往年二級(jí)語文的知識(shí)點(diǎn)

學(xué)習(xí)必須與努力工作相結(jié)合。想提高語文成績，多記多讀多做題是不會(huì)錯(cuò)的。努力學(xué)習(xí)有路，努力學(xué)習(xí)永無止境。另外，努力是可以彌補(bǔ)的。下面是邊肖整理的一些二年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你有所幫助。

二年級(jí)語文“小柳樹和小棗樹”知識(shí)點(diǎn)

單詞:

柳樹，棗樹，樹枝，蜿蜒，發(fā)芽，光禿禿的，美麗的，微風(fēng)，落葉，樹蔭，對(duì)不起。

句子:

柳腰細(xì)，枝綠。真的很漂亮。柳樹，看棗。它的樹枝彎彎曲曲，一點(diǎn)也不漂亮。小柳說:“哎，棗樹，你的樹枝多難看啊！你看我，多漂亮！”

春天，小柳樹發(fā)芽了。幾天后，小柳樹的嫩芽變成了小葉子，她穿上了一件淺綠色的衣服。太美了！看那些小棗樹。他們還是光禿禿的。

小柳看了看自己，卻什么都沒有。她想:以前我說棗樹丑，這次她該說我了！可是過了***又***，小棗樹什么也沒說。小柳沒辦法。她問小棗:“你怎么不說我？”小棗樹不明白，問:“你說什么？”

二年級(jí)語文“小馬過河”知識(shí)點(diǎn)

單詞:滴，走，扛

單詞:快樂，時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），食物，猶豫，松鼠，困難，安慰，誘惑，親情。

關(guān)鍵句子:

1.他背著食物很快來到河邊。但是河上沒有橋，你得自己過去。我不知道這條河有多深。猶豫不決的小馬抬起頭，看到了正在附近吃草的牛大爺。小馬趕緊跑過來問:“牛叔叔，你知道那條河的水深不深嗎？”

牛叔撐起高大的身軀，笑著說:“不深，不深。只對(duì)我的小腿?！?/p>

3.小松鼠翹起漂亮的尾巴，睜著圓圓的眼睛，嚴(yán)肅地說:“我的一個(gè)伙伴前兩天不小心掉進(jìn)河里了，河水把他卷走了?！?/p>

4.馬媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了低著頭，背上背著食物的小馬。他想他一定有麻煩了，就走過去問小馬。小馬哭著把牛叔和松鼠說的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說:“沒關(guān)系，我們一起去看看吧。”

5.小馬和媽媽又來到河邊，媽媽讓小馬感受一下河水有多深。小馬小心翼翼地試著，一步一步涉水過河。哦，他明白了，河水既沒有牛叔說的那么淺，也沒有松鼠說的那么深。我自己試過才知道。

中心思想:

這篇文章講述了小馬過河困難的故事，但他的母親讓他自己試一試，***他自己解決了困難。它想告訴我們的是，當(dāng)我們以后遇到困難的時(shí)候，不僅要聽聽別人的意見，更重要的是要勇于嘗試。別人的經(jīng)驗(yàn)不一定適合我們，只有自己去嘗試，才能知道事情的真相。

想一想:

1.小馬為什么要過河？

因?yàn)樾●R要幫媽媽去河對(duì)面的村子送飯。

2.遇到困難后，小馬回家問媽媽。她媽媽對(duì)他說了什么？

媽媽帶小馬去河邊，讓小馬測(cè)試河水有多深。小馬小心翼翼地試著，一步一步涉水過河。終于，他明白了，這條河既沒有牛大爺說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。我自己試過才知道。

3.為什么牛叔說河水淺，而松鼠說河水深？

因?yàn)榕４鬆攤€(gè)子高，腿長，河水對(duì)他來說比較淺；松鼠很小很低，所以對(duì)他來說河水很深。

4.小馬轉(zhuǎn)身向村子跑去。他今天很高興。你知道為什么嗎？

因?yàn)樾●R已經(jīng)通過自己的實(shí)踐解決了困難，也知道要自己嘗試一切，找到更適合自己的方法。

語文二年級(jí)《田家四季歌》知識(shí)點(diǎn)

原文:

田四吉哥

春天，春風(fēng)吹拂，花開草長，蝴蝶飛舞。

幼苗很嫩，但桑葉很肥。

夏天農(nóng)忙的時(shí)候，挑蠶桑，插秧。

起早貪黑，回來穿月光。

秋天，稻谷登場(chǎng)，粒粒如金粒。

身體雖然辛苦，但內(nèi)心是快樂的。

冬天，雪初清，新做的棉衣暖而輕。

耕作一年后，每個(gè)人都面帶微笑。

知識(shí)點(diǎn):

(1)閱讀并寫下:

播種、移植和耕作。

采桑、除草、割麥、脫粒

②田字格里的新詞和組詞:

季節(jié)(四季)吹(吹啊吹)

化肥(化肥)農(nóng)民(農(nóng)民農(nóng)場(chǎng))

忙于事情(好事)(匆忙)

歸(歸)于辛(辛勞)

艱難(艱苦)歲月(年輕一萬歲)

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