給自己的一封信

給我親愛(ài)的自己:

你應(yīng)該感謝你在成長(zhǎng)的路上遇到了挫折！

我記得你小時(shí)候剛開(kāi)始學(xué)走路，失去平衡，一直摔倒。但每一次，你都會(huì)用稚嫩的雙手托起自己笨拙的身體，繼續(xù)蹣跚前行，從而每一次都走得更快更穩(wěn)。這大概是挫折帶給你的比較好種體驗(yàn)。

長(zhǎng)大后上幼兒園，被批評(píng)吃飯?zhí)?，心?ài)的玩具被搶...在這些挫折中，你的自理能力變強(qiáng)了，也學(xué)會(huì)了如何與人相處。這些挫折是你成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。

上了小學(xué)，挫折就多了?？荚嚦煽?jī)不理想，和同學(xué)有矛盾，老師布置的任務(wù)沒(méi)有完成...這些挫折的記憶伴隨著你走過(guò)小學(xué)生涯。但正是因?yàn)檫@些挫折，你變得善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加敢于面對(duì)問(wèn)題，積極解決問(wèn)題。

你還記得一件我不知道的事嗎？

在一次文章鑒賞課上，老師讓你試著寫(xiě)對(duì)文章的評(píng)論?？粗鴮W(xué)生的筆像蒼蠅一樣亂飛，你一點(diǎn)概念都沒(méi)有。你只能呆呆地看著文章，內(nèi)心充滿挫敗感。這時(shí)，老師仿佛看透了你的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)你說(shuō):“寫(xiě)評(píng)語(yǔ)是閱讀的一種方法，也是檢驗(yàn)閱讀質(zhì)量的一種方式。你愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)到一定量才會(huì)有質(zhì)變，你才能像彈簧一樣思考。永遠(yuǎn)記住高爾基的名言，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。和書(shū)交朋友！”

上完閱讀課，你就每天堅(jiān)持閱讀。在西游記中游歷，了解***文化的博大精深；在沈的動(dòng)物小說(shuō)中，他感受到了動(dòng)物王國(guó)的神奇，認(rèn)識(shí)到人類應(yīng)該與動(dòng)物和諧相處…

從此，你愛(ài)上了讀書(shū)，跟著作者，一起感受喜怒哀樂(lè)。我恨不得時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）停下來(lái)，讓你看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。書(shū)籍給你帶來(lái)了豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了你的視野，提升了你的內(nèi)涵，深化了你的思想，也悄悄地在你的臉上印上了書(shū)生氣。

在泛讀過(guò)程中，你積累了自己的閱讀方法:用熒光筆把書(shū)中好的單詞和句子標(biāo)出來(lái)，逐字抄錄在自己精致的筆記本上。當(dāng)你讀到一篇讓你覺(jué)得特別的文章時(shí)，你也會(huì)在筆記本上寫(xiě)下你的想法和感受。

記得那學(xué)期***一節(jié)課，你的評(píng)語(yǔ)幾乎寫(xiě)滿了整張a4紙，質(zhì)量得到了老師的肯定。

挫折的記憶伴隨著你成長(zhǎng)，讓你深刻認(rèn)識(shí)到，只有直面挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，才能成就更好的自己！

杜新

2018 4

文章標(biāo)題：給自己的一封信

本文地址：http://balticsea-crewing.com/show-130203.html

本文由合作方發(fā)布，不代表中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn