南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生

隨著國家對于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校，南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是南寧當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)更是學(xué)校的***專業(yè)之一，很多想要報讀南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)都想要報讀電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，對此，老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報名，老師分享了往年南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生信息，一起來看一下吧。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的，在保證科學(xué)性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓(xùn)練有機結(jié)合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學(xué)過程中。

專業(yè)特色

本專業(yè)既注重對學(xué)生基礎(chǔ)理論和知識的培養(yǎng)，又注重對學(xué)生實踐及實操能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容始終以社會需求為導(dǎo)向，通過工學(xué)結(jié)合，項目導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)模式，以及校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)車間、頂崗實習(xí)等多種形式，大力提高學(xué)生的職業(yè)能力，使學(xué)生在畢業(yè)時就具備了所從事崗位的職業(yè)能力，實現(xiàn)零距離就業(yè)。

本專業(yè)比較好學(xué)年不分專業(yè)方向，主要在學(xué)校學(xué)習(xí)電子技術(shù)職業(yè)基礎(chǔ)技能。第二學(xué)年，根據(jù)個人興趣，經(jīng)專業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)老師指導(dǎo)選擇電子產(chǎn)品工程技術(shù)或電子質(zhì)量管理技術(shù)專業(yè)方向，學(xué)習(xí)本專業(yè)方向的職業(yè)核心技能;第三學(xué)年，主要進行電子技能綜合實訓(xùn)及技能拓展訓(xùn)練，并進行校內(nèi)或校外的頂崗實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計。

招生對象：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會青年符合報名條件均可到我校學(xué)習(xí)。

報名辦法：有志青年均可直接來電、來函報名，也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關(guān)證明直接到學(xué)校招生辦報名即可，額滿為止。

畢業(yè)待遇

1、凡我校畢業(yè)生經(jīng)考試合格，頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的中專、大專、本科電子注冊畢業(yè)證書，同時按所學(xué)專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術(shù)等級證》等證書;

2、凡我校畢業(yè)生，負(fù)責(zé)全部推薦工作，每名畢業(yè)生有三次推薦機會，并對學(xué)生進行跟蹤服務(wù)

3、學(xué)生畢業(yè)后三個月沒有推薦工作的(純屬學(xué)校原因)，學(xué)校負(fù)責(zé)退還學(xué)生的全部學(xué)費

南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工294人，其中高級職稱28人，中級職稱85人，本科以上學(xué)歷228人，擁有“雙師型”教師多名 。雄厚的師資力量為專業(yè)課、文化課、實踐課的開展與實施奠定了良好的基礎(chǔ) 。目前，該校已在全縣設(shè)立34個職校分教點，共有入學(xué)學(xué)生4000余人, 在校生可容納5000人，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校依據(jù)自身實際，堅持正確導(dǎo)向，放眼市場，著力實用，以大膽創(chuàng)新的教學(xué)理念，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以特色求發(fā)展，大力推進工學(xué)結(jié)合，聯(lián)合辦學(xué)等模式開展教育教學(xué)改革，走校企合作辦學(xué)的發(fā)展之路，先后開設(shè)了服裝、制鞋、珠寶首飾加工、電子與電工、電子信息技術(shù)、幼兒師范教育 、物業(yè)管理等16個專業(yè) 。

學(xué)校依靠自身的人力資源，廣開渠道，將學(xué)生就業(yè)的方向輻射全省，尤其是珠三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。學(xué)校在省、市教育行政主管部門及***縣***的大力支持下，在社會各屆的大力幫助下，在全校教職員工的辛勤努力下，定然會綻放出鮮艷的花朵，定然會為我縣職業(yè)技術(shù)教育和經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是學(xué)校的***專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學(xué)抓緊時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）報名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。

文章標(biāo)題：南寧海豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生

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