浙江省高考志愿規(guī)劃師證考下來要多少錢

志愿規(guī)劃師培訓(xùn)對(duì)象都有哪些？ 1、應(yīng)往屆考生家長(zhǎng)有很多考生家長(zhǎng)，在給自己家孩子做志愿填報(bào)的中，找到了感覺。幫著親戚家的孩子，同事家的孩子完成了志愿的填報(bào)。 2、高中 很多高中，特別是高三班的。出于對(duì)學(xué)生前程的考慮，通常情況下會(huì)給予學(xué)生一些志愿填報(bào)方面的指導(dǎo)。 3、大學(xué) 大學(xué)，特別是負(fù)責(zé)學(xué)生招生工作的大學(xué)，從事志愿填報(bào)工作的也不在少數(shù)。 4、教育行政部門的工作人員 這類人士，往往對(duì)高中教育比較了解，對(duì)大學(xué)教育也相對(duì)熟悉。 5、生涯師 目前國(guó)內(nèi)從事生涯規(guī)劃的，大概有數(shù)萬人之多。而隨著新改革在范圍內(nèi)的逐步推進(jìn)，越來越多的生涯師們，開始涉獵志愿填報(bào)行業(yè)。

作為人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅是社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn)，更事關(guān)每個(gè)考生的未來，如何填報(bào)出適合自己的專業(yè)，選的學(xué)校是數(shù)以萬計(jì)考生與家長(zhǎng)的苦惱。志愿填報(bào)是人生至關(guān)重要的選擇，志愿填報(bào)對(duì)學(xué)生一生的職業(yè)發(fā)展有非常重要的影響。 越來越多學(xué)生、家長(zhǎng)和意識(shí)到科學(xué)高二時(shí)期選科，高三選專業(yè)、選大學(xué)、報(bào)志愿的重要性，相信每位考生及家長(zhǎng)在經(jīng)歷這些重要的人生環(huán)節(jié)時(shí)，內(nèi)心都希望專業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)。 特別近些年，招生改革已經(jīng)啟動(dòng)，、招生錄取等已經(jīng)發(fā)生重大變革，如何科學(xué)確定選考科目、正確了解專業(yè)所需要的選考學(xué)科、如何控制志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)、報(bào)考技能型大學(xué)還是學(xué)術(shù)型大學(xué)、如何綜合素質(zhì)等一系列問題，現(xiàn)如今已成為學(xué)生、家長(zhǎng)和必須面對(duì)的問題。 那么，有沒有一個(gè)專職的崗位，正好就是針對(duì)上述問題而誕生的呢？能夠在考生們千軍萬馬過獨(dú)木橋之后，或者在進(jìn)入高中這場(chǎng)升學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)之前，幫生們緩解壓力、提供專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)呢？

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師的把關(guān)作用還體現(xiàn)在為考生選擇辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、符合考生個(gè)人定位的專業(yè)上。再好的學(xué)校也有沒辦好的專業(yè)，一旦考生和家長(zhǎng)不了解這些學(xué)校的辦學(xué)特色，不了解學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，只是奔著院校名氣盲目填報(bào)，就會(huì)出現(xiàn)性價(jià)比不高的問題。 另一方面，每年都有很多家長(zhǎng)和考生由于不理解某些專業(yè)的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和發(fā)展方向，出現(xiàn)南轅北轍的現(xiàn)象。就拿交通工程專業(yè)來說，在同濟(jì)大學(xué)研究的是陸上交通，上海海洋大學(xué)研究的是海上交通，而大學(xué)研究的則是空中交通。如果考生在填報(bào)時(shí)全看字面意思，到了大學(xué)后發(fā)現(xiàn)所學(xué)的專業(yè)跟自己當(dāng)初想的完全不一樣，這就很可能耽誤考生一輩子，而專業(yè)的師就能夠很好地幫考生明確方向、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

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大部分新手型學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師在經(jīng)過3年-5年的培訓(xùn)和實(shí)踐之后，能夠發(fā)展成為勝任型學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師，這是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師發(fā)展的基本目標(biāo)。報(bào)考志愿規(guī)劃師證的網(wǎng)站入口及報(bào)考條件，勝任型學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師的主要特征是：學(xué)業(yè)規(guī)劃目的性和針對(duì)性相對(duì)明確，能夠選擇合理、有效的心理測(cè)評(píng)量表與工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)、分析和反饋，更加豐富，但是學(xué)業(yè)規(guī)劃還沒有達(dá)到足夠流暢、靈活的程度。報(bào)考志愿規(guī)劃師證的網(wǎng)站入口及報(bào)考條件，這個(gè)階段的主要任務(wù)是：知識(shí)上，基本和運(yùn)用學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)或理論；能力上，基本學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃所需核心能力，能使用測(cè)評(píng)工具，并對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析與處理；態(tài)度上，在學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃中能遵循專業(yè)守則與職業(yè)道德。

浙江省志愿規(guī)劃師證考下來要多少錢， 志愿規(guī)劃師工作好干嗎 只要自身的知識(shí)夠深，相對(duì)來說還是可以的。規(guī)劃師的任務(wù)就是通過一些、借助一些評(píng)估幫助者更深入地了解自己及相關(guān)需求，并終由自己做出決策。 規(guī)劃師重要的工作是給者展現(xiàn)更多的選擇，而不是替者作決策。 通過權(quán)威的購(gòu)買評(píng)估，了解候選人的個(gè)人潛在優(yōu)勢(shì)和當(dāng)前的缺點(diǎn)，并首先針對(duì)候選人的適當(dāng)職業(yè)定位和職業(yè)。 通過專家評(píng)估找到候選人學(xué)科組合。 通過專家對(duì)評(píng)估報(bào)告的解釋和抱負(fù)的收集，候選人的專業(yè)和大學(xué)被大致鎖定。 通過應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)，焦慮等問題提供學(xué)術(shù)。 根據(jù)實(shí)踐的結(jié)果，對(duì)于候選人了解大學(xué)成績(jī)并激發(fā)后期動(dòng)機(jī)很有用。 根據(jù)候選人的評(píng)分分?jǐn)?shù)，智能計(jì)算適合該候選人的填補(bǔ)方案，并首先鎖定任何方案。 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分?jǐn)?shù)和排名，使用大數(shù)據(jù)的原則發(fā)布適合該候選人的填補(bǔ)計(jì)劃。 根據(jù)父母和候選人的特殊需要計(jì)劃并制定計(jì)劃。 規(guī)劃師的作用是什么 比一般家長(zhǎng)熟悉各個(gè)院校的實(shí)際情況，了解學(xué)校的優(yōu)劣。也熟悉報(bào)考規(guī)則，能避免入坑。志愿規(guī)劃是在整個(gè)填報(bào)輔導(dǎo)的當(dāng)中，能夠帶著家長(zhǎng)和考生更好地去看見自己的性格特點(diǎn)，看見自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。 志愿規(guī)劃師可以帶著孩子更清晰地去了解各個(gè)專業(yè)以及各專業(yè)背后所需要的能力，包括未來職業(yè)發(fā)展的可能性，在此基礎(chǔ)上給到考生更大的事業(yè)發(fā)展空間，讓他們看得更遠(yuǎn)，了解得更多，才知道如何去進(jìn)行選擇。

，決定著考生人生的未來。話說的決絕，很多人反對(duì)，但他們反對(duì)這句話之后，還是會(huì)回到家里讓孩子好好學(xué)習(xí)。俗話說，三分考，七分報(bào)。上百所高校，幾百個(gè)專業(yè)，上萬種組合，更不用說每個(gè)院校每個(gè)專業(yè)的錄取都各不相同。這讓學(xué)校在職而且是經(jīng)常帶高三年級(jí)的都望而卻步，不敢貿(mào)然給出建議。生怕?lián)素?zé)任，這時(shí)候就需要專業(yè)的志愿規(guī)劃師。

 浙江省志愿規(guī)劃師證考下來要多少錢， “志愿規(guī)劃師”是什么職業(yè)？ 從事中學(xué)生生涯規(guī)劃、志愿規(guī)劃研究的孫克博士介紹，志愿規(guī)劃師將指導(dǎo)考生、家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)生分?jǐn)?shù)、位次等情況為學(xué)生提供科學(xué)的選考科目、選大學(xué)、選專業(yè)、報(bào)志愿等一站式服務(wù)。相比無規(guī)劃的盲目選科、選專業(yè)、盲目報(bào)志愿，志愿規(guī)劃將顯著學(xué)生的升學(xué)，學(xué)生對(duì)大學(xué)和專業(yè)的滿意度，為學(xué)生就業(yè)、長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 采訪中，孫克強(qiáng)調(diào)，改革后，志愿填報(bào)的難度加大，大學(xué)招生采取“兩依據(jù)、一參考”，同時(shí)更多學(xué)校將采用三位一體錄取高素質(zhì)學(xué)生，學(xué)生在高中階段必須要有清晰的規(guī)劃，既要保證學(xué)習(xí)成績(jī)又要不斷綜合素質(zhì)，生涯規(guī)劃、志愿規(guī)劃的重要性愈發(fā)凸顯。

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