浙江紹興受歡迎的銘智雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽

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　　目前市場上的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，各大機(jī)構(gòu)都說自己好，廣告鋪天蓋地，讓人眼花繚亂，小編為同學(xué)們整理了專業(yè)雅思輔導(dǎo)班，供考生參考學(xué)習(xí)

　　紹興雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　1.紹興銘智雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　2.紹興朗閣雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　3.紹興新航道雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　4.紹興阿卡索雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　5.紹興新通雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　6.紹興新東方雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　?。ㄒ陨蟽?nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，不分先后，機(jī)構(gòu)選擇需酌情慎選，不代表本網(wǎng)站觀點?。?/p>

　　紹興市銘智外語培訓(xùn)學(xué)校是2013年經(jīng)主管部門紹興市教育局批準(zhǔn)成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校主要以英語培訓(xùn)為主，注重學(xué)員的英語能力提高，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生能更好地在工作生活中運用英語。紹興市銘智外語培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)從事托福、雅思、SAT、A-level、AP、K-12、成人英語等培訓(xùn)服務(wù)，具有教學(xué)配套設(shè)施供學(xué)員進(jìn)修學(xué)習(xí)，形成了多層面的出國考試培訓(xùn)與服務(wù)體系。

　　機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

　　多種授課模式，我們采用15-20人班、3-8人班和一對一班型。同時還根據(jù)不同水平開高有有雅思托福強(qiáng)化班、雅思托福核心班、雅思托福輔導(dǎo)班。我們留學(xué)雅思培訓(xùn)班的老師大多為海歸留學(xué)，其中還有很多雅思老師本身就是搞教育的，且教學(xué)年齡一般不低于3年。同時我們還有批學(xué)習(xí)管理師，每天陪你練習(xí)聽說讀寫。

　　課程體系完，創(chuàng)建了業(yè)界完善的雅思課程體系，我們有雅思基礎(chǔ)課程、雅思強(qiáng)化課程、雅思課程、雅思考前點題課程，階梯式培訓(xùn)讓每一步扎扎實實！經(jīng)典教材真題訓(xùn)練，專業(yè)的教學(xué)數(shù)據(jù)研發(fā)以及高等教育出版社出版研發(fā)的雅思培訓(xùn)系列教材，配合真題訓(xùn)練，學(xué)習(xí)效果更顯著！

　　雅思閱讀考試配對題解題技巧

　　1.注意解題順序

　　把配對題型放在較后做。雅思閱讀考試時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）是60分鐘，平均分配到40道題，每題花費的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）是1.5分鐘，壓力相當(dāng)之大。配對題平均花費時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）要比一般的題目時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）長很多，而分值與細(xì)節(jié)題無異。考生應(yīng)該明確：把較充裕的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）留給較有把握和較簡單的題目。如果配對題題干有長有短，則可以重點先記憶短的題干，相對容易。讀完一個段落后，短題干率先選擇或排除，有效節(jié)省時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。短的題干隨著段落讀的遍數(shù)越來越多，記憶也越來越深刻，到較后幾乎可以確定其去留。

　　2. 扭轉(zhuǎn)做題思維

　　正面攻破先要扭轉(zhuǎn)做題思維，不是找到句子答案所在，而是判斷這句話在哪一段會出現(xiàn)。做過大量判斷題和配對題的練習(xí)之后，我們往往形成定向思維， 認(rèn)為文中一定有固定答案點。然而信息段落配對題里的信息題干并非完全的同義轉(zhuǎn)換文中句子。(例1)所以我們首要明確，考官出這個題是要考察我們什么閱讀能 力，我認(rèn)為不是細(xì)節(jié)閱讀能力，而是對文章框架思路的把握能力。

　　3.預(yù)覽題干，明確判斷詞

　　所謂判斷詞，不等同于定位詞。判斷詞是指這句話無二的信息點。例1中的culture.而不要著眼于how .劍六 test 1貨物運輸 15題 the effects of the introduction of electronic delivery. 輪預(yù)覽時不要被effect 所干擾，而要對electronic 留下印象。再如劍5 test3 early childhood education 第1 題 details of the range of family types invovled in an education programme 判斷題是family types 而先不要在意details.

　　4.掌握文章脈絡(luò)

　　既然不找，那怎么樣判斷呢?那就是通過閱讀中心句掌握文章脈絡(luò)。中心句一般出現(xiàn)在首位句，轉(zhuǎn)折詞如but 或者因果關(guān)系聯(lián)接詞如 as a result 引領(lǐng)的第二句，或者問句后面的答句。一般建議在找到中心句后，讀一下末句，可以更地掌控段意。若無特別明顯的中心句，首尾句的閱讀也有助于理解段意。 閱讀過程當(dāng)中，有的信息點明確可直接先去選出答案， 如劍六 teat3 passage 1 電影史的第1題 the location of the first cinema ，讀完段便可選出答案了。這里我們也要明確要多看外文，掌握外文的行文思路。一般而言劍橋里的文章組織有類。一是按時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），如貨物運輸，這是較簡單 的。 二是按觀點—原因—發(fā)展—瓶頸—措施—目標(biāo)的布局來分析一件事物。三是 偏科普的 夾雜很多不同派別的理論，這個相對而言比較難，如劍4 上 play is serious 這篇文章。

　　5.節(jié)省回讀時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

　　充分利用信息段落配對題節(jié)省回讀時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。有同學(xué)會認(rèn)為把全文中心句看了有必要嗎?如果只為了4或5道信息段落配對題，信價比的確不高。但往往其他題目題干信息答案點都出現(xiàn)在中心句或段 落首位句，所以可以節(jié)省大量的信息搜索時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），考生可以通過上述的幾篇文章得到答案。那有同學(xué)會問，與其這樣，還不如反過來先做別的題型，這樣也是一種方 法，但不利于對文章思路整體性的把握。

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