生涯規(guī)劃師證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)及報(bào)考條件及流程如要求做出迅速、靈活反應(yīng)的,對(duì)于多血質(zhì)、膽汁質(zhì)的人就比較,而對(duì)質(zhì)、質(zhì)的人則較難適應(yīng)。生涯規(guī)劃師證報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)及報(bào)考條件及流程但職業(yè)規(guī)劃是一門實(shí)際操作性很強(qiáng)的學(xué)科,從認(rèn)識(shí)到制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,只有不斷經(jīng)歷理論聯(lián)系實(shí)際的,才能逐步建立一生的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 職業(yè)生涯(Career),是指人的一生中的職業(yè)歷程,是一個(gè)人一生所有與職業(yè)相連的行為與活動(dòng)以及相關(guān)的態(tài)度、***、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的,也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。簡(jiǎn)單地說,一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的狀態(tài)、及結(jié)果構(gòu)成了個(gè)人的職業(yè)生涯。
如何成為一名生涯規(guī)劃師關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的技能體系,也可以包括三個(gè)部分:1. 傾聽。傾聽是個(gè)能力。會(huì)聽的人能聽到更豐富的信息。聽來訪者的故事,來訪者說話的感受、情緒,來訪者故事背后的弦外之音?!肚f子》里講:『聽之以耳,聽之以心,聽之以氣。』說的是聽的三個(gè),莊子說的比較玄,但如果真的去聽,真的能體會(huì)出來這種不同。即便是同樣一個(gè)故事,不同的人講述,重點(diǎn)會(huì)有各種細(xì)微的差異,聽就是聽這些異同。如何成為一名生涯規(guī)劃師。
黑龍江省職業(yè)生涯規(guī)劃師證報(bào)名中
而真實(shí)的一個(gè)人的職業(yè)生涯困惑,是既有行職業(yè)無法深入了解的迷茫,又有自我認(rèn)知和自我信念的調(diào)適問題的。這兩者結(jié)合,而形成了所謂“職業(yè)師”。那“生涯師”又是什么鬼呢?如果從來源講,是美國(guó)心理學(xué)家Super(國(guó)內(nèi)翻譯為舒伯)在1950年代提出來的。他提出生涯規(guī)劃的概念,超越了簡(jiǎn)單的工作規(guī)劃,而是更多建立在一連串的職業(yè),以及職業(yè)跟人生的其他角色關(guān)系方面的整合。
黑龍江省職業(yè)生涯規(guī)劃師證報(bào)名中
為深入貫徹落實(shí)《***關(guān)于深化招生制度改革的實(shí)施意見》(國(guó)發(fā)[2014]35號(hào))文件精神,為 應(yīng)對(duì)教育改革、新改革做;為學(xué)校開展生涯教育奠定基礎(chǔ),藍(lán)鯨職業(yè)生涯面向推出志愿規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)課程,致力于以落地應(yīng)用學(xué)生生涯規(guī)劃教育為核心,以報(bào)考、實(shí)戰(zhàn)技能為依托,學(xué)生生涯規(guī)劃實(shí)操工具為支撐,適應(yīng)學(xué)生生涯規(guī)劃教育、成長(zhǎng)規(guī)劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃的專業(yè)從業(yè)人員。
黑龍江省職業(yè)生涯規(guī)劃師證報(bào)名中, 現(xiàn)代學(xué)彼得德魯克認(rèn)為,職場(chǎng)人士首先必須成為自己的“首 xi執(zhí)行官”。你應(yīng)該知道如何制定目標(biāo)、何時(shí)改變發(fā)展道路,并在可能長(zhǎng)達(dá)50年的職業(yè)生涯中不斷努力、干出實(shí)績(jī)。你就是自己的CEO! 我們一生中的大部分時(shí)光是在職場(chǎng)中度過的。那么如何在自己的每一段職業(yè)生涯中做出正確的選擇,職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃將是每位職場(chǎng)人畢生的課題。 在大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)重的下,廣大家長(zhǎng)和考生對(duì)志愿的填報(bào)越來越,但是大部分家長(zhǎng)和學(xué)生是以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行志愿填報(bào),而較少會(huì)考慮學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃問題。實(shí)踐證明,缺少職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的志愿填報(bào),是嚴(yán)重科學(xué)性的,這樣的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)不高、就業(yè)方向不明等問題都會(huì)不同程度地凸顯出來。如何報(bào)考志愿規(guī)劃師證報(bào)考需要什么條件,因此,如何科學(xué)填報(bào)志愿成為廣大家長(zhǎng)和考生zui需要關(guān)注的問題,而幫助廣大家長(zhǎng)和考生解決此類問題的zui有效途徑是一批高水平的志愿填報(bào)指導(dǎo)師,通過指導(dǎo)的輔導(dǎo)來幫助-考生結(jié)合自身職業(yè)生涯規(guī)劃及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要來科學(xué)填報(bào)志愿,這不僅能夠大大志愿的科學(xué)化程度,而且能夠有效志愿退檔或調(diào)劑的情況發(fā)生。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中,每個(gè)人都需要規(guī)劃己的職業(yè)生涯。已經(jīng)作的員經(jīng)常職業(yè)困惑包圍;應(yīng)屆生每年都在激增,更需要理性規(guī)劃他們的前程;經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),職業(yè)生命周期明顯縮短,作變動(dòng)成了常便飯,企業(yè)內(nèi)部員的職業(yè)生涯規(guī)劃需求也日益顯現(xiàn)……所有這一切,都使得職業(yè)規(guī)劃師超了普意義上的一般職業(yè),成為一項(xiàng)助人助的朝陽職業(yè),吸引著像史進(jìn)這樣的批職業(yè)人士投身其中,并找到己的人生價(jià)值。
黑龍江省職業(yè)生涯規(guī)劃師證報(bào)名中, 件大事是由一千件小事組成的。只要這種小事、具體事與自己的終職業(yè)目標(biāo)一致,有利于個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都可以選擇確定為自己的初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規(guī)劃是一件可以由若干件小事組成的大事,立足于小事,才能成就大事,正如古人所說“一屋不掃,何以掃天下”。從基礎(chǔ)的小事、艱難的事情做起,雖然暫時(shí)小一點(diǎn)、難一點(diǎn),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,既可以鍛煉能力又能積累寶貴的,是為邁向高層奠定基礎(chǔ)的必要,是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)開端。
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