考生對(duì)解剖極度過(guò)敏而不適。

呼和浩特市志愿規(guī)劃師證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）入口， 師可以引導(dǎo)家長(zhǎng)熟悉路徑，明確孩子的規(guī)劃方向。發(fā)展到現(xiàn)在，它早已不是一條獨(dú)木橋，它還有很多立交橋，有很多不同的升學(xué)途徑，但是家長(zhǎng)并不知道。專(zhuān)業(yè)的師熟悉這些路徑，可以幫助孩子規(guī)的方案。 比如，現(xiàn)在很多大學(xué)都有自主招生，北大清華的自主招生甚至可以直接降到一本線錄取新生，也就是說(shuō)，只要能上一本線就有機(jī)會(huì)考進(jìn)北大清華，但是很多考生卻并不懂北大清華的自主招生應(yīng)該怎么去，等到招生章程一公布，發(fā)現(xiàn)自己連報(bào)名資格都沒(méi)有，而一些早先著手的考生輕易就拿到了報(bào)名資格。 除了自主招生，還有高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水平團(tuán)、、體育、農(nóng)村學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、貧困地區(qū)定向計(jì)劃、軍校生、國(guó)防生等不同招生形式，各種路徑加起來(lái)有二十幾種，通過(guò)這些路徑很多大學(xué)是可以直接降到一本線錄取的，還有一些是在學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）基礎(chǔ)上下降20分、30分，甚至50分、60分來(lái)錄取的。這些升學(xué)路徑都是需要專(zhuān)業(yè)規(guī)劃的。 志愿規(guī)劃師的服務(wù)為什么收費(fèi)高？ 志愿填報(bào)，操作復(fù)雜、難度高。 從往年浙江省教育院發(fā)布的公告來(lái)看，關(guān)于今年網(wǎng)上志愿填報(bào)的多種升學(xué)渠道，僅志愿填報(bào)的類(lèi)別就紛繁復(fù)雜。 此外，各省份、各高校的錄取規(guī)則不盡相同。在普通高等學(xué)校中，招生的高校有2000+所，普通本科學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置數(shù)為740個(gè)，高職的專(zhuān)業(yè)數(shù)量更是達(dá)到了744個(gè)，數(shù)萬(wàn)志愿組合的方案，對(duì)任何考生和家長(zhǎng)來(lái)講都是非常復(fù)雜的要事。 再有，各省份、各專(zhuān)業(yè)每年錄取提檔的具體分?jǐn)?shù)均會(huì)有所浮動(dòng)，如何根據(jù)考生分?jǐn)?shù)去可填報(bào)的院校及專(zhuān)業(yè)，這是一門(mén)技術(shù)活挑戰(zhàn)的是，新之后基于選科組合，對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)與可填報(bào)院校位次的，呈現(xiàn)出相當(dāng)?shù)牟淮_定性，其技術(shù)難度大大。 對(duì)于實(shí)行新的省份來(lái)講，志愿填報(bào)還存在基于之前選科的很多，一旦處理不慎，很可能出現(xiàn)往期浙江省分?jǐn)?shù)上本科、本科分?jǐn)?shù)念這種荒唐的窘境。 除此之外，也與志愿規(guī)劃師的、服務(wù)周期及需要承擔(dān)責(zé)任有很大的關(guān)系。

師可以引導(dǎo)家長(zhǎng)熟悉路徑，明確孩子的規(guī)劃方向。發(fā)展到現(xiàn)在，它早已不是一條獨(dú)木橋，它還有很多立交橋，有很多不同的升學(xué)途徑，但是家長(zhǎng)并不知道。專(zhuān)業(yè)的師熟悉這些路徑，可以幫助孩子規(guī)的方案。 比如，現(xiàn)在很多大學(xué)都有自主招生，北大清華的自主招生甚至可以直接降到一本線錄取新生，也就是說(shuō)，只要能上一本線就有機(jī)會(huì)考進(jìn)北大清華，但是很多考生卻并不懂北大清華的自主招生應(yīng)該怎么去，等到招生章程一公布，發(fā)現(xiàn)自己連報(bào)名資格都沒(méi)有，而一些早先著手的考生輕易就拿到了報(bào)名資格。 除了自主招生，還有高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水平團(tuán)、、體育、農(nóng)村學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃、貧困地區(qū)定向計(jì)劃、軍校生、國(guó)防生等不同招生形式，各種路徑加起來(lái)有二十幾種，通過(guò)這些路徑很多大學(xué)是可以直接降到一本線錄取的，還有一些是在學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）基礎(chǔ)上下降20分、30分，甚至50分、60分來(lái)錄取的。這些升學(xué)路徑都是需要專(zhuān)業(yè)規(guī)劃的。

 呼和浩特市志愿規(guī)劃師證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）入口， 大部分新手型學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師在經(jīng)過(guò)3年-5年的培訓(xùn)和實(shí)踐之后，能夠發(fā)展成為勝任型學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師，這是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師發(fā)展的基本目標(biāo)。報(bào)考志愿規(guī)劃師證的網(wǎng)站入口及報(bào)考條件，勝任型學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師的主要特征是：學(xué)業(yè)規(guī)劃目的性和針對(duì)性相對(duì)明確，能夠選擇合理、有效的心理測(cè)評(píng)量表與工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)、分析和反饋，更加豐富，但是學(xué)業(yè)規(guī)劃還沒(méi)有達(dá)到足夠流暢、靈活的程度。報(bào)考志愿規(guī)劃師證的網(wǎng)站入口及報(bào)考條件，這個(gè)階段的主要任務(wù)是：知識(shí)上，基本和運(yùn)用學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)或理論；能力上，基本學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃所需核心能力，能使用測(cè)評(píng)工具，并對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析與處理；態(tài)度上，在學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃中能遵循專(zhuān)業(yè)守則與職業(yè)道德。

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