看魏徵寫的六句話。
見微知著造句11.夜雨瀟湘說:看到就可以淡談。這些題目都沒問題。“微”時代是草根力量匯聚的時代。
2.科學(xué)家很神奇。他們搞科研的時候知之甚少，造福人類！
3.他身上還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如他向別人學(xué)習(xí)的能力，就值得我們學(xué)習(xí)。
4.智者善見而知，所以能做出科學(xué)的判斷，所以成為所謂的不可預(yù)知的先知。
5.這部電影的文章沒有看到大和小，缺乏新意和深刻的概念。
6.看到我所知道的，媽媽的一言一行，一舉一動都洋溢著愛。
7.小小的言行足以體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。
8.一切都很細致，真的能讓人忙得團團轉(zhuǎn)。我們走著瞧。平靜地做它。
9.我們這些專欄作家往往能從自己的生活事件中發(fā)現(xiàn)新的時代精神，但現(xiàn)在一些重要的事情可能正在發(fā)生變化:父親們開始以照顧孩子作為工作上的借口。
10.強者看得很少，弱者視而不見。
11.學(xué)習(xí)是一個了解一切的過程。自己把握。
12.培養(yǎng)你的觀察能力和認識能力，對你以后的發(fā)展會有很大的幫助。
13.世界上的事情經(jīng)?？梢钥吹健?/p>
14.看到身體所有的小細節(jié)都在告訴我，一切都是有聯(lián)系的，都有后果。
15.我是這方面的專家，能看出細節(jié)。我覺得還是不做這個生意的好。
16.同行的人可以看到細節(jié)，但普通大眾往往忽略了底層結(jié)構(gòu)。
17.合作是一門心理學(xué)的學(xué)問，是一點點知識，是對眉眼的理解，更重要的是對老板和公司口味的掌握。
18.每個科學(xué)家都應(yīng)該有觀察和認識的能力。
19、也可以從小看到大，見多識廣。
20、因為事在情理，見微知著，從而升華和深化主題。
見微知著造句2一.[反義詞]
以偏概全
二。[單詞拼音]
我不知道你在說什么
三。[基本詞義]
見微知著:見微知著的意思是:微:小，指事物微小的跡象；顯然是指事物的發(fā)展。看到事物的苗頭，就能知道其本質(zhì)和發(fā)展趨勢。
【釋義】微:微??；看:很明顯。當(dāng)你看到事物的一些苗頭，就可以知道它的發(fā)展趨勢。
【語】韓非《韓非子·說尚林》:“先賢見其小而知其可愛，見其終而知其終，所以見其象而畏，知其世不足?！?/p>
見微知著(形容詞)
見本原之末，因小見大。
【用法】連續(xù)動作；充當(dāng)謂語和賓語；指事物的征兆，推斷發(fā)展趨勢。
【例】鄭晴·關(guān)穎《盛世危言》:“上天入地，體察民情，考慮古今，~”
四。[英語翻譯]
看到魏徵與
五、【詳細解釋】
《韓非子·說尚林》:“圣人觀其微而知之，觀其末而知之。所以他看到大象就害怕，知道世界不夠?！?/p>
韓元康《越覺書·越覺德序》:“故圣人自始至終皆知。”
蘇頌荀辨奸論:“世間靜者，始見精微。”
六。[擴展和延伸]
1，也可以從小看到大，見多識廣。
2.學(xué)習(xí)是一個學(xué)習(xí)的過程。自己把握。
3.我是這方面的專家，能看出細節(jié)。我覺得還是不做這個生意的好。
4.小小的言行足以體現(xiàn)一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。
5.有智慧的人善于看到小事情，做出科學(xué)的判斷，所以才變得所謂不可預(yù)測。
6.世界上的事情往往可以在細微處看到。
7.理性看待事物，略有所知，從而升華和深化主題。
8.同行的人可以看到細節(jié)，但普通大眾往往忽略了底層結(jié)構(gòu)。
9.強者看得很少，弱者視而不見。
10.每個科學(xué)家都應(yīng)該有觀察和認識的能力。
11.我認為每一個成功的人都應(yīng)該有看到和知道的能力。
12.智者善見而知，不善預(yù)測。
13.一個人的未來是怎樣的，其實從他現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)工作中的一些小事就能看出來，這是一點點知道的道理。
見微知著造句31.這篇文章以小見大，缺乏新意和立意的深刻性。
2.人們還可以對自然現(xiàn)象知之甚少，但不能對社會現(xiàn)象知之甚少。原因是他們不能“安靜”，被“好惡”和“利益”所迷惑。
3.這部電影的文章沒有看到大和小，缺乏新意和深刻的概念。
4.看到我所知道的，媽媽的一言一行，一舉一動都洋溢著愛。
5.這部電影的文章未能以小見大，缺乏新意和構(gòu)思的深刻性。
6.世界上的事情往往可以在細微處看到。
7.這沒什么不好，但再一次告訴我們，開幕式想突出一個有趣的故事:一分鐘就能看到；開幕式引用了更多***的英國電影，但較少引用詩人、作家和舞蹈家。
8.培養(yǎng)你的觀察能力和認識能力，對你以后的發(fā)展會有很大的幫助。
9.在日常工作中，要善于觀察，善于分析，要相互學(xué)習(xí)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。丘森納
10.人們對自然現(xiàn)象還能略知一二，但對社會現(xiàn)象就不能略知一二了。原因是他們不能“安靜”，被“好惡”和“利益”所迷惑。
11.科學(xué)家很神奇。他們搞科研的時候知之甚少，造福人類！
12.理性看待事物，略有所知，從而升華和深化主題。
13.科學(xué)家有能力觀察細節(jié)。
14.我認為每一個成功的人都應(yīng)該有看到和知道的能力。
15.學(xué)習(xí)是一個學(xué)習(xí)的過程。自己把握。
16.《紅樓夢》從表面上看是一件普通的生活瑣事，但從小到大都能看出來，反映了生活的本質(zhì)，具有豐富而深刻的社會意義。
17.從一些我們常常視而不見的“小事”入手，讓讀者自己體會“規(guī)律”。
18.強者看得很少，弱者視而不見。
19.我很欣賞你這種潛移默化的覺悟，這對你以后的發(fā)展非常有利。
20.同行的人可以看到細節(jié)，但普通大眾往往忽略了底層結(jié)構(gòu)。
21.在日常工作中，要善于觀察，善于分析，才能把問題解決在萌芽狀態(tài)。
22.他身上還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如他向別人學(xué)習(xí)的能力就值得學(xué)習(xí)。
23.在現(xiàn)代社會，越來越多的人喜歡討論整體與局部的關(guān)系。很多人認為小便可以看出大事。一般來說，一片樹葉落下就能看到秋天。
24.每個科學(xué)家都應(yīng)該有觀察和認識的能力。
25.老師經(jīng)常教我們對知識知之甚少。
26.從一些我們經(jīng)常視而不見的“小事”開始。()讓讀者自己體會“法”。
27.我覺得如果你在生活中養(yǎng)成了多思考的習(xí)慣，你就有了觀察細節(jié)的能力。
28.只有善于提問、知之甚少的人才能成為名人。
29.在日常生活中，我們要善于觀察，善于觀察，才能更好地解決事情。
30.今天，我不知道這個問題，但我想找到它的根源。巧的是看到了Si 空熟悉的水。我看到了，突然明白，這是我堅持不懈的結(jié)果。
31.學(xué)習(xí)是一個了解一切的過程。自己把握。
32.博學(xué)多識，善于策劃，善于分析，知識淵博的諸葛亮，在隆中對第三世界定下了計劃。
33.今天，我沒有得到答案，但我想追根究底。巧合的是，我看到了Si 空以前看到的水。我知道這是我堅持不懈的結(jié)果。
見微知著造句41.這部電影的文章未能以小見大，缺乏新意和構(gòu)思的深刻性。
2.從一些我們經(jīng)常視而不見的“小事”入手，讓讀者自己體會“規(guī)則”。
3.每個科學(xué)家都應(yīng)該有觀察細節(jié)的能力。
4.強者看得很少，弱者視而不見。
5.人們對自然現(xiàn)象還能略知一二，但對社會現(xiàn)象就不能略知一二了。原因是他們不能“安靜”，被“好惡”和“利益”所迷惑。
6.世界上的事情往往可以在細微處看到。
7.在日常工作中，要善于觀察，善于分析，要相互學(xué)習(xí)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
8.在現(xiàn)代社會，越來越多的人喜歡討論整體與局部的關(guān)系。很多人認為撒尿就能看到大事，一般來說一片樹葉落下就能看到秋天。
9、也可以從小看到大，見多識廣。
10.理性看待事物，略有所知，從而升華和深化主題。
11.博學(xué)多識，善于策劃，善于分析，知識淵博的諸葛亮，在隆中對第三世界定下了計劃。
見微知著造句51.科學(xué)家很神奇。他們搞科研的時候知之甚少，造福人類！
2.世界上的事情經(jīng)?？梢钥吹?。
3.理性看待事物，略有所知，從而升華和深化主題。
4.他身上還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如他向別人學(xué)習(xí)的能力，就值得我們學(xué)習(xí)。
5.同事們可以看到細節(jié)，但普通大眾往往會忽略底層結(jié)構(gòu)。
6.強者看得很少，弱者視而不見。
7.每個科學(xué)家都應(yīng)該有觀察和認識的能力。
8.看到我所知道的，媽媽的一言一行，一舉一動都洋溢著愛。
9.在日常工作中，要善于觀察，善于分析，要相互學(xué)習(xí)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
見微知著造句61.人們還可以對自然現(xiàn)象知之甚少，但不能對社會現(xiàn)象知之甚少。原因是他們不能“安靜”，被“好惡”和“利益”所迷惑。
2.科學(xué)家很神奇。他們搞科研的時候知之甚少，造福人類！
3.在現(xiàn)代社會，越來越多的人喜歡討論整體與局部的關(guān)系。很多人認為小便可以看出大事?？偟膩碚f，當(dāng)你看到一片樹葉落下時，你就會知道世界的秋天。
4.這沒什么不好，但再一次告訴我們，開幕式想突出一個有趣的故事:一分鐘就能看到；開幕式引用了更多***的英國電影，但較少引用詩人、作家和舞蹈家。
5、也可以由小見大，見微知著。
6.這部電影的文章沒有看到大和小，缺乏新意和深刻的概念。
7.同事們可以看到細節(jié)，但普通大眾往往會忽略底層結(jié)構(gòu)。
8.每個科學(xué)家都應(yīng)該有觀察和認識的能力。
9.第四，***官員的施政和經(jīng)濟管理能讓發(fā)展更好，再次充分體現(xiàn)了無知。
10.從一些我們經(jīng)常視而不見的“小事”入手，讓讀者自己體會“規(guī)則”。
11.《紅樓夢》從表面上看是一件普通的生活瑣事，但從小到大都能看出來，反映了生活的本質(zhì)，具有豐富而深刻的社會意義。
12.強者看得很少，弱者視而不見。
13.在日常工作中，要善于觀察，善于分析，要知道自己在做什么，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
14.今天，我沒有得到答案，但我想追根究底。巧合的是，我看到了Si 空以前看到的水。我知道這是我堅持不懈的結(jié)果。
15.我們這些專欄作家往往能從自己的生活事件中發(fā)現(xiàn)新的時代精神，但現(xiàn)在一些重要的事情可能正在發(fā)生變化:父親們開始以照顧孩子作為工作上的借口。
16.博學(xué)多才、善于謀劃、善于分析、無所不知的諸葛亮，在隆中對第三世界定下了計劃。
17.理性看待事物，略有所知，從而升華和深化主題。
18.世界上的事情經(jīng)?？梢钥吹健?/p>
19.人們對自然現(xiàn)象還能略知一二，但對社會現(xiàn)象就不能略知一二了。原因是他們不能“安靜”，被“好惡”和“利益”所迷惑。
文章標(biāo)題：見微知著造句
本文地址：http://balticsea-crewing.com/show-112843.html
本文由合作方發(fā)布，不代表中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn
免責(zé)聲明：本文僅代表文章作者的個人觀點，與本站無關(guān)。其原創(chuàng)性、真實性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實，請讀者僅作參考，并自行核實相關(guān)內(nèi)容。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請聯(lián)系郵箱：dashenkeji8@163.com，我們將在第 一 時 間進行核實處理。軟文/友鏈/推廣/廣告合作也可以聯(lián)系我。
