幼兒早期的手工制作多為自發(fā)型，就是玩耍。如幼兒拿到一張紙，把它撕成碎片，原先并沒(méi)有想到要用紙做個(gè)什么東西，只是出于好奇，折紙的行為使自己看到紙本身改變了形狀，看到紙的變化，使幼兒對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生了莫大的，但其意圖是不明確的。因此，應(yīng)注意幫助他們逐步地將制作意圖明朗化。
【崗位要求】 （1)大專(zhuān)及以上，幼教、教育教學(xué)類(lèi)優(yōu)先考慮； （2)愛(ài)孩子、愛(ài)教育、熱愛(ài)繪本閱讀； （3)有一定的相關(guān)學(xué)科文化素養(yǎng)積淀； （4)有豐富的課程教學(xué)者優(yōu)先考慮； （5)形象氣質(zhì)佳，有親和力，語(yǔ)言表達(dá)力強(qiáng)，上課生動(dòng)趣味性 （6)有責(zé)任心，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
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《好想陪你讀繪本》一書(shū)中提到：“當(dāng)孩子參與的角色越多，他的綜合能力就越強(qiáng)，就越容易適應(yīng)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。而在繪本閱讀中，孩子不僅僅只是“孩子”，他還可以是閱讀者、領(lǐng)讀者、插畫(huà)師、閱讀推廣人、質(zhì)檢員、繪本劇演員等?！? 閱讀不僅僅只是閱讀，繪本閱讀只是一種形式，給孩子提供了一個(gè)如何與相處的范本，孩子們收獲的也不只有知識(shí)，還有一個(gè)充滿想象的童真的。 圍繞孩子的進(jìn)行提問(wèn)與傾聽(tīng)，比如孩子很喜歡奧特曼的繪本，那么就可以問(wèn)孩子奧特曼是從哪里來(lái)的，奧特曼有多少個(gè)兄弟，奧特曼長(zhǎng)什么樣等問(wèn)題，促進(jìn)孩子的思考，同時(shí)也讓家長(zhǎng)能夠更加了解自己的孩子。
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一直推廣全民閱讀，作業(yè)壓力減輕后養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，會(huì)讓孩子受益終身。能夠繪本核心內(nèi)容，把學(xué)到的內(nèi)容結(jié)合在教學(xué)里面，兩全其美。孩子喜歡，也為自己的職業(yè)生涯核心競(jìng)爭(zhēng)力，為跳槽增添談判的。
江蘇省繪本閱讀指導(dǎo)師證網(wǎng)上怎么報(bào)名， 幼兒繪本閱讀指導(dǎo)主要是陪著孩子一起閱讀，給孩子的思想能力開(kāi)展。大多數(shù)的孩子都會(huì)和家人一起進(jìn)行閱讀繪本通過(guò)指導(dǎo)可以進(jìn)入想象力，也可以擴(kuò)展很多事物的能力。在閱讀中體會(huì)到很多心得，有句俗話說(shuō)的特別好，給孩子購(gòu)買(mǎi)十本書(shū)不如陪孩子閱讀一本書(shū)。在教育孩子的中一定要多陪伴孩子，不管是任何書(shū)籍都應(yīng)該找到巧妙的，在親子閱讀的中也會(huì)帶來(lái)很多的。 本身證明一個(gè)人的能力,有助于更好的工作機(jī)會(huì),更高的待遇。中能的學(xué)習(xí),自身的理論和業(yè)務(wù)能力。在當(dāng)今社會(huì)中，職場(chǎng)相互競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有一種技能，沒(méi)有明自己的物件，就算你說(shuō)破天沒(méi)用，你想從事的工作就必須，就像敲門(mén)磚，是暢行無(wú)阻在職場(chǎng)遨游的鑰匙，也是和你的薪資息息相關(guān)，也是價(jià)值體現(xiàn)的基石。報(bào)名請(qǐng)?zhí)砑釉诰€，時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）短，報(bào)名簡(jiǎn)單，給想報(bào)名的學(xué)員一個(gè)綠色通道。
繪本閱讀指導(dǎo)師的就業(yè)方向： 1、繪本館、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 2、幼兒園、小學(xué) 3、社區(qū)圖書(shū)館 4、閱讀機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)者
江蘇省繪本閱讀指導(dǎo)師證網(wǎng)上怎么報(bào)名， 當(dāng)然，繪本不能立竿見(jiàn)影地實(shí)現(xiàn)我們對(duì)孩子的所有期望，但繪本中高的圖與文，對(duì)孩子的認(rèn)知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力，還有情感發(fā)育等等，都有著難以估量的潛移默化的影響，行業(yè)權(quán)威證書(shū)詳情加劉在線聯(lián)系報(bào)名！ 幼兒在幼兒園實(shí)施的教育能夠與家庭教育進(jìn)行銜接與呼應(yīng)，能夠家庭教育指導(dǎo)的效果；幼兒與幼兒相處的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）1~3年，更有利于實(shí)施性地家庭教育指導(dǎo)。教育、婚姻、職業(yè)是人生三大問(wèn)題，而三大問(wèn)題都根基于家庭教育。
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