12歲雙胞胎消失3天3夜，揭露扎心真相，值得每一位父母深思

原標(biāo)題:12歲雙胞胎失蹤3天3夜，暴露內(nèi)心真相，值得每一個(gè)家長(zhǎng)深思。

作者:岳明于欣(富本書作者)

前幾天，在陜西安的微博里，一對(duì)雙胞胎登上了熱搜榜。

這對(duì)雙胞胎剛上初中一年級(jí)，三天三夜沒(méi)和父母告別就走了。在這三天里，他們就靠34袋脆面過(guò)活。

***，警察在廢棄的山洞里找到了他們。這時(shí)候母親已經(jīng)哭啞了，兄弟倆后悔了。

事件在網(wǎng)上曝光后，評(píng)論區(qū)瞬間炸開了鍋。

有網(wǎng)友說(shuō):“幾十袋酥面讓兄弟們嘗到了生活的艱辛?！?/p>

也有網(wǎng)友感慨道:“還好孩子找到了，叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要多關(guān)心他們的心理健康?！?/p>

是的，青春期的孩子，就像一個(gè)火藥桶，不知道什么時(shí)候就會(huì)爆炸，嚇著父母，也傷著自己。

父母面對(duì)青春期的孩子，不僅要關(guān)心孩子飛得高不高，還要關(guān)心孩子累不累。

李玫瑾教授說(shuō):“父母是孩子問(wèn)題的關(guān)鍵。”

孩子是父母的復(fù)制品，孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的叛逆。

當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，父母改變自己的教育方式，比抱怨和責(zé)備要好。

教育專家尹建莉說(shuō):“所有‘叛逆’行為的背后，一定有家長(zhǎng)對(duì)孩子行為的不理解，以及遇到問(wèn)題時(shí)簡(jiǎn)單粗暴的管理。"

深信不疑，打、罵、吼是教育孩子***的方式，對(duì)孩子的傷害***。

孩子叛逆，家長(zhǎng)要講道理，不能一犯錯(cuò)就和孩子對(duì)抗，忽略了錯(cuò)誤背后的真正原因，***迷失了自己，害了孩子。

就在今年2月，在河北保定，12歲的女孩王雨馨離家出走，至今未歸。

父親聲音嘶啞而疲憊地告訴記者:“因?yàn)闆](méi)給妹妹穿衣服，被家里人說(shuō)了兩句，然后女兒就氣沖沖地離家出走了?！?/p>

父親坦言，能找的地方都找過(guò)了，即使很趕很累，但還是不敢漏掉任何一個(gè)電話和線索。

父母被幼稚迷惑，做出讓自己后悔自責(zé)的事情，這種情況并不少見。

河南南陽(yáng)，13歲男孩，因?yàn)槌撩杂螒?，父母溝通失敗，丟了手機(jī)。

男孩躲在床底下，父母找了三天，男孩餓了三天，直到警察耐心勸他出來(lái)。

一個(gè)又一個(gè)“孩子離家出走”的事件告訴我們，家長(zhǎng)手忙腳亂張嘴，***傷了孩子的心，買單的是自己。

《正面管教》一書中說(shuō):“懲罰雖然能暫時(shí)制止不良行為，但不能***解決問(wèn)題。”

看到孩子不同意自己，不服從自己，家長(zhǎng)就覺(jué)得孩子在挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，和孩子保持手和嘴在一起，不管結(jié)果如何，只要穿制服就行。

卻不知沖動(dòng)之下的懲罰只能治標(biāo)，孩子是“暫時(shí)”投降，家長(zhǎng)并不占上風(fēng)。

因?yàn)楦改笇?duì)抗叛逆的孩子，父母永遠(yuǎn)是輸家。

一位心理學(xué)家說(shuō)，“如果你的孩子叛逆，你就該退后一步。”

面對(duì)孩子和父母的矛盾和對(duì)立，如果父母不手軟，很容易加劇孩子的不聽話，做出沖動(dòng)的事情。

其實(shí)，叛逆的孩子并不一定要和父母對(duì)抗，只是他們心中的“小大人”在作怪，想做自己事情的主人。

這時(shí)候如果家長(zhǎng)強(qiáng)壓，那也只是針尖對(duì)麥芒，兩敗俱傷。

陳星是電視劇《對(duì)手》中的典型案例。

陳星的母親懷疑他偷錢，為此，他們倆大吵了一架。

陳星說(shuō)，“有些事情你根本不明白。你什么都不知道。你只是整天談?wù)撐摇！?/p>

看到兒子和自己不停地叫嚷，陳媽媽也不甘示弱。

只見馬臣怒目圓睜，指著陳星道。

“看，你現(xiàn)在是什么樣子？你從頭到腳都像我兒子。我不在乎誰(shuí)在乎你?！?/p>

***，陳星的一句“我很久都不想認(rèn)你做媽媽了”把母子矛盾推向了高潮。

孩子的錯(cuò)誤可以影響家長(zhǎng)的情緒，但情緒化的家長(zhǎng)解決不了問(wèn)題。

叛逆的孩子不是壞孩子，也不想吼父母。他們就是想***，不成熟，伴隨著各種負(fù)面情緒。

這時(shí)候情緒爆發(fā)，語(yǔ)言就成了孩子的武器，家長(zhǎng)就成了情緒靶子。

心理學(xué)上有一個(gè)***的“南風(fēng)效應(yīng)”。

意思是寒冷的北方和溫暖的南風(fēng)打賭，誰(shuí)先把路人的衣服吹掉。

結(jié)果北風(fēng)吹得猛，南風(fēng)吹得柔，路人越來(lái)越熱。***，他們有意識(shí)地脫下外套。

父母的競(jìng)爭(zhēng)就像北風(fēng)。風(fēng)吹得越?jīng)坝?，孩子的情緒就會(huì)越被壓抑，孩子就會(huì)越叛逆。

最終沒(méi)有釋放出來(lái)的情緒在孩子心里得病，后果不堪設(shè)想。

溫柔的南風(fēng)，雖然無(wú)聲，卻是治愈孩子叛逆的良藥。

面對(duì)叛逆的孩子，父母的硬打最直接的后果就是收獲一個(gè)脾氣暴躁易怒的孩子，甚至逃學(xué)成為壞分子。

相反，父母降低分貝，冷靜下來(lái)，先處理好自己的情緒，再處理問(wèn)題，那么孩子就會(huì)把氣放出來(lái)，好好說(shuō)話。

在綜藝節(jié)目《朗讀者》中，受邀的麥嘉也難逃自己孩子的青春期焦慮。

麥家坦言:“兒子進(jìn)入青春期后，很叛逆。他覺(jué)得每天都像老虎一樣小心翼翼地陪伴著他?！?/p>

“初中畢業(yè)后，兒子就把自己封閉起來(lái)了。除了吃飯和上廁所，其余時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）他都待在自己房間里。”

這個(gè)門關(guān)了三年，同時(shí)把父母關(guān)在門外，同時(shí)，徹底關(guān)了。

麥家說(shuō):“沒(méi)有他的允許，他和妻子不敢進(jìn)他的房間，怕他離家出走?！?/p>

一千多天里，麥嘉把絕望變成了尊重，把痛苦變成了包容，陪他受罪，陪他度過(guò)痛苦的青春期。

終于，忠實(shí)的妻子，那個(gè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持走出家門的兒子，開始努力學(xué)習(xí)，同時(shí)收到六所大學(xué)的通知。

叛逆是每個(gè)孩子的命運(yùn)，比較好能引導(dǎo)他們安全到達(dá)渡劫的人是父母。

在叛逆期掙扎的孩子，父母的親切話語(yǔ)、理解和包容就像指南針，幫助他們走出迷霧，然后重新開始追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

心理學(xué)家杰弗里·伯恩斯坦(Jeffrey Bernstein)說(shuō):“兒童的叛逆可能會(huì)重演。當(dāng)孩子用叛逆考驗(yàn)?zāi)愕哪托臅r(shí)，請(qǐng)不要失去信心?！?/p>

父母少批評(píng)責(zé)備，多傾聽關(guān)心；少一些說(shuō)教和控制，多一些理解和尊重。

總有***，孩子會(huì)反思自己，理解父母，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)，過(guò)上光明的生活。

心理學(xué)家李玫瑾說(shuō):“教育的過(guò)程是先有情緒，后有克制，尤其是對(duì)叛逆的孩子?！?/p>

當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，父母要做的不是放手，不是順從，而是用溫柔而堅(jiān)定的方式疏導(dǎo)孩子的情緒。

雪崩時(shí)沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。孩子的叛逆，離不開父母每次的打鬧、呵斥和蠻干。

父母的陪伴和尊重就像春雨一樣。雖然無(wú)聲無(wú)息，卻對(duì)孩子產(chǎn)生了潛移默化的影響。

這樣，孩子才能在叛逆的十字路口找到正確的方向，變得堅(jiān)定勇敢，走向更廣闊的未來(lái)。

作者簡(jiǎn)介:岳明雨欣，與500萬(wàn)人一起，升級(jí)對(duì)生活的認(rèn)知。來(lái)源:父母進(jìn)化論，本文版權(quán)歸傅舒所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載，侵權(quán)必究。

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