初中英語必備語法知識

對于大多數(shù)初中生來說，英語語法是非常難學的，不僅難懂，而且難記，一些反復出現(xiàn)的內(nèi)容也容易混淆。以下是邊肖為大家整理的初中英語必備語法知識。希望對你有幫助。歡迎閱讀參考學習！

初中英語語法知識概述

一、時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）狀語從句的類型

1.引導從句表示主句的動作同時發(fā)生，或者從句的動作先于主句。when-guided從句的謂語動詞可以是連續(xù)動詞，也可以是瞬時動詞。例如:

當她進來時，我停止了進食。當她進來時，我停止了進食。(瞬時動詞)

當我住在鄉(xiāng)下時，我經(jīng)常為他挑水。我住在農(nóng)村的時候，經(jīng)常給他挑水。(連續(xù)動詞)

我們正要離開，他進來了。我們正要離開，他進來了。

2.While引導從句的謂語動作必須是連續(xù)的，強調(diào)主句和從句的動作同時發(fā)生(或相互對應)。雖然有時可以表達對比。當我妻子在看報紙時，我在看電視。(be reading是一個進行動詞，be reading和be watching同時發(fā)生)我喜歡踢足球，而你喜歡打籃球。我喜歡踢足球，但你喜歡打籃球。(對比)

3.as的意思是“一邊……一邊”，由As引導的動作是連續(xù)動作，一般用于主句和從句的同時動作；As也可以強調(diào)“一個接一個”。例如，我們總是邊走邊唱。我們總是邊走邊唱。當我們正要出門時，天開始下雪了。當我們出去時，開始下雪了。(as強調(diào)句中的兩個動作相繼發(fā)生，沒有強調(diào)開始下雪的具體時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）)

4.由before和after引導的時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）狀語從句表示兩個動作前后發(fā)生。例如:他們要過四天才回來。他們需要四天時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）才能回來。

在你仔細考慮之后，請讓我知道你的決定。你想好之后，告訴我你是怎么決定的。

5.由till或until引導的時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）狀語從句。Till和until一般可以互換，但until常用于強調(diào)句型。而且需要注意的是，如果主句中的謂語動詞是瞬時動詞，就必須是否定形式；如果主句中的謂語動詞是進行動詞，既可以是肯定的，也可以是否定的，只是意義不同。Till不能用在句首，until可以放在句首。例如:

直到我父親回來，我才睡覺。直到我父親回來，我才睡覺。我一直工作到他回來。我一直工作到他回來。

初中英語語法知識的歸納

感嘆句

感嘆句通常以what、how為引導，表達贊美、驚嘆、喜悅等感情。

什么修飾名詞，如何修飾形容詞、副詞或動詞，感嘆句結(jié)構(gòu)主要如下:

掌握了它的搭配，就是掌握了感嘆句的重點。

how+形容詞+a+名詞+陳述語序

How+形容詞或副詞+陳述語序

什么+名詞+陳述語序

什么+a+形容詞+名詞+陳述語序

什么+形容詞+復數(shù)名詞+陳述語序

什么+形容詞+不可數(shù)名詞+陳述語序

他是一個多么聰明的男孩??！

這個嬰兒多可愛??！

他們在制造什么噪音！

他是一個多么聰明的男孩??！

(我們有)多么好的主意！

多冷的天氣??！

感嘆句的省略號是:

多聰明的男孩??！

定義:表達強烈情緒(喜、怒、悲、喜、驚、懼等)的句子。)被稱為感嘆句。

強烈情緒的表達通常有以下三種方式:

(a)使用感嘆詞；

(b)只使用帶有感情色彩的詞語，如:

水！水！快！

(水！水！加油！——比如救火或者救人的時候。)

什么味道！

(那是什么味道！——比如吃的時候有怪味)

使用“如何…！”或者“什么(a)…！”句型，如:

海倫，你真漂亮！

海倫，你真漂亮！)

初中英語語法知識

可數(shù)名詞的復數(shù)形式

1.可數(shù)名詞復數(shù)形式的規(guī)則變化:

1)一般情況下，后綴直接加s。發(fā)音:清輔音后讀/s/

例如蛋糕蛋糕、日日、學生-學生、床-床。

2)以s、x、sh、ch等結(jié)尾的單詞。，加es，讀/ⅰZ/，比如bus-bus，class-class，watch-watches。

3)以輔音字母加Y結(jié)尾的單詞，將Y改為I加es，讀作/z/

例如:baby-babies，city-city，country-country，ladies4)一些以f(fe)結(jié)尾的單詞，將f(fe)改為ves，讀作/vz/如:leaf-leaves，wolf-wolf，life-lives5)用ce，se，se

2.不規(guī)則變化

1)簡單和復雜同形異義詞:魚-魚、羊-羊、鹿-鹿、漢-漢、日語2)個別字母變化:男-男、女-女、腳感其他:鼠-鼠、某國變成復數(shù)。

***人:一個***人

***人:一個英國人-英國人阿拉伯人:一個阿拉伯人-阿拉伯人

公式:中日不變，英法變，其余s后加。

3)以-o結(jié)尾的名詞，加es

記憶公式:黑人英雄喜歡吃土豆和西紅柿，但通常會加上s:動物園-動物園，收音機-收音機。

4)復合名詞前面的名詞是人。當woman變成復數(shù)時，組成復合名詞的兩個名詞都會變成復數(shù)；如果其他單詞變成復數(shù)，就把下面的名詞變成復數(shù)形式。男老師——男老師

一個男生——男生

5)字母、數(shù)字、引號或縮寫詞的復數(shù)形式后接s或s在單詞“office”中有兩個f。許多貴賓要來我們的城市。

6)有些以F或fe結(jié)尾的詞直接加S成為復數(shù)roof-roof、belief-belief、proof-proof、chief-chiefs。

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