吳縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
seline; BORDER-TOP: 0px; BORDER-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 0px"> 專(zhuān)業(yè) 學(xué)制 類(lèi)別 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) 3 小中專(zhuān) 畜禽生產(chǎn)與疾病防治 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 旅游服務(wù)與管理 音樂(lè) 風(fēng)電場(chǎng)機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù) 雷電防護(hù)技術(shù) 會(huì)計(jì)電算化 繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置調(diào)試維護(hù) 電子商務(wù) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練修武職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畜禽生產(chǎn)與疾病預(yù)防
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)主要面向各級(jí)畜牧獸醫(yī)綜合服務(wù)站、各類(lèi)養(yǎng)殖場(chǎng)、飼料加工和畜產(chǎn)品加工企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事畜禽、飼料和畜產(chǎn)品加工、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、服務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)管理等生產(chǎn)服務(wù)一線的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型專(zhuān)門(mén)人才。，并具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。具有與農(nóng)業(yè)職業(yè)或崗位相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論和技能；具有組織、實(shí)施和指導(dǎo)技術(shù)生產(chǎn)以及示范和推廣養(yǎng)殖新技術(shù)的能力；有設(shè)計(jì)飼料配方和總結(jié)養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的能力；熟悉水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，與內(nèi)容無(wú)關(guān)。
就業(yè)方向:學(xué)生可以在畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)、動(dòng)物醫(yī)院、畜牧獸醫(yī)站、飼料獸藥企業(yè)等地方就業(yè)，也可以自主創(chuàng)業(yè)。
主菜；動(dòng)物解剖生理學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料、畜禽養(yǎng)殖、畜禽臨床診療、畜禽環(huán)境與環(huán)境保護(hù)、牛羊生產(chǎn)、家禽生產(chǎn)、生豬生產(chǎn)、特種動(dòng)物養(yǎng)殖、常見(jiàn)動(dòng)物疾病防治、動(dòng)物疾病防治、畜牧場(chǎng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。
了解了修武職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生計(jì)劃后，學(xué)生對(duì)學(xué)校的教學(xué)資源分布有所了解嗎？學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，可以根據(jù)學(xué)校招生計(jì)劃的招生人數(shù)來(lái)分析自己選擇的專(zhuān)業(yè)，看看自己選擇的是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)還是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
文章標(biāo)題：修武縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
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