往年江蘇省普通高校體育專業(yè)招生辦法一、符合普通高校招生條件并具有一定體育特長(zhǎng)者，可報(bào)考體育專業(yè)。 二。策劃。往年我省高校招生計(jì)劃按歷史、物理等科目編制。 根據(jù)高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、人才需求分析預(yù)測(cè)，結(jié)合自身辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況和生源情況，按照教育部和我省相關(guān)規(guī)劃原則和要求編制招生來(lái)源計(jì)劃。 三。文化考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)1。往年我省高考實(shí)行“3+1+2”模式，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三個(gè)統(tǒng)一高考科目和考生自選的三個(gè)學(xué)業(yè)水平選考科目。 學(xué)業(yè)水平選考科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目。考生先從物理、歷史兩科中選一科，再?gòu)乃枷胝?、地理、化學(xué)、生物四科中選兩門(mén)。 高考總分750。 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)以每科150分計(jì)入總分，其中外語(yǔ)科目包括聽(tīng)力測(cè)試30分。 學(xué)業(yè)選考科目各100分，其中物理、歷史科目以原分計(jì)入總分，其他科目以績(jī)點(diǎn)計(jì)入總分。 2.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)側(cè)重于思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐、自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃六個(gè)方面，并建立個(gè)人檔案。 高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的重要參考。 學(xué)生高中畢業(yè)前，將以統(tǒng)一格式向高校提供個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。 高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)辦學(xué)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，組織教師等專業(yè)人員對(duì)檔案材料進(jìn)行研究分析，以集體評(píng)價(jià)方式做出客觀評(píng)價(jià)，可以作為招生錄取的重要參考。 四。專業(yè)考試江蘇省將于往年實(shí)施體育專業(yè)統(tǒng)一專業(yè)考試(以下簡(jiǎn)稱“省統(tǒng)考”)。 (一)考試科目、考試科目、成績(jī)等要求按《省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》(蘇教考〔2013〕15號(hào))執(zhí)行。 專業(yè)考試總分150分，達(dá)到90分為合格。 其中:1。體能必修科目為100米跑、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)、800米跑和雙手到位向前投擲實(shí)心球，每項(xiàng)分值為25分。 2.專項(xiàng)選修科目有田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、體操、武術(shù)、健美操、羽毛球?？忌筛鶕?jù)自身特長(zhǎng)，在上述九項(xiàng)中任選一項(xiàng)。其中，選擇田徑項(xiàng)目的考生必須在100米欄(女)、110米欄(男)、200米、400米、1500米等。 所有專項(xiàng)(田徑除外)考試均包含選考內(nèi)容，具體考試內(nèi)容由省級(jí)教育考試院在考試前一個(gè)月確定并向社會(huì)公布。 這門(mén)學(xué)科的分?jǐn)?shù)是50分。 (2)考試安排:體育專業(yè)省統(tǒng)考根據(jù)專項(xiàng)考試項(xiàng)目設(shè)置考點(diǎn)。 考點(diǎn)安排及各考點(diǎn)承擔(dān)的具體考試項(xiàng)目將在考生確認(rèn)專業(yè)考試信息前在省教育考試院(jseea)門(mén)戶網(wǎng)站公布。 1.專業(yè)考試信息確認(rèn)考生須登錄江蘇省教育考試院門(mén)戶網(wǎng)站，網(wǎng)上確認(rèn)專業(yè)考試信息，網(wǎng)上繳納報(bào)名考試費(fèi)，并在規(guī)定時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）內(nèi)網(wǎng)上打印專業(yè)考試信息確認(rèn)表，否則視為自動(dòng)放棄。 2.報(bào)名和考試的考生須攜帶本人居民身份證和網(wǎng)上打印的準(zhǔn)考證，在規(guī)定時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）到專項(xiàng)考試對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)報(bào)到，4月10日開(kāi)始考試。 (三)對(duì)考試違規(guī)考生的處理措施。對(duì)在專業(yè)考試中被發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為的考生，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)行為處理辦法》(教育部令第33號(hào))進(jìn)行處理。 其中，對(duì)被認(rèn)定為作弊的考生，取消其當(dāng)年高考招生所有科目和階段成績(jī)(包括高考文化考試成績(jī)和藝術(shù)類專業(yè)全部成績(jī))，考生違規(guī)事實(shí)記入其高考誠(chéng)信電子檔案；已被高校錄取的，由相關(guān)高校取消其學(xué)籍。 根據(jù)刑法規(guī)定，組織作弊、替考或者幫助他人作弊，涉嫌犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。 動(dòng)詞 （verb的縮寫(xiě)）閱卷方式體育類圖書(shū)院校錄取控制分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）是根據(jù)體育類(歷史等科目)和體育類(物理等科目)本科和?？茖哟握猩?jì)劃的一定比例，結(jié)合考生的文化成績(jī)、專業(yè)等級(jí)等因素劃定的。 不及物動(dòng)詞錄取批次和志愿填報(bào)(一)錄取批次依次分批進(jìn)行，錄取批次設(shè)置為本科提前批次和?？婆?。 體育院校在普通類批次投檔前完成錄取。 (二)志愿填報(bào)志愿填報(bào)采用“高校專業(yè)組+專業(yè)(類別)”的模式 專業(yè)組是高校根據(jù)不同專業(yè)(或?qū)I(yè))的人才培養(yǎng)需求和選修科目的要求而設(shè)置的，是志愿填報(bào)的基本單位。 一所院?？梢栽O(shè)立一個(gè)或多個(gè)專業(yè)組，每個(gè)專業(yè)組可以包含不同的專業(yè)(類)。 高校同一專業(yè)組的所有專業(yè)(班)對(duì)考生選修科目的要求是一樣的。 高校相同選修科目要求的相同專業(yè)(班)，也可以在高校不同專業(yè)組設(shè)置。 考生的學(xué)業(yè)水平選考科目必須符合所在院校專業(yè)組選考科目的要求，方可報(bào)考相關(guān)志愿。 每批體育采取平行志愿模式，設(shè)置20所高校志愿，每個(gè)高校專業(yè)組志愿設(shè)置4個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿。 每批次志愿錄取后，設(shè)置征集志愿，征集志愿與對(duì)應(yīng)批次志愿一致。 體育考生不得報(bào)同批次藝術(shù)類和定向培養(yǎng)士官志愿。 七、錄取院校的錄取原則和辦法，應(yīng)報(bào)院校主管部門(mén)批準(zhǔn)，并以《招生簡(jiǎn)章》的形式向考生和社會(huì)公布。 (一)投檔規(guī)則各批次體育課實(shí)行平行志愿投檔方式。高考文化分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和專業(yè)分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）達(dá)到相應(yīng)錄取控制分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的考生，按照“按分?jǐn)?shù)排序，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。 考生投檔成績(jī)由高考文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)按一定比例組成。 分?jǐn)?shù)相同時(shí)，按高考文化成績(jī)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科成績(jī)之和、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科***分、外語(yǔ)單科成績(jī)、***科目單科成績(jī)和復(fù)選科目單科***分由高到低排序。如果還是一樣，對(duì)比一下考生的志愿順序。前者會(huì)優(yōu)先投檔，而同一個(gè)志愿順序會(huì)全部投檔。 考生投檔分?jǐn)?shù)的構(gòu)成方法為:投檔分?jǐn)?shù)= [(高考文化分÷文化滿分)×0.7+(專業(yè)分÷專業(yè)滿分)×0.3]×750，結(jié)果四舍五入到整數(shù)。 (二)錄取方式高校根據(jù)我?！墩猩?jiǎn)章》公布的錄取規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)招生政策，自主擇優(yōu)錄取。 其他未盡事宜，按《江蘇省往年普通高等學(xué)校招生工作意見(jiàn)》執(zhí)行。 教育部如有新規(guī)定，以新規(guī)定為準(zhǔn)。 文章標(biāo)題：江蘇省往年普通高校體育類專業(yè)招生辦法
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