佛山市繪本閱讀指導(dǎo)師證考試怎么報(bào)名

一定要“考證”嗎？ 校長(zhǎng)、、家長(zhǎng)、教育從業(yè)者等為什么要考《閱讀指導(dǎo)師》證書(shū)？ 證書(shū)是專業(yè)的的外在展示 證書(shū)是講課的“通行證” 證書(shū)是收入的重要保障 證書(shū)是開(kāi)展“兒童教育”的資質(zhì)前提 近幾年，針對(duì)此類教育問(wèn)題頻出，我國(guó)開(kāi)始高度素質(zhì)教育，大力發(fā)展“閱讀指導(dǎo)師”；但在，這個(gè)行業(yè)才處于萌芽階段，很多人對(duì)這個(gè)崗位還是很陌生。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)，我國(guó)今后幾年內(nèi)至少需要460萬(wàn)名“閱讀指導(dǎo)師”，年收入可達(dá)10萬(wàn)元-50萬(wàn)元，

雙語(yǔ)繪本講師》是隨著的“雙減”政策落實(shí)、“從小孩子視野”等政策推動(dòng)下產(chǎn)生的新職業(yè)。 概況來(lái)講，雙語(yǔ)繪本講師這一職業(yè)從業(yè)者是指：從事兒童英文、中文繪本閱讀指導(dǎo)，具備閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力和授課能力，以及具備應(yīng)用形式多樣的教學(xué)手段的人員。 親子繪本閱讀，開(kāi)展故事會(huì)，線下繪本拓展活動(dòng)可以當(dāng)做會(huì)員的福利，粘性度，和父母溝通交流的機(jī)會(huì)。走在教育的前沿，越來(lái)越好!

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一個(gè)好的閱讀指導(dǎo)師需要懂得分辨，能基本判斷閱讀作品的好壞； 能孩子的變化，能給孩子選書(shū)并進(jìn)行閱讀成長(zhǎng)指導(dǎo)。什么人適合學(xué)想在自己孩子的教育上取得進(jìn)步的家長(zhǎng)想更多認(rèn)可、體現(xiàn)更多價(jià)值的家長(zhǎng)，家庭教育或閱讀教育工作者/想加入家庭教育、閱讀行業(yè)的相志之士。繪本館、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園、小學(xué)、社區(qū)圖書(shū)館、閱讀機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)者。

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《閱讀指導(dǎo)師教材》，是一本100萬(wàn)字的關(guān)注當(dāng)今中庭教育所涉及的相關(guān)理論和實(shí)際操作的與通識(shí)教程。內(nèi)容廣泛、閱讀指導(dǎo)師證報(bào)名有什么理念新穎。是從中外教育家的不同教育理念中，總結(jié)出的中庭教育應(yīng)遵循的教育理念、規(guī)律及、。從教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面。

佛山市繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么報(bào)名， 10%的全職媽媽（家長(zhǎng)），力求通過(guò)學(xué)習(xí)，在輔導(dǎo)孩子的同時(shí)，也為自己的未來(lái)規(guī)劃一條職業(yè)路線；5%的在校大學(xué)生，以期自己擇業(yè)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力；還有5%的來(lái)自各職業(yè)各年齡段的閱讀愛(ài)好者。?無(wú)論哪個(gè)群體，他們都是一群熱愛(ài)閱讀、喜愛(ài)孩子、知曉閱讀重要性、洞悉未來(lái)閱讀發(fā)展空間的人士。 閱讀指導(dǎo)師訓(xùn)練營(yíng)針對(duì)對(duì)兒童閱讀力的迫切性和需求性而開(kāi)設(shè)。幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)閱讀基礎(chǔ)知識(shí)、挑選書(shū)籍的、如何用個(gè)性的語(yǔ)言開(kāi)設(shè)閱讀課程等實(shí)用技能，終成為一名合格的閱讀指導(dǎo)師。作為每個(gè)城市社區(qū)的一名閱讀推廣種子，從愛(ài)護(hù)自己的幼苗，到呵邊的幼苗，讓孩子感受到文化自信和閱讀自信。

閱讀指導(dǎo)師可以做什么？進(jìn)行一對(duì)一家庭閱讀指導(dǎo)/開(kāi)設(shè)閱讀課程指導(dǎo)兒童集體共讀共學(xué)/成為閱讀講師進(jìn)行閱讀。閱讀指導(dǎo)師指導(dǎo)范圍廣，針對(duì)不同年齡段孩子，展開(kāi)不同的閱讀指導(dǎo)。如：繪本閱讀指導(dǎo)、兒童閱讀與寫作、精讀課、故事會(huì)、閱讀課程等。適合哪些人群學(xué)xi呢？閱讀愛(ài)好者、繪本館館長(zhǎng)、幼兒園、小學(xué)、教育工作者、閱讀人以及想從事閱讀行業(yè)的工作者。 .如果你是特別孩子教育，尤其是孩子閱讀能力的家長(zhǎng)，我也建議你學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣的家長(zhǎng)一般都會(huì)對(duì)閱讀知識(shí)很留心，但缺點(diǎn)就是不夠需要整合。

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