成都市職業(yè)學(xué)校解析如何成為一名合格的幼兒教師

作為一個想當(dāng)幼師的學(xué)生，一定要去當(dāng)一名***的幼師。幼師負(fù)責(zé)培養(yǎng)祖國的下一代花朵，那么如何才能成為一名***的幼師呢？成都職業(yè)學(xué)校的老師特意整理了以下資料，供大家了解和查閱！希望能幫到大家！

作為幼兒教師，職業(yè)特點與其他教師的工作性質(zhì)有很大不同。一半是老師，一半是媽媽。愛孩子、尊重孩子是幼兒教師職業(yè)道德的核心，是評價和檢驗幼兒教師職業(yè)道德的重要標(biāo)志。作為幼兒教師，我們必須明白:“每個孩子都有做好孩子的愿望，也渴望得到老師的關(guān)心、理解和尊重。我們做的每一項工作，都要努力讓幼兒真正感受到我們對他們的關(guān)心、理解、欣賞和支持?！?/p>

比如老師組織教育教學(xué)活動時，偶爾有幼兒說話，有的老師會把幼兒叫起來說:“XXX你說話太過分了，好吧，給你個機(jī)會，到外面說。”正如老師所說，他把孩子們拖到門口。這件事表面上看是孩子不遵守規(guī)則，孩子應(yīng)該受到批評。然而，這只是成年人的看法。他站在成人的角度，以成人為中心。大人決定孩子能做什么，不能做什么，忽視了教育者和受教育者之間的尊重和平等原則。表面上看，這樣做的結(jié)果可能是孩子無條件服從，在老師的***權(quán)力下遵守規(guī)則。但結(jié)果必然會影響孩子積極自我意識的形成。

我們認(rèn)為，當(dāng)孩子有話要說的時候，教師應(yīng)該尊重孩子的這種權(quán)利，善于將教育融入其中。教師要時刻抓住日常生活中的教育機(jī)會，進(jìn)行生成教育和滲透教育。沒有不好的孩子，只有不好的教育方法。每個幼兒園都會有調(diào)皮搗蛋，自律能力差的孩子。有時候，出于一些原因和想法，大人會阻止孩子表達(dá)自己的意見和參與活動。這種做法顯然是錯誤的，因為它侵犯了孩子接受教育的權(quán)利。站在幼兒的角度，我們有沒有想過幼兒會有什么感受？！他會感受到老師對他的歧視和不公，他不會相信周圍人的愛。對他的負(fù)面影響只能是深層次的傷害，會直接影響他形成積極的自我概念，甚至影響他以積極的心態(tài)對待他人，從而形成逆反心理。

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