蘇州市家庭教育指導(dǎo)師證報考條件和時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

作為一家負有使命感的教育平臺——愛與靜心婚姻家庭心理學(xué)臺，肩負著“人們的精神素質(zhì)、促進家庭、社會”的使命，與正規(guī)的培訓(xùn)網(wǎng)緊作，開設(shè)一系列有關(guān)婚姻、家庭教育和心理的培訓(xùn)認證課程，旨在為社會更多合格的家庭教育和心理健康工作者。

隨著家庭教育的深入發(fā)展，“家庭教育指導(dǎo)師”作為一種職業(yè)，越來越受到和社會的，受到家長的歡迎。歐美等發(fā)達每300名青少年就有一名家庭教育專業(yè)指導(dǎo)工作者，目前我國“家庭教育指導(dǎo)師”職業(yè)培訓(xùn)已蓬勃興起，無論家長、學(xué)校還是家庭需求量都很大，急需有一大批受過專業(yè)培訓(xùn)的家庭教育指導(dǎo)師投入到家長學(xué)校和家庭教育中來。

蘇州市家庭教育指導(dǎo)師證報考條件和時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

以傳播家庭教育先進理念、傳授家庭教育科學(xué)為出發(fā)點，以打造家庭教育師資隊伍、完善家庭教育培訓(xùn)機制為著力點，大力家庭，努力健康子女。

蘇州市家庭教育指導(dǎo)師證報考條件和時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）
家庭是人生的個課堂，父母是孩子的任，孩子們從牙牙學(xué)語起就開始接受家教 有什么樣的家教，就有什么樣的人，家庭教育，不僅是家事，也是國事。家庭教育的事關(guān)個體的發(fā)展、教育事業(yè)的根本成效和中華***的偉大復(fù)興，要不斷家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的和水平，增強指導(dǎo)服務(wù)的科學(xué)性和實效性，基本普惠性的家庭教育公共服務(wù)需求，構(gòu)建基本覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。因此，科學(xué)培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)者，家庭教育指導(dǎo)服務(wù)隊伍專業(yè)化水平，迫在眉睫。

蘇州市家庭教育指導(dǎo)師證報考條件和時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 雙減政策之下，更加凸顯出家庭教育的重要性。孩子在家里的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）突然，對監(jiān)護人的家庭教育要求也隨之。因此市場對家庭教育的需求不斷，對家庭教育從業(yè)者的需求也不斷，解決親子關(guān)系、關(guān)系、婆媳三大關(guān)系的幫扶人員也可以稱作為“家庭教育指導(dǎo)師”，也成了必需。 近家庭教育指導(dǎo)師這個證書可以說是非常的火爆了。如果說剛開始了解這個證書的人，一下子到這些信息，肯定很蒙，對于發(fā)證單位，價格，課程，包括這么多的機構(gòu)如何進行選擇。幼兒園作為一個專業(yè)教育機構(gòu)，幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)具有專業(yè)優(yōu)勢。他們都是幼兒教育的專業(yè)人員，懂得幼兒心理與教育的規(guī)律，同時也了解幼兒的個性和需求，因此能為家長提供適宜其孩子個性特點的有針對性的家庭教育指導(dǎo)。相對于市場上唯利是圖地誤導(dǎo)家長的所謂家庭教育培訓(xùn)而言，幼兒園開展的家庭教育指導(dǎo)更具有公信力和美譽度。

由于當(dāng)下社會生活節(jié)奏加快，親子溝通普遍不足的大下，很多家長對孩子心理發(fā)展關(guān)注度不高，在教育子女觀念和上存在誤區(qū)，親子情感與行為的困惑日益嚴重。市場極需家庭教育指導(dǎo)師等相關(guān)人才，當(dāng)下家庭教育的狀況，推動國內(nèi)家庭教育的發(fā)展。

 蘇州市家庭教育指導(dǎo)師證報考條件和時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的有機組成部分。三種教育形式既有區(qū)別，又有聯(lián)系，相互配合，共同為實現(xiàn)教育總目的(總目的是指家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的總目的。即一切形式教育的目的總稱)?服務(wù)。 家庭教育目的是指行動和努力終要達到的結(jié)果，水準或。人是一切教育活動的本質(zhì)，是其目的。家庭教育的目的就是對通過家庭教育活動和家庭教育的全，把受教育者成什么樣和規(guī)格的人的總要求。家庭教育目的受家庭教育活動和家庭教育的影響，與其他教育形式相比，家庭教育的目的大其自身的獨特性。 《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》明確指出要和發(fā)展家庭教育，要求婦聯(lián)組織和教育行政部門指導(dǎo)和推進家庭教育?！吨虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—年）》在三個方面涉及家庭教育。首先，該《綱要》提出要依法治教。充分強調(diào)充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長中的重要作用，《綱要》提出家庭要樹立正確的教育觀念，科學(xué)的教育。走自己喜歡但是合乎道德法律禮儀的路。

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