成都大學(xué)王牌優(yōu)勢專業(yè)有哪些(附排名榜)
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導(dǎo)讀:成都大學(xué)是一所省重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)校共開設(shè)18個(gè)學(xué)院,70個(gè)本科專業(yè),4個(gè)??茖I(yè),那么成都大學(xué)王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?
今天新高考網(wǎng)為考生家長們盤點(diǎn)了成都大學(xué)專業(yè)排名,這些都是成都大學(xué)最好的專業(yè),也是優(yōu)勢特色專業(yè),志愿填報(bào)熱門選擇的專業(yè),就業(yè)率高,薪資待遇前景都不錯(cuò)!
一:成都大學(xué)王牌專業(yè)名單
2024年國家級特色專業(yè)2個(gè):動(dòng)畫、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
2024年四川省級特色專業(yè)8個(gè):小學(xué)教育、學(xué)前教育、食品科學(xué)與工程、動(dòng)畫、軟件工程、土木工程、旅游管理、自動(dòng)化
二:成都大學(xué)專業(yè)排行榜(國家級特色專業(yè))
注:篇幅有限,以下為部分專業(yè)介紹,更多請前往新高考網(wǎng)模擬志愿填報(bào)頻道查詢!
1.動(dòng)畫
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的美術(shù)基本功和較高的藝術(shù)修養(yǎng),掌握包括角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫編導(dǎo)等方面的理論知識(shí),熟練應(yīng)用二維、三維動(dòng)畫制作、動(dòng)畫合成技術(shù),掌握動(dòng)畫作品設(shè)計(jì)制作流程,能夠獨(dú)立創(chuàng)作動(dòng)畫藝術(shù)作品,具有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力的高級應(yīng)用型人才。就業(yè)去向:畢業(yè)生可以在廣播電視部門、影視制作公司、動(dòng)畫基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司從事動(dòng)畫及游戲原畫設(shè)計(jì)師、二維動(dòng)畫師、三維模型師、三維動(dòng)畫師、分鏡頭設(shè)計(jì)師、影視動(dòng)畫編導(dǎo)、影視后期制作等工作。
2.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具備自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識(shí),掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),具有云計(jì)算開發(fā)能力或信息安全分析應(yīng)用能力,并具有相關(guān)實(shí)踐的初步經(jīng)驗(yàn),能在科研院所、政府機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位從事云計(jì)算的設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試或信息安全分析及應(yīng)用等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。就業(yè)方向:畢業(yè)后可在科研院所、政府機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位從事云計(jì)算系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和運(yùn)行維護(hù),針對云環(huán)境下的數(shù)據(jù)安全,開展設(shè)計(jì)、維護(hù)和管理云平臺(tái)及各類云應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全等工作。專業(yè)特色:實(shí)行“基礎(chǔ)理論+專業(yè)模塊+項(xiàng)目開發(fā)”的專業(yè)培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有云計(jì)算系統(tǒng)和跨平臺(tái)應(yīng)用開發(fā)能力、掌握大數(shù)據(jù)云存儲(chǔ)技術(shù)與信息安全的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。2009年獲國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè),2011年獲教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè),2013年試行卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃。
三:成都大學(xué)專業(yè)排行榜(四川省級特色專業(yè))
注:篇幅有限,以下為部分專業(yè)介紹,更多請前往新高考網(wǎng)模擬志愿填報(bào)頻道查詢!
1.小學(xué)教育
小學(xué)教育面向全體適齡兒童,任何未成年的公民,不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的差異(智能及身體狀況不允許的例外),只要達(dá)到一定的年齡(6~7歲),都必須接受小學(xué)教育。
培養(yǎng)目標(biāo)
擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國,熱愛人民教育事業(yè);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)用這些觀點(diǎn)分析問題和解決問題;具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。
就業(yè)方向
小學(xué)教育的就業(yè)面比較窄,主要從事小學(xué)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作,或者如果自己的交際能力比較強(qiáng)的話也可以從事咨詢方面的工作。
2.學(xué)前教育
學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物,有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對他們的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
就業(yè)方向
學(xué)前教育的就業(yè)面比較窄,主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。由于現(xiàn)在每個(gè)家庭都非常重視兒童的早期教育,因此學(xué)前教育的就業(yè)前景非常好。
3.食品科學(xué)與工程
食品工程科學(xué)屬一級學(xué)科,與數(shù)學(xué)、物理、生物、天文、化工等基礎(chǔ)學(xué)科屬同等地位,具有多學(xué)科交叉滲透的特點(diǎn),涉及化學(xué)、物理、生物、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、機(jī)械、環(huán)境、管理等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。食品科學(xué)與工程專業(yè)是生命科學(xué)與工程科學(xué)的重要組成部分,也是銜接生命科學(xué)與工程科學(xué)之間的重要橋梁。根據(jù)院校不同,該專業(yè)有食品加工儲(chǔ)藏與運(yùn)輸、食品營養(yǎng)安全與檢測、食品工程設(shè)計(jì)與研發(fā)、食品品質(zhì)管理與監(jiān)督、食品企業(yè)經(jīng)營管理等方向。日益受到社會(huì)各個(gè)方面的重視與支持,就業(yè)前景良好。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)和食品工程學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究等方面的基本訓(xùn)練,具有食品保藏、加工和資源綜合利用方面的基本能力。
就業(yè)方向
食品科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能從事各類食品生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營管理等工作;食品的科學(xué)研究和成果推廣工作;食品質(zhì)量監(jiān)督、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進(jìn)出口等部門的產(chǎn)品分析、檢測工作;相關(guān)的國家機(jī)關(guān)、大專院校、科研院所的工作等。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
4.動(dòng)畫
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的美術(shù)基本功和較高的藝術(shù)修養(yǎng),掌握包括角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫編導(dǎo)等方面的理論知識(shí),熟練應(yīng)用二維、三維動(dòng)畫制作、動(dòng)畫合成技術(shù),掌握動(dòng)畫作品設(shè)計(jì)制作流程,能夠獨(dú)立創(chuàng)作動(dòng)畫藝術(shù)作品,具有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力的高級應(yīng)用型人才。就業(yè)去向:畢業(yè)生可以在廣播電視部門、影視制作公司、動(dòng)畫基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司從事動(dòng)畫及游戲原畫設(shè)計(jì)師、二維動(dòng)畫師、三維模型師、三維動(dòng)畫師、分鏡頭設(shè)計(jì)師、影視動(dòng)畫編導(dǎo)、影視后期制作等工作。
5.軟件工程
軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)模式等方面。在現(xiàn)代社會(huì)中,軟件應(yīng)用于多個(gè)方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機(jī)界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時(shí),各個(gè)行業(yè)幾乎都有計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用,如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門等。這些應(yīng)用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,也提高了工作效率和生活效率 。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)軟件工程方法、軟件系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)管理、軟件測試、軟件質(zhì)量保證等知識(shí),要求重點(diǎn)掌握軟件需求分析、開發(fā)、項(xiàng)目管理和軟件測試等一系列相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動(dòng)化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動(dòng)態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。除考取國內(nèi)外名牌大學(xué)研究生外,主要畢業(yè)去向是計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨(dú)資、合資企業(yè)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
6.土木工程
土木工程專業(yè),是大學(xué)的一種自然學(xué)科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施。所謂的土木工程,是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計(jì)劃、建造和維修。一般的土木工作項(xiàng)目包括:道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。從狹義定義上來說,土木工程也就是民用工程,即建筑工程(或稱結(jié)構(gòu)工程)、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個(gè)小范圍。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學(xué)科的基本理論和知識(shí),受到工程制圖、工程測量、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工實(shí)踐等方面的基本訓(xùn)練,以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理及相關(guān)研究工作的能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在業(yè)主單位(建設(shè)單位)、設(shè)計(jì)(咨詢)單位、施工單位、監(jiān)理單位、質(zhì)量監(jiān)督站等單位從事設(shè)計(jì)、預(yù)算、出圖、監(jiān)管施工現(xiàn)場及進(jìn)度,對質(zhì)量進(jìn)行實(shí)施監(jiān)督、負(fù)責(zé)竣工驗(yàn)收及質(zhì)量評估工作。一般大專、本科畢業(yè)進(jìn)入施工單位和監(jiān)理單位的人占絕大部分,研究生畢業(yè)進(jìn)入業(yè)主單位、設(shè)計(jì)院和質(zhì)量監(jiān)督站的占絕大部分。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
7.旅游管理
旅游管理(Tourism Management),是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而興起的一門新興學(xué)科,是工商管理下的二級學(xué)科,有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿ΓS著國際經(jīng)濟(jì)的全球化,旅游業(yè)更加繁榮,因此對旅游的管理要求也隨之提高,現(xiàn)在開設(shè)旅游管理專業(yè)的學(xué)校也很多,對專業(yè)能力和素質(zhì)也有一定的要求。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生土要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識(shí),受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決問題的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子?商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。
8.自動(dòng)化
自動(dòng)化(Automation)是指機(jī)器設(shè)備、系統(tǒng)或過程(生產(chǎn)、管理過程)在沒有人或較少人的直接參與下,按照人的要求,經(jīng)過自動(dòng)檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制,實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)的過程。自動(dòng)化技術(shù)廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科學(xué)研究、交通運(yùn)輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務(wù)和家庭等方面。采用自動(dòng)化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動(dòng)、部分腦力勞動(dòng)以及惡劣、危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來,而且能擴(kuò)展人的器官功能,極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,增強(qiáng)人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。因此,自動(dòng)化是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標(biāo)志。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí),具有自動(dòng)化系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力,綜合素質(zhì)高,具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。
就業(yè)方向
學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)及政府和科技部門等。主要從事與電子信息有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
四:成都大學(xué)簡介
成都大學(xué)1978年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,是四川省和成都市共建的綜合性大學(xué),成都市重點(diǎn)建設(shè)的綜合性大學(xué),2021年第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員村所在高校。擁有百年歷史的三級甲等綜合附屬醫(yī)院,國家級抗生素研發(fā)基地的四川抗菌素工業(yè)研究所。學(xué)校具有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán),設(shè)有博士后實(shí)踐基地。學(xué)校是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、教育部國防教育特色高校、四川省博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。
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