太原市幼兒園園長證報(bào)名考試流程

說了這么多，大家對園長證應(yīng)該有所了解了。那么，可能大家關(guān)心的問題是園長證的重要性。為促進(jìn)幼兒園園長專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)幼兒園園長隊(duì)伍，深入推進(jìn)學(xué)前教育改革與發(fā)展，根教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，定了《幼兒園園長專業(yè)》。

走進(jìn)孩子 孩子是我們的教育對象，作為園長，不能只關(guān)注的發(fā)展，更要關(guān)心孩子的成長。孩子的健康成長是我們的終目的。 園長不能只通過教職工來間接了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)以及發(fā)展情況，園長應(yīng)深入班級，去了解孩子的情緒、進(jìn)餐午睡、活動等學(xué)習(xí)和生活情況，用心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，去發(fā)生在孩子身上令人感動的閃光點(diǎn)，去走近班級發(fā)現(xiàn)中存在的不足與問題，以幫助自己更新教育思想，轉(zhuǎn)變理念，實(shí)施園本化。

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整合發(fā)展是必經(jīng)之路 學(xué)前教育在市場化大背景下發(fā)展，利弊明顯，而如何實(shí)現(xiàn)可發(fā)展，整合共贏無疑是今后學(xué)前教育發(fā)展的必要途徑。優(yōu)質(zhì)區(qū)域資源整合背后，到底隱藏著什么？不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)前教育行業(yè)已經(jīng)走進(jìn)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。行業(yè)的集中度越來越高，或區(qū)域龍頭會嶄露頭角。

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為夢想做 為夢想、為未來、為一個更美好的明天，趁著自己還有精力多學(xué)一項(xiàng)技能，多考一些證書，趁著你還多做一些努力，將會離夢想越來越近。成功二字總是寫給有的人。 現(xiàn)狀： 十幾萬所幼兒園掘金正當(dāng)時,幼兒園經(jīng)過選址制勝時期的洗禮，已經(jīng)進(jìn)入制勝時期，問題制約幼兒園的發(fā)展，園長對幼兒園整體培訓(xùn)需求巨大...... 思考: 您是否因?yàn)橛變簣@的各種制度的建立而倍感無奈？ 您是否想成為的園長創(chuàng)建特色幼兒園呢？ 您是否想讓每一位教職工成為自己的得力助手？ 沒有失敗的幼兒園只有失敗的園長！我們將助你一臂之力，成就的園長。 做園長是一門拓展縱深，長遠(yuǎn)發(fā)展的事業(yè)，需要不斷地研究和實(shí)踐，只有走上職業(yè)化之路，才能真正成為職業(yè)園長。

太原市幼兒園園長證報(bào)名流程， 園長證的意義： 1、上崗從業(yè)必備 園長證是對專門從事幼兒園教學(xué)工作人員的基本要求，從事幼兒園長工作的前提條件。凡是各級各類幼兒園中從事教育工作的，必須具備園長證，沒有相應(yīng)的人員不能被聘為園長。 2、開辦園所必備: 教育法》和《法》明確規(guī)定，凡在各級各類學(xué)校(幼兒園）和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的，必須具備相應(yīng)。要求所有園所園長必須做到持證上崗，否則不能開辦幼兒園。 報(bào)名對象: 1.早教親子中心人員、投資人。 2.有志于從事幼兒園工作的專業(yè)人員。 3.各級各類幼兒園投資人，園長，副園長。 4.各級各類幼兒園保教主任，骨干。 5.即將開園的有志人士。 在我國目前緊缺的各類人才中，幼兒園園長應(yīng)該列入極其緊缺的一類。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止往年，我國各級各類幼兒園數(shù)量為13萬所，其中民辦幼兒園占總量的63％，而且以每年25％的數(shù)量遞增；公辦幼兒園園長實(shí)行教委任命制，絕大部分為從崗位逐漸成長起來的，這種人才周期長，效率低，從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不了社會需要；大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有園長可用！所以，從事幼兒工考取園長證是當(dāng)務(wù)之急。

2004年，經(jīng)編制會辦公室批準(zhǔn)，基礎(chǔ)教育資源中心正式成立，與電化教育館合署辦公。其主要職責(zé)：承擔(dān)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)的規(guī)劃和協(xié)調(diào)工作；收集、發(fā)布基礎(chǔ)教育資源需求信息；組織基礎(chǔ)教育資源征集、引進(jìn)、和整合；建立基于教育寬帶多媒體傳輸網(wǎng)的專項(xiàng)資源和服務(wù)平臺，負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育資源發(fā)送、技術(shù)支持、用戶和反饋信息收集；承擔(dān)基礎(chǔ)教育資源庫及資源服務(wù)網(wǎng)站的工作；組織基礎(chǔ)教育資源的研究、評價、推薦和交流；開展和委托的其它有關(guān)工作。 為什么說電化教育館頒發(fā)的證書比較權(quán)威呢？ 答：您可以從您當(dāng)?shù)亟逃龔d教育局都可以查，都能查到您的證書，您說權(quán)威不權(quán)威呢？

 太原市幼兒園園長證報(bào)名流程， 幼兒園發(fā)展趨勢四：學(xué)前教育+互聯(lián)網(wǎng)思維很重要互聯(lián)網(wǎng)放到學(xué)前教育行業(yè)，應(yīng)該是專業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)。萬變不離其宗，學(xué)前教育的專業(yè)內(nèi)容是行業(yè)生存的一大命脈，當(dāng)然在信息化的大趨勢下，未來大量幼教機(jī)構(gòu)將走向，其生存狀態(tài)也將從依附依靠當(dāng)?shù)亻T或者幼教集團(tuán)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化平臺，同時，也將會有更多機(jī)會構(gòu)建自身品牌。

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