浙江省幼兒園園長證報(bào)考條件和時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

幼兒園園長應(yīng)該怎樣執(zhí)行工作職責(zé) 幼兒園園長職責(zé) 一、幼兒園園長負(fù)責(zé)幼兒園工作。 二、負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級的有關(guān)規(guī)定。 三、負(fù)責(zé)組織全園職工的、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力職工的素質(zhì)，解決好教職工的后顧之憂，為幼兒園幼兒健康成長多作貢獻(xiàn)。 四、負(fù)責(zé)組織、、檢查全園的教育、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。 五、負(fù)責(zé)建立健全并執(zhí)行各種規(guī)章制度。 六、負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配園內(nèi)工作人員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查和評估園內(nèi)工作人員的工作。 七、負(fù)責(zé)全園工作人員的考勤、獎懲。 八、負(fù)責(zé)全園財(cái)務(wù)收支的審批。 幼兒園園長職責(zé) 一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行的教育方針和政策。執(zhí)行上級的批示和決議。

幼兒園園長證用處： 一，開辦幼兒園，申請營業(yè)執(zhí)照、辦園許可，必須出示園長證。 二，園長上崗必須持園長證。從事幼兒園行業(yè)、園長職位必須有園長證，有園長證 既可以從事幼師行業(yè)，也可以從事園長行業(yè)！每年教育局、教育廳都要年檢，上崗必備證書。 三，大型幼兒園分園或連鎖幼兒園，去應(yīng)聘執(zhí)行園長必備，從事幼兒園行業(yè)，園長職位必須有園長證。 四，要做或者自己開小輔導(dǎo)班、小飯桌、托兒所，園長證書資質(zhì)都是必備的！ 五，軟實(shí)力象征。幼兒園競爭越來越激烈，學(xué)生都到對手的幼兒園，真的心疼。所以軟實(shí)力有了，還怕家長不認(rèn)可嗎？

浙江省幼兒園園長證報(bào)考條件和時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

園長在教育行業(yè)中是一個比較重要的角色，對幼兒的教育和起著非常重要的作用，所以教育局對幼兒園園長要素的考取是非常的，并且沒有幼兒園園長要素是沒有辦法上崗就業(yè)的，所以想從事園長工作的小伙伴對幼兒園園長要素的考取想了解更多的事情 幼兒園園長的角色定位,園長要堅(jiān)持“就是服務(wù)”的現(xiàn)代思想，將為幼兒及其家長服務(wù)，為保教人員服務(wù)作為園工作的一條宗旨。幼兒園園長的角色定位,要發(fā)揮能效，就一定要動員依靠群眾，要為教職工創(chuàng)造的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，充分調(diào)動其積極性，是全園上下一致，齊心協(xié)力。 提到園長在課程中應(yīng)承擔(dān)哪些角色證大家可能都感覺比較陌生，但是說到園長在課程中應(yīng)承擔(dān)哪些角色這個職業(yè)大家可能都比較熟悉，反應(yīng)出很多人并不知道從事園長在課程中應(yīng)承擔(dān)哪些角色相關(guān)工作需要考取園長證。

浙江省幼兒園園長證報(bào)考條件和時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）
在我國目前緊缺的各類人才中，幼兒園園長應(yīng)該列入極其緊缺的一類。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2010年，我國各級各類幼兒園數(shù)量為13萬所， 其中民辦幼兒園占總量的63%，而且以每年25%的數(shù)量遞增；公辦幼兒園園長實(shí)行教委任命制，絕大部分為從崗位逐漸成長起來的， 這種人才周期長，效率低，從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不了社會需要；大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有園長可用！ 于是出現(xiàn)了大量未經(jīng)培訓(xùn)就上崗的“外行園長”，這也是造成目前幼兒園水平參差不齊的重要原因。如何創(chuàng)新思路， 以更科學(xué)合理的社會急需的園長成為當(dāng)務(wù)之急。

浙江省幼兒園園長證報(bào)考條件和時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 2011年11月，各地實(shí)施雙獨(dú)二孩政策；[1] 2013年12月，實(shí)施單獨(dú)二孩政策；往年10月，第會第五次全體會議公報(bào)指出：堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策，積極開展應(yīng)對人口老齡化行動，實(shí)施二孩政策。 根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，往年共有22.37萬所幼兒園，其中民辦幼兒園14.64萬所，比上年7094所；入園兒童998.19萬人，比上年44.53萬人；在園兒童2302.44萬人，比上年177.06萬人。每年以25%比例增長。幼兒園園長、早教崗位需求人才市場供不應(yīng)求。 幼兒園工作除了有外，想要學(xué)習(xí)還需要園長證來補(bǔ)充校區(qū)的能力。 園長證作為目前從事早教、幼兒行業(yè)和寶媽人群報(bào)考人數(shù)多、熱門的項(xiàng)目，吸引了大批的考生參與，歸根到底就是教育行業(yè)現(xiàn)在越來越被，行業(yè)的前景越來越可觀。 幼兒教育已被公認(rèn)為重中之重的教育，我國十一五《規(guī)劃綱要》提出了大政方針，幼兒園“公辦、民辦交舉”的決策。目前我國約有18萬所幼兒園，其中有81.2%的園長面臨著招生、、上的壓力，有80.5%的園長們對未來園所的發(fā)展感到迷茫，急需要充電學(xué)習(xí)，突破瓶頸。

學(xué)前教育事業(yè)蓬展的重要因素是教育，辦好幼兒園，整體教育，關(guān)鍵在于園長。他們要熱愛幼兒教育事業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任感和獻(xiàn)身精神；他們要有正確的教育思想和教育觀念；他們要有科學(xué)的教育和能力；他們要有公正廉潔的品質(zhì)和實(shí)事求是的思想作風(fēng)。內(nèi)容包括：幼兒園任務(wù)與原則、幼兒園的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度、幼兒園的目標(biāo)與、幼兒園保教工作、衛(wèi)生工作、總務(wù)工作、保教隊(duì)伍建設(shè)、園長與幼兒園工作、幼兒園的家長工作、幼兒園與教育行政等。 幼兒園安全工作內(nèi)容 （一）構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行；（二）健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，不斷學(xué)校安全工作水平；（三）建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，校園及周邊安全；（四）加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，師生安全意識和防護(hù)能力；（五）事故發(fā)生后啟動應(yīng)急預(yù)案、對傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究等。

 浙江省幼兒園園長證報(bào)考條件和時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 幼兒園作為一個國民啟蒙教育機(jī)構(gòu)，隨著社會發(fā)展的需求，我國由幾十年前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)。隨著幼兒園教育水平的和專業(yè)化程度的增長，幼兒園已經(jīng)走入了市場，對園長的要求越來越高，園長應(yīng)向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展。園長不再僅僅是一種職務(wù)，而是一種職業(yè)。做園長是一門拓展縱深，長遠(yuǎn)發(fā)展的事業(yè)，需要不斷地研究和實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，只有走上職業(yè)化之路，才能真正成為合格的園長，才能更好的擔(dān)起幼教事業(yè)的重任，學(xué)前教育需要專業(yè)的職業(yè)園長。

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