高招改革 綜合素質(zhì)評價成高校錄取依據(jù)

高招改革 綜合素質(zhì)評價成高校錄取依據(jù)

《湖南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》近日發(fā)布,這是2021年湖南省高考改革的重要配套文件。10月11日,市教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,根據(jù)新規(guī),2021年高考學(xué)生綜合素質(zhì)評價將成為高校錄取的重要參考。這意味著長期處于邊緣的綜合素質(zhì)評價迎來了革命性的“上位”。

現(xiàn)在初二及以下的學(xué)生和家長要特別注意了。未來高中生升學(xué)的場景如下:高校錄取將參考高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價。這一評價體系客觀記錄了高中學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的突出表現(xiàn),包括學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)和社會實踐等。

“綜合素質(zhì)評價法”與以往的評價工作相比,最大的變化是以學(xué)生自我真實記錄為主要方式。學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下,在寫實記錄單上獨立記錄能反映其綜合素質(zhì)的重要活動和突出表現(xiàn),每月至少一次,材料要客觀真實,有據(jù)可查,重點突出。高中畢業(yè)時,學(xué)生再次對現(xiàn)實記錄進(jìn)行整理和選擇,但不能添加或修改,生成綜合素質(zhì)檔案。

綜合素質(zhì)評價將作為高校招生參考。高校在招生時,應(yīng)當(dāng)根據(jù)辦學(xué)特點和人才培養(yǎng)要求,制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評價辦法,組織教師等專業(yè)人員對學(xué)生畢業(yè)時的學(xué)生自述報告、教師評語、綜合素質(zhì)檔案及相關(guān)事實材料進(jìn)行研究分析,以集體評價的方式做出客觀評價,作為招生參考。





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