浙江省養(yǎng)老護理師證怎么考怎么報名

招生對象: 1.務工人員； 2.再就業(yè)人員； 3.家政服務人員； 4.醫(yī)院護工； 5.家有老人或自身有要求人士； 6.有志于從事老年護理工作的人員； 7.各類養(yǎng)老服務機構的護理人員，包括公辦養(yǎng)老機構、民辦養(yǎng)老機構、農(nóng)村敬老院、城鄉(xiāng)社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心等從事養(yǎng)老護理服務的人員。

要進一步強化養(yǎng)老護理員的培訓，實現(xiàn)培訓的社會化；有學者在教學和形式方面也做了探討，將案例式立體教學法、關懷理論、化病人、微課等用在養(yǎng)老護理員的培訓中。研究結果顯示，國內(nèi)學者以現(xiàn)況調(diào)查描述性研究為主，試驗研究和質(zhì)性研究為輔，已經(jīng)在逐步和總結養(yǎng)老護理員的培訓和，但是對養(yǎng)老服務人員培訓工作，要明確老年人需要的不僅是一般生活照料、專業(yè)護理，更多的是來自精神和心理層面的需求。

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多年來，我國一直面臨著專業(yè)照護人員極度的。截至往年年底，我國60歲以上老年人口已經(jīng)達到2.44億人，占總人口的17.3%。僅往年，新的老年人口就超過1000萬，而且，他們中大約70%患有慢，慢老人中，又有76.5%是多種共存，養(yǎng)老需求巨大。 往年，老齡辦、、三部門發(fā)布的“第四次城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調(diào)查成果”顯示，失能、半失能老年人約4063萬人，占老年人口的18.3%。

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隨著條件的及生活水平的，老年患者在住院期間，除了常規(guī)的護理外，對護理的要求也越來越高。護理是醫(yī)學不可分割的重要組成部分，護理包括保存生命、減輕病痛、促進等方面的內(nèi)容。由于老年患者的特殊性，對從事復護理的廣大護理人員比其他護理人員提出了更高的要求，除了精湛的護理技術和外，還應該具有高度的同情心和高度的責任心，要用愛心和真心去服務于患者。下面，就對科在老年中如何做好護理進行探討。

浙江省養(yǎng)老護理師證怎么考怎么報名， 養(yǎng)老護理員工作的對象是長者，既是服務者，也是“晚輩”，因而在禮貌用語上也較其他職業(yè)要求更高。語言是人際溝通的重要工具，使用得體，會促進人際關系的；反之則影響人際溝通的效果，還會影響關系，相互之間造成誤會，失去信任，使護理工作很難進行下去。 要做到禮貌用語，首先要能體會長者的心理，設身處地地為長者的困難著想，遵從長者的意愿，恰當?shù)?、靈活地使用自己的語言。要善于學習，語言的使用，在溝通中還要“察言觀色”，體會長者語言后面的“潛臺詞”，就是體態(tài)語言所表達出來的真正含義。 隨著二十一世紀初我國正式步入老齡化社會，老年人的養(yǎng)老問題漸漸成為了社會的***。老年護理需求和專業(yè)護理人才形成鮮明的對比，“有超過4000萬失能和部分失能老年人，這些人的養(yǎng)老護理，離不開專業(yè)的護理人員。”現(xiàn)在的老年人不再像之前那樣保守，故步自封了，他們愿意通過消費的去精神生活的。

養(yǎng)老護理員培訓目的 以積極應對人口老齡化、加快建設養(yǎng)老服務體系、發(fā)展養(yǎng)老服務產(chǎn)業(yè)、老年人生活為目標，開展養(yǎng)老護理員培訓，切實養(yǎng)老護理員的理論知識、服務意識和操作技能。 養(yǎng)老護理員職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、創(chuàng)新服務理念、應急處理能力等，增強養(yǎng)老服務相關的生活照護、基礎照護、服務、心理支持、安寧服務、照護評估、及培訓指導等相關知識和技能，更好養(yǎng)老服務需求，養(yǎng)老服務專業(yè)化和規(guī)范化水平。

 浙江省養(yǎng)老護理師證怎么考怎么報名， 是上老年人口多的，占全球老年人口總量的五分之一。目前我國60歲以上的老年人口已超過1.67億，且每年以800萬人的速度遞增。有2830萬老年人生活不能完全自理，按照公認的3名失能老人配備1名護理人員的計算，我國目前約需養(yǎng)老護理人員1000多萬。但目前我國的養(yǎng)老護理人員不足百萬，其中經(jīng)過專業(yè)訓練、持證上崗的護理人員不足10%，供需矛盾十分突出。同時，老年服務隊伍的整體素質(zhì)較低，專業(yè)水平、業(yè)務能力、服務還不能有效服務對象的要求。

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