江西省創(chuàng)業(yè)指導師證怎么報名考取

創(chuàng)業(yè)指導師的主要職責包括： 1.戰(zhàn)略規(guī)劃：創(chuàng)業(yè)指導師與創(chuàng)業(yè)者合作，幫助他們制定明確的商業(yè)目標和戰(zhàn)略計劃。他們通過分析市場、競爭對手和行業(yè)趨勢等因素，提供指導和建議，以確保創(chuàng)業(yè)者在市場上有競爭力。 2.商業(yè)和計劃：創(chuàng)業(yè)指導師幫助創(chuàng)業(yè)者和完善商業(yè)和商業(yè)計劃。他們評估創(chuàng)業(yè)者的產(chǎn)品或服務，提供建議并協(xié)助制定可行的商業(yè)計劃，包括市場定位、策略、財務規(guī)劃和風險等方面。 3.資金籌集：創(chuàng)業(yè)指導師可以引導創(chuàng)業(yè)者了解不同的資金籌集途徑，并提供專業(yè)建議和支持。他們幫助創(chuàng)業(yè)者材料、與投資者溝通并談判投資交易，以幫助創(chuàng)業(yè)者所需的資金支持。 4.和：創(chuàng)業(yè)指導師在和方面提供指導和建議。他們幫助創(chuàng)業(yè)者建立組織結構、招聘團隊、制定流程，并提供實踐，以確保企業(yè)的運作。 5.網(wǎng)絡和資源：創(chuàng)業(yè)指導師通常擁有廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡和資源，可以與創(chuàng)業(yè)者共享，并幫助他們建立有價值的業(yè)務聯(lián)系。他們可以介紹創(chuàng)業(yè)者與投資者、合作伙伴、行業(yè)專家和其他相關資源進行合作。

江西省創(chuàng)業(yè)指導師證怎么報名考取， 中心支持國內(nèi)高校、職業(yè)學校、培訓機構提供普惠性職業(yè)技能培訓，舉辦各種各樣的技術培訓、崗位培訓以及技術創(chuàng)新服務等，指導相關學科專業(yè)建設和人才基地建設，創(chuàng)新應用型、復合型人才，加快商貿(mào)、物流、金融、零售、外語、電信、制造、農(nóng)商、交通、健康等技術技能人才。

目前，雖然從事創(chuàng)業(yè)、指導和培訓工作的人員眾多，但無論是公共服務機構內(nèi)的工作人員、專家和講師，還是市場服務機構內(nèi)的和培訓人員，都沒有受過創(chuàng)業(yè)指導業(yè)務的規(guī)范化培訓，統(tǒng)一的從業(yè)和服務規(guī)范，因此創(chuàng)業(yè)服務的效果難以保證。

一般培訓對象： 1、社會及公共就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務機構相關工作人員； 2、高校從事大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關； 3、從事創(chuàng)業(yè)教育、培訓服務的人員； 4、創(chuàng)業(yè)園、產(chǎn)業(yè)孵化園、人才創(chuàng)新實驗區(qū)有關人員； 5、有意愿從事創(chuàng)業(yè)指導師的人員。

江西省創(chuàng)業(yè)指導師證怎么報名考取， 培訓對象包括四類人員: (1) 創(chuàng)業(yè)園、科技園、孵化器、人 才創(chuàng)新實驗區(qū)建設負責人及有關人員; (2) ***、工會、婦聯(lián)、青聯(lián)、 、相關公益組織負責人及有關人員; (3)各院校創(chuàng)業(yè)教育工作負責人，教務處、學生處、就業(yè)指導中心等有關人員; (4) 創(chuàng)業(yè)學院、學院、職業(yè)技術學院和教育科研人員; (5)其他講授或計劃講授創(chuàng)業(yè)相關課程的。

  創(chuàng)業(yè)教育應不斷完善素質教育，正確引導學解創(chuàng)業(yè)意識、能力，從而讓創(chuàng)業(yè)意識在大學創(chuàng)業(yè)教育基礎階段萌芽，得以良性循環(huán)，創(chuàng)業(yè)素質的良好氛圍。同時大學生勇敢、創(chuàng)造性、自信這些成功人士共有的特征，促進他們更容易成功。

我覺得現(xiàn)在的大學生包括很多社會上的人，都存在一個共同點——迷茫。指導就是要引導他們，走出迷茫。但是指導并不是分配任務，而是要去引導他們自己發(fā)現(xiàn)自己想要做什么。在這個基礎上，首先要做的是讓學生去觀察某個事件，在觀察的同時還得去進行不斷地思考。只有發(fā)自內(nèi)心想要做的事情，你才有動力和，也只有當你真正思考過后，才能發(fā)現(xiàn)自己真正想要做的事情是什么，不可能比你自己還了解你。

江西省創(chuàng)業(yè)指導師證怎么報名考取， 宏觀經(jīng)濟 我在上中歐時上過宏觀經(jīng)濟學的課，許小年給我們上的，收獲是：他告訴我們說宏觀經(jīng)濟學沒用，你們根本就不必去學，因為它跟你們做公司的沒關系。 這句話對我啟發(fā)非常大。我覺得這么多年，看到很多潮起潮落，很多創(chuàng)業(yè)公司起來然后不見，這是一方面。另一方面，也好全球也好，近這 12 年經(jīng)濟波動，我們經(jīng)歷了金融危機、、股災等等，我總結了一個道理，這東西的確和我們沒關系。  

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