以下是關于如何樹立改革創(chuàng)新的自覺意識思修的介紹
1、要通過積極引導,啟迪和激活大學生的創(chuàng)新意識。意識是思想的萌芽狀態(tài)和初級階段,而學校又是傳道、授業(yè)和解惑的場所。因此,通過課堂教學和引導來啟迪和激活大學生的創(chuàng)新意識至關重要。
2、要通過教育樹立和強化大學生的創(chuàng)新觀念。觀念是行動的先導,人們的行動總是在一定觀念的指導下進行的。只有正確的觀念才能產生正確的行動。因此,要培養(yǎng)和提高大學生的創(chuàng)新能力,應注重大學生創(chuàng)新觀念的培養(yǎng)與更新。馬克思指出:人的創(chuàng)造性、能動性是自然賦予人的潛能素質,若得到開發(fā),就表現(xiàn)為人類特有的感覺能力、思維能力、意志和體力。
3、要通過宣傳來弘揚創(chuàng)新精神。學校有關部門應該在全校范圍大力宣傳和弘揚創(chuàng)新精神、打造聲勢、營造氛圍,幫助大學生提高對創(chuàng)新能力的正確認識、強化創(chuàng)新意識和觀念、追求創(chuàng)新精神。
改革創(chuàng)新:指改掉舊的、不合理的部分,使更合理完善,創(chuàng)新是指開創(chuàng)新的事物。
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