石家莊市禮儀培訓(xùn)師證考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）報(bào)名步驟

在常用的基礎(chǔ)的通用禮儀基礎(chǔ)上。課程強(qiáng)調(diào)落地性和實(shí)用性，以“聽得懂”“學(xué)得會(huì)”“用”為目標(biāo)。重點(diǎn)應(yīng)對(duì)各行業(yè)禮儀培訓(xùn)需求，如何設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，如何激發(fā)學(xué)員，如何打造課堂，如何調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)，如何合理安排時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），如何應(yīng)對(duì)突況，如何培訓(xùn)心態(tài)，如何學(xué)習(xí)才有收獲等方面。

知識(shí)面要寬，知識(shí)面寬并不意味著專業(yè)，專業(yè)是要以一個(gè)普遍的知識(shí)層面作為條件的。當(dāng)代禮儀是一門綜合的行動(dòng)學(xué)科，因?yàn)槭蔷C合學(xué)科，所以需要有綜合的知識(shí)儲(chǔ)存。禮儀中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你不僅要知其然，更要知其所以然。對(duì)于禮儀知識(shí)的典故、淵源、相關(guān)的社科基本概念知識(shí)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、流行趨勢(shì)等等，都要明了于胸。只有這樣，你在給學(xué)員上課的時(shí)候才會(huì)生動(dòng)，。

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良好的形象和氣質(zhì)，無疑是會(huì)給學(xué)員良好、的印象，學(xué)員就更容易接受、認(rèn)同培訓(xùn)師的培訓(xùn)內(nèi)容。如果禮儀培訓(xùn)師自身形象欠佳，無疑是個(gè)極大的缺憾。甚至有可能會(huì)微妙地影響學(xué)員的心理，使之對(duì)培訓(xùn)師所講授的內(nèi)容產(chǎn)生一定的情緒。況且，有些內(nèi)容需要培訓(xùn)師和學(xué)員之間的互動(dòng)，特別是一些示范的內(nèi)容，如果培訓(xùn)師的“自然條件”不佳，難免影響示范、互動(dòng)的效果。

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盡管得體的形象不一定是成功的保證，但不得體的形象注定要失敗。這是一個(gè)1分鐘的時(shí)代，前30秒向人們展示你是誰，后30秒讓別人決定是否接受你。在這短暫的1分鐘里，很少有人能夠洞察到你的內(nèi)心和智慧，你的儀表形象決定一切。只有給人留下良好的印象，你才有可能開始第二步。相反，如果你的印象很糟糕，恢復(fù)形象是十分艱巨和漫長的。 不是每個(gè)人都有美麗的外表，但每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的魅力。在社會(huì)的大舞臺(tái)上，美麗經(jīng)不起太多的風(fēng)吹雨打，只有魅力之花才能永遠(yuǎn)盛開！禮儀培訓(xùn)師的定義:通俗來講，禮儀培訓(xùn)師就是將禮儀文化發(fā)揚(yáng)光大，禮儀無國界。"公益為大家，禮儀傳天下。"培訓(xùn)師要用心去觀察去思考。制定培訓(xùn)課程時(shí)要"用心"考慮企業(yè)的實(shí)際需求，如果企業(yè)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容有誤解，一定要開誠布公地指出來，替企業(yè)考慮多一些。

石家莊市禮儀培訓(xùn)師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）報(bào)名步驟， 盡管得體的形象不一定是成功的保證，但不得體的形象注定要失敗。這是一個(gè)1分鐘的時(shí)代，前30秒向人們展示你是誰，后30秒讓別人決定是否接受你。在這短暫的1分鐘里，很少有人能夠洞察到你的內(nèi)心和智慧，你的儀表形象決定一切。只有給人留下良好的印象，你才有可能開始第二步。相反，如果你的印象很糟糕，恢復(fù)形象是十分艱巨和漫長的。 良好的形象和氣質(zhì)，無疑是會(huì)給學(xué)員良好、的印象，學(xué)員就更容易接受、認(rèn)同培訓(xùn)師的培訓(xùn)內(nèi)容。如果禮儀培訓(xùn)師自身形象欠佳，無疑是個(gè)極大的缺憾。甚至有可能會(huì)微妙地影響學(xué)員的心理，使之對(duì)培訓(xùn)師所講授的內(nèi)容產(chǎn)生一定的情緒。況且，有些內(nèi)容需要培訓(xùn)師和學(xué)員之間的互動(dòng)，特別是一些示范的內(nèi)容，如果培訓(xùn)師的“自然條件”不佳，難免影響示范、互動(dòng)的效果。 不同形象禮儀：休閑形象禮儀、商務(wù)形象禮儀、社交形象禮儀、內(nèi)外兼修形象指導(dǎo)。通過形體禮儀的學(xué)習(xí)：有效扣肩駝背，柔韌與協(xié)調(diào)性，從基本形體入手，為塑造優(yōu)雅氣質(zhì)打好基礎(chǔ)全身各部位練習(xí)，矯正不良形體習(xí)慣，腰背等不良健康狀況削減腰部、胯部多余脂肪，改變腿部線條，打形學(xué)習(xí)不同的站姿、、禮儀理論知識(shí)與實(shí)操練習(xí)，塑造優(yōu)雅氣質(zhì)。

培訓(xùn)師又稱為企業(yè)講師，培訓(xùn)講師，是指根據(jù)企業(yè)需求和自己專業(yè)勝任力相應(yīng)課程，為企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行授課，達(dá)到員工綜合素質(zhì)，從而工作績(jī)效目的;屬于企業(yè)人力資源一個(gè)范疇。 禮儀不是一種形式，而是從心底里產(chǎn)生對(duì)他人的尊敬之情。禮儀無需花一文而可以贏得一切，贏得陌生人的友善，朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。禮儀如同春風(fēng)著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解人與人之間的矛盾，使人彼此關(guān)注，相互理解。

 石家莊市禮儀培訓(xùn)師證時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）報(bào)名步驟， 課程大綱一禮儀概述?禮“由”心生，而后成儀?親和力塑造:表情禮儀?專業(yè)的站.立.行.走.坐.蹲姿等?引領(lǐng)禮儀及專業(yè)的指引?怎樣將儀態(tài)訓(xùn)練與生活相結(jié)合二商務(wù)政務(wù)會(huì)面禮儀?商務(wù)禮儀如何運(yùn)用到工作中?見面禮.點(diǎn)頭禮.稱呼問候禮

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