隨著高考改革的深入,很多高中生面臨著剛剛的3+1+2模式和6選3高考模式的選擇。那么,高考3+1+2模式怎么組合比較好呢?跟小編一起來了解一下吧。
高考3+1+2怎么組合比較好
12種組合 | ||
2選1 | 物理 | 歷史 |
4選1 | 化學(xué)、生物、地理、政治 | |
六種組合 | 物理+化學(xué)+生物 | 歷史+化學(xué)+生物 |
物理+化學(xué)+地理 | 歷史+化學(xué)+政治 | |
物理+化學(xué)+政治 | 歷史+化學(xué)+地理 | |
物理+生物+地理 | 歷史+生物+政治 | |
物理+生物+政治 | 歷史+生物+地理 | |
物理+地理+政治 | 歷史+政治+地理 |
3+1+2”模式優(yōu)點
“3”是指語文、數(shù)學(xué)、外語三門必考科目;“1”是指物理、歷史兩門限選科目;“2”是指在化學(xué)、生物、政治、地理以及除了必選一門以外的科目中任選2門。
在“3+1+2”模式下的選考學(xué)科中,將物理、歷史作為必選科目,學(xué)生必須至少選擇其中一門報考,這等于給偏文、偏理的考生指出了更簡便的選擇之路。
對全體考生來說,對比前兩批高考改革試點省市“3+3”的幾十種組合,“3+1+2”模式降低到了12種組合。這無論是對學(xué)校還是考生而言,選擇所帶來的壓力和困惑都可能有所減少。這種模式在保留了學(xué)生一定選擇性的同時,有利于減少學(xué)生棄難就易,避選物理導(dǎo)致的物理科學(xué)素養(yǎng)的下降的問題??傮w上有利于提高中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
新高考實施“3+1+2”模式與文理分科的區(qū)別
“3+1+2”的模式和傳統(tǒng)的文理分科有著本質(zhì)上的區(qū)別。
一是目標(biāo)導(dǎo)向不同?!?+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用,突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求,也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二是選擇科目組合不同?!?+1+2”的模式,學(xué)生可根據(jù)個人愛好、興趣、特長和擬報考學(xué)校和專業(yè)的招生要求以及高中學(xué)校的辦學(xué)條件,在12種組合中自主選擇,增大了考生的選擇面。而傳統(tǒng)文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇。其中,文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理1種固定組合,理科考生只能選物理、化學(xué)、生物學(xué)1種固定組合。
三是考試內(nèi)容不同?!?+1+2”的模式中,學(xué)生參加全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目考試時不分文理,所有考生的考試試卷完全一致。而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學(xué)考試科目,試卷的內(nèi)容和難度則是有區(qū)分的。
文章標(biāo)題:高考3+1+2最聰明組合 物理和歷史成必選
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