（3分鐘前）少兒口培訓(xùn)師證考試時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用

提高孩子文化課成績語言表達(dá)可以提高孩子的文化成績。語言表達(dá)包含了聽、說、讀等能力訓(xùn)練，特別是閱讀能力和理解能力的訓(xùn)練。朗讀和朗誦是全面協(xié)調(diào)運(yùn)用嘴、眼、腦、思維的***方法。這些都是提高文化成績的重要因素。No.3開發(fā)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力孩子在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)力等都是通過語言傳播實(shí)現(xiàn)的，表達(dá)能力差的孩子，由于與別的孩子交流少，很難融入到群體中去，通過語言訓(xùn)練，孩子能表現(xiàn)出組織開會、介紹活動計(jì)劃、安排任務(wù)等能力，充分得到同伴的認(rèn)可，從而表現(xiàn)出***的領(lǐng)導(dǎo)才能。

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根據(jù)調(diào) 查 顯示，社會上有50%左右的兒童存在膽子小、怕見陌生人、課堂上害怕發(fā)言、害怕表現(xiàn)自己等弱點(diǎn)?？诓排嘤?xùn)的目的就是為了讓孩子從不敢說到敢說，到會說和能說，到達(dá)說寫結(jié)合的境界，讓孩子善于表達(dá)和溝通，以至于達(dá)到提升孩子有效說話以及寫作的雙重能力。

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過硬的口才和演講能力 口才和演講能力是演講培訓(xùn)師的基礎(chǔ)，作為一名演講培訓(xùn)師，如果不能沒有好的口才和演講能力，那么拿什么來說服引導(dǎo)學(xué)生呢？因此好的演講培訓(xùn)師，自己的演講能力影響也是要過關(guān)的。 在今天這樣的信息時代、文明社會，探討學(xué)問、接洽事務(wù)、交換信息、傳授技藝，還有交際應(yīng)酬、傳遞情感都離不開說話。正所謂"言可以興邦，言也可誤國”我們知道口才不是先天造就的，是完全可以通過后天訓(xùn)練來提高獲得的。因此，說，還是不說，說什么，怎么說，和誰說，是種文化，更是門藝術(shù)，掌握這門藝術(shù)，就能駕馭奇妙的舌頭，改變?nèi)说囊簧瑳]有口才的人將不能適應(yīng)迅速發(fā)展的時代。

（3分鐘前）少兒口培訓(xùn)師證考試時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用， 根據(jù)調(diào) 查 顯示，社會上有50%左右的兒童存在膽子小、怕見陌生人、課堂上害怕發(fā)言、害怕表現(xiàn)自己等弱點(diǎn)?？诓排嘤?xùn)的目的就是為了讓孩子從不敢說到敢說，到會說和能說，到達(dá)說寫結(jié)合的境界，讓孩子善于表達(dá)和溝通，以至于達(dá)到提升孩子有效說話以及寫作的雙重能力。 在長期的訓(xùn)練下，語言表達(dá)能力必然會有很大的提高，最終形成在演講、交流中做到以飽滿的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技巧，或侃侃而談，或娓娓道來，或畫龍點(diǎn)睛略加評點(diǎn)，或連綴穿插自如得體，或靈敏反應(yīng)機(jī)智貼切，或語流暢達(dá)頗具風(fēng)采。靈活的應(yīng)變能力靈活的應(yīng)變能力是以敏捷的思維能力為依托、為前提的，也就是說，沒有敏捷的思維能力，靈活的應(yīng)變能力就無從談起 通過訓(xùn)練，使學(xué)員頭腦靈活，反應(yīng)敏捷，判斷力強(qiáng)，信心十足，能在各種談話的場合得心應(yīng)手，滔滔不絕，贏得別人的尊敬和贊揚(yáng)。語言的表達(dá)能力語言是交流的載體。我們所要傳遞的信息、所要表達(dá)的感受和觀點(diǎn)以及人與人之間的溝通主要是通過語言來進(jìn)行的。因此，語言表達(dá)能力訓(xùn)練是“青少兒口才”培訓(xùn)的主要內(nèi)容。通過培訓(xùn)，使學(xué)生能夠做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，即講一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話;用詞準(zhǔn)確，即選用恰當(dāng)?shù)脑~語準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)自己的觀點(diǎn);語言流暢，即不打嗑巴，流暢地表達(dá)自己的思想。

（3分鐘前）少兒口培訓(xùn)師證考試時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費(fèi)用 孩子學(xué)說話是從聽說話開始的。隨時提供聽說話的環(huán)境，最簡單的方法是父母隨時說著自己正在做的事。那么你知道幾歲孩子可以上口才班嗎?學(xué)口才有什么好處呢?下面小編來為你介紹學(xué)齡兒童學(xué)口才的好處。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，50%左右的孩子普遍存在膽量小、怕見生人、上課不敢發(fā)言、不敢表現(xiàn)自己等弱點(diǎn)，少兒口才培訓(xùn)的目的就是讓孩子從不敢說到敢說，再到會說和巧說，以至說寫結(jié)合，善于表達(dá)和與人溝通，達(dá)到提升孩子有效說話和寫作的雙重能力。

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