宋亞平代表：建議推進(jìn)美育副校長(zhǎng)進(jìn)校園｜兩會(huì)關(guān)注

原標(biāo)題:宋亞平代表:建議推動(dòng)美育副校長(zhǎng)進(jìn)校園|兩會(huì)關(guān)注

中國(guó)教育報(bào)訊(記者單良唐琦)“目前，校園美育課程的實(shí)施存在許多亟待解決的問(wèn)題?！痹谌珖?guó)人大代表、陜西省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席宋亞平看來(lái)，“雙減”下的校園美育改革創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。要完善合作教育機(jī)制，建立有效的校園美育評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制。因此，宋亞平建議動(dòng)員社會(huì)力量積極參與校園美育，大力推動(dòng)美育副校長(zhǎng)進(jìn)校園。

“美育最好的策略是引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)，不能只停留在吹、彈、唱的技能訓(xùn)練層面，更不能應(yīng)付一場(chǎng)考試?！背四壳皩?duì)校園美育的認(rèn)識(shí)存在偏差外，宋亞平指出，僅僅依靠校園資源會(huì)影響美育課程的實(shí)踐效率，很難保證美育的質(zhì)量。

“當(dāng)務(wù)之急是實(shí)行全社會(huì)的合作育人機(jī)制，加強(qiáng)校園美育的改革創(chuàng)新，設(shè)立專人、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)榮譽(yù)制度。”宋亞平建議大力推動(dòng)美育副校長(zhǎng)進(jìn)校園，聘任優(yōu)秀藝術(shù)家擔(dān)任美育副校長(zhǎng)。美育副校長(zhǎng)要整合校內(nèi)外美育資源，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，負(fù)責(zé)校園美育工作。

宋亞平表示，美育副校長(zhǎng)需要派出機(jī)構(gòu)和學(xué)校的全力保障和支持。一方面，該機(jī)構(gòu)應(yīng)采取必要措施，保證美育副校長(zhǎng)在其工作的學(xué)校有必要的工作時(shí)間和條件，鼓勵(lì)和支持其履行職責(zé)。此外，學(xué)校要建立有效的溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制和日常工作協(xié)調(diào)機(jī)制，及時(shí)與美育副校長(zhǎng)溝通，積極支持和配合他開(kāi)展工作?！斑€可以定期對(duì)本地區(qū)的美育副校長(zhǎng)進(jìn)行績(jī)效考核，對(duì)成績(jī)突出的美育副校長(zhǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)或與派出機(jī)構(gòu)聯(lián)合表彰獎(jiǎng)勵(lì)?！彼蝸喥秸f(shuō)。

為強(qiáng)化校園美育改革的創(chuàng)新意識(shí)，宋亞平強(qiáng)調(diào)，要改變美育與其他學(xué)科割裂的局面，將美育融入文史科技教育，改變教師單向教學(xué)生的教學(xué)方式，提供多元學(xué)習(xí)選擇。

宋亞平認(rèn)為，校園美育不僅僅是教育部門(mén)的任務(wù)，還需要全社會(huì)的共同努力。“要善于把美育融入課內(nèi)外，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)到美，讓美育對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更全面、更無(wú)縫的影響，讓每一個(gè)學(xué)生都成為美育的受益者”。

編輯:葉松婷(實(shí)習(xí)生)回歸搜狐查看更多。

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