簡筆畫教案集錦5
作為一名專門教人解惑的人民教師，經(jīng)常要寫一份***的教案，有了教案才能更好地組織教學活動。請參考你需要的教案！下面是邊肖整理的五個簡筆畫教案，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
簡筆畫教案 篇1活動目標
一步一步畫兔子。
能說出兔子的形態(tài)特征。
活動準備
一只小白兔。
圖片，畫筆，油畫棒。
活動流程
1.老師今天帶了一只圓頭、長耳朵、紅眼睛、短尾巴的動物。猜猜是誰，寶貝們？什么動物都這樣！對！就是小白兔。
2.老師，這里有一只小白兔。讓我們看看它在做什么。給我看看兔子，寶貝們。不要碰兔子。兔子會把你的手指當成胡蘿卜。
3.我們來描述一下小白兔的外貌特征，看看誰說的對。你喜歡這只可愛的小白兔嗎？你想用畫筆畫出可愛的小白兔嗎？
4.老師用四個步驟教你畫兔子，那就拿起畫圖筆畫吧！
5.我們來畫一個圓頭-長耳朵-紅眼睛-短尾巴。一只可愛的小白兔就完成了。好吃嗎？看看哪個寶寶畫的比較好。
6.現(xiàn)在給白兔涂上你最喜歡的顏色。這些嬰兒畫的畫非常漂亮。讓我們?yōu)樽约汗恼瓢桑?/p>
7.兔子是如此的活潑可愛，就像寶寶們一樣，讓我們向兔子學習，出去玩吧！
活動結(jié)束
簡筆畫教案 篇2繪畫意向:
走進孩子的內(nèi)心世界，觀察孩子的所思所想，以孩子喜聞樂見的形式激活他們的創(chuàng)作欲望，讓他們腦海中有一個鮮明清晰的形象，能讓他們有呼之欲出的感覺，在內(nèi)心產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。激發(fā)孩子學習美術(shù)的興趣。
繪畫動物介紹:
烏鴉又名老梟，嘴大，性情兇猛。吃雜食的谷物、昆蟲等。，利大于弊，屬于益鳥。在許多城市，這是一種很常見的鳥?；蛘叽蟛糠钟鹈呛谏?，因此得名。在樹上筑巢。經(jīng)常成群結(jié)隊，飛來飛去，歌聲嘶啞。
畫齡:
兒童啟蒙繪畫。
繪制步驟圖:
1.先畫烏鴉的大嘴和身體結(jié)構(gòu)。
2.畫烏鴉的翅膀和尾巴。
3.***，畫出烏鴉的眼睛、鼻子和腳。一只小烏鴉將完成這幅畫。
網(wǎng)站提示:
讓幼兒對自己畫的內(nèi)容和形象產(chǎn)生濃厚的興趣。不能強迫打開兒童的心靈之門。
簡筆畫教案 篇3活動目標
1.學習繪畫中的牽?；ㄍ{。
2.邊學畫牽?；ㄟ吜膬焊?。
活動準備
1.牽?；ㄍ{。
2.牽?；ǖ姆纸鈭D。
3.有大樹籬的海報。
活動流程
1.在孩子上美術(shù)課之前，我們先學一首兒歌，看看有沒有人知道兒歌說的是什么。
2.孩子們應(yīng)該和老師一起逐句朗讀。
3.讀牽?；▋焊?。
4.看了這么多遍你猜到了嗎？那是什么花？
5.然后看看這張圖你就知道答案了。
6.沒錯，就是牽?；ā＠蠋煹漠嫼脝?？
7.為什么不跟老師一起來，邊學畫牽?；ㄟ吜膬焊枘?？
8.根據(jù)兒歌學畫牽?；?。
——花萼拉一個大氣球，
-星星畫在球上，
-拿一支黃色的筆涂上顏色，
——紅花綠葉掛在枝頭。
9.小朋友不用兒歌也能學會畫牽?；?，顏色可以一起畫！
10.孩子把你手里的畫舉起來，讓老師看看有沒有畫完。畫完后把自己的牽?；ㄙN在老師準備的圍欄上！
簡筆畫教案 篇4繪畫意向:
兒童藝術(shù)教育是培養(yǎng)孩子對美好事物的熱愛，培養(yǎng)孩子欣賞美、判斷美的初級能力。
畫卡通動物入門:
憤怒的小鳥是一款益智游戲。在游戲中，為了報復(fù)偷蛋的綠豬，各種顏色的鳥用自己的身體作為武器，攻擊胖豬的堡壘。
畫齡:
兒童啟蒙繪畫。
繪制步驟圖:
1.先把憤怒的小鳥的頭勾勒出來。
2.在憤怒的小鳥頭上畫兩條辮子。
3.畫出憤怒的小鳥的五官。
4.***，畫憤怒的小鳥的尾巴。
網(wǎng)站提示:
在美術(shù)活動中，鼓勵和支持孩子們積極參與，讓他們在活動中不斷成長，增強自信心，敢于參加各種活動，敢于展示自己，以學會畫畫為榮。
簡筆畫教案 篇5繪畫的目的:
認識十二生肖，學會畫龍。
畫齡:
中產(chǎn)階級的孩子。
噴漆流程:
一、謎語介紹激發(fā)孩子興趣。
云中漫步并不閑著，
石卜雨于人間，
房子里有珠寶，
指揮官和將軍都是海鮮。(龍)
老師提示:打個十二生肖。
二。展示一張演示圖。
老師的講解要求。
三。繪制步驟圖。
比較好步
第二步
第三步
第四步
十二生肖中的龍已經(jīng)畫出來了。
網(wǎng)站提示:
孩子天生喜歡畫畫，對孩子進行美術(shù)教育符合孩子的天性，也能滿足孩子的需求。
文章標題：簡筆畫教案
本文地址：http://balticsea-crewing.com/show-112841.html
本文由合作方發(fā)布，不代表中職學校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學校招生網(wǎng)_55px.com.cn
免責聲明：本文僅代表文章作者的個人觀點，與本站無關(guān)。其原創(chuàng)性、真實性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實，請讀者僅作參考，并自行核實相關(guān)內(nèi)容。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請聯(lián)系郵箱：dashenkeji8@163.com，我們將在第 一 時 間進行核實處理。軟文/友鏈/推廣/廣告合作也可以聯(lián)系我。
