山西省職業(yè)生涯規(guī)劃師證怎么考去哪報(bào)名

生涯規(guī)劃師為新職業(yè)，生涯規(guī)劃師是運(yùn)用心理學(xué)、腦科學(xué)和生涯發(fā)展學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，幫助個(gè)體發(fā)潛能優(yōu)勢(shì)，幫助制定生涯規(guī)劃，包括學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、情感規(guī)劃、家庭婚姻規(guī)劃、發(fā)展規(guī)劃的導(dǎo)師。是從事心理學(xué)類(lèi)、類(lèi)、人力資源類(lèi)、類(lèi)、企業(yè)類(lèi)相關(guān)工作的從業(yè)人員，優(yōu)先選擇的職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)。職業(yè)發(fā)展資歷-酒香不怕巷子深，作為生涯規(guī)劃師，工作主要考案例積累，的案例越多，遇到的情況就越多，自然越豐富，***度和口碑自然就容易樹(shù)立，社會(huì)地位也將不斷。

職業(yè)生涯規(guī)劃師又被稱為職業(yè)規(guī)劃師，稱呼雖不同但他們都有共同的工作內(nèi)容：幫助者認(rèn)識(shí)自我；幫助者認(rèn)識(shí)是否適合當(dāng)前的職業(yè)以及zui適合的職業(yè)是什么；了解者目前的狀態(tài)離zui佳目標(biāo)有多遠(yuǎn)，應(yīng)該從哪些方面來(lái)彌補(bǔ)。這種服務(wù)在國(guó)外已有90多年的歷史，在技術(shù)和服務(wù)上都已達(dá)到成熟階段， 除了個(gè)人外，公司也是職業(yè)生涯規(guī)劃師們的重要客戶。職業(yè)生涯規(guī)劃師一方面是站在企業(yè)的角度了解員工的潛力，制定方案；另一方面也使員工個(gè)人更清楚自己的職業(yè)定 位。

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每個(gè)人在這個(gè)時(shí)代都應(yīng)該具有多重技能，職業(yè)發(fā)展更是如此。自我與授業(yè)解惑相輔相成，向內(nèi)觀向外看，把驅(qū)動(dòng)力轉(zhuǎn)化為***有效達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的能量，助力更多人實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想！這次課程體系完整，邏輯清晰，從打開(kāi)話題，引發(fā)思考，的落地，在每個(gè)部分的理論內(nèi)容都輔以互動(dòng)交流，使每個(gè)學(xué)員都可以從不同的維度有所感悟，并從他人的分享中獲益，怎么報(bào)考生涯規(guī)劃師。

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一個(gè)從業(yè)2年的生涯規(guī)劃師，平均一個(gè)案例的收入可以達(dá)到800元，平均上課的課酬為2000元；而一個(gè)從業(yè)5年的生涯規(guī)劃師的案例收入可以達(dá)到1600-2000元。一個(gè)月接收10個(gè)案例對(duì)生涯規(guī)劃師來(lái)說(shuō)是很的工作量，而且生涯規(guī)劃行業(yè)的一大特點(diǎn)就是，無(wú)論做還是做培訓(xùn)，隨著的，單位時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的收費(fèi)也在不斷，同時(shí)效率不斷。因此，這是一個(gè)回報(bào)豐厚且潛力巨大的職業(yè)。

山西省職業(yè)生涯規(guī)劃師證怎么考去哪報(bào)名， 生涯規(guī)劃師證書(shū)是對(duì)持證人的知識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)技能的客觀評(píng)價(jià)，既可作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的上崗證；又可作為聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的參考，是就業(yè)和職業(yè)評(píng)聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力的***的證明。規(guī)劃必須以生涯的視角來(lái)進(jìn)行，要基于對(duì)孩子的、性格、能力，家庭與社會(huì)背景，以及成績(jī)等因素深入分析的基礎(chǔ)上，理清孩子未來(lái)發(fā)展方向，通過(guò)對(duì)歷年錄取數(shù)據(jù)、招生政策等深入研究，采用科學(xué)升學(xué)策略對(duì)孩子進(jìn)行的規(guī)劃。 聚焦到職業(yè)生涯規(guī)劃的細(xì)節(jié)方面，從整體數(shù)據(jù)看，需求高度集中且較為均衡，“如何進(jìn)行規(guī)劃”毋庸置疑需求zui為突出，其次依次是“如何發(fā)展我的職業(yè)”、“職業(yè)生涯發(fā)展”與“如何實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)的華麗轉(zhuǎn)身”。綜合看，學(xué)生們?cè)趯?zhuān)業(yè)課技能這一“內(nèi)功”外，還迫切需要規(guī)劃培訓(xùn)“外功”的加持，才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的進(jìn)步與飛躍。 一輩子很長(zhǎng)，一輩子又很短。生命、生活、生涯，我們每人都在砥礪前行中?！耙猿ㄩ_(kāi)的心靈和開(kāi)放的意識(shí)去通讀人生”，是鼓勵(lì)我至今的。在此記錄我與有緣人的生命印記、生活感悟、生涯規(guī)劃，愿與君共勉共進(jìn)。

生涯規(guī)劃個(gè)案需求--隨著生涯教育的發(fā)展和普及，在新的驅(qū)動(dòng)下，家長(zhǎng)與學(xué)生意識(shí)到生涯規(guī)劃的重要性，而部分學(xué)生存在生涯發(fā)展困惑的需要個(gè)別生涯。此時(shí)生涯個(gè)案可以幫助學(xué)生更好地識(shí)別自己的、能力和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生不同專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵和外延、與心儀專(zhuān)業(yè)相關(guān)職業(yè)的情況等，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行生涯規(guī)劃，從而真正幫助學(xué)生生涯困惑。

 山西省職業(yè)生涯規(guī)劃師證怎么考去哪報(bào)名， 機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)做教育多年、招學(xué)員、報(bào)考條件寬松、高通過(guò)率、費(fèi)用可分期，正規(guī)國(guó)網(wǎng)查詢，是應(yīng)聘上崗、升職必備，持上崗不僅是要求更是自身能力的體現(xiàn)，同期報(bào)考：家庭教育指導(dǎo)師、早期教育測(cè)評(píng)師、幼兒、親子教育指導(dǎo)師、奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師等。權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)的志愿規(guī)劃師，含金量權(quán)威性高，通用，聯(lián)網(wǎng)可查，隨時(shí)申報(bào)，不用擔(dān)心考不過(guò)，報(bào)名條件不嚴(yán)，報(bào)考流程報(bào)名資料簡(jiǎn)單方便(正反面和電子版照片）報(bào)考條件不符合的可以幫助協(xié)調(diào)，

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