五級下冊語文復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：第六單元

五年級下冊語文復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：第六單元

　　一、生字詞語

　　驛yì差chāi 故伎jì重演　 心急如焚fén　 灼zhuó痛　 赫hè赫有名

　　猝cù死　 陷阱jǐng 逆nì耳 　 鋌tǐng而走險 郭guō氏

　　賜cì予　 搶劫jié　 憧chōng憬j(luò)ǐng 署shǔ名 烽fēng火戲諸侯hóu報刊kān　 基礎(chǔ)chǔ　 警惕tì 奴nú役　 束縛fù

　　瞳tóng孔 深淵yān　 毒dú害 癱tān瘓huàn　珊珊shān來遲

　　褒bāo姒sì 昏庸yōng無能 侵略lüè　 隴lǒng頭人　 肋lèi骨

　　硫liú酸 　 刑xíng法　 繪聲繪色 靈機(jī)一動　 頭暈眼花

　　一落千丈　 源遠(yuǎn)流長　 人才輩出　 按兵不動

　　二、多音字

　　驛差chāi　 差chā錯　 方便biàn　　頭暈yūn眼花　　發(fā)fā現(xiàn)　新鮮ān

　　差chà一點(diǎn)　參差cī　　 便pián宜　　紅暈yùn　　　 頭發(fā)fà　鮮ǎn見

　　三、形近字：

　　烽(烽火)　署(署名)　灼(灼痛)　刑(刑法)　惕(警惕)　拙(笨拙)

　　鋒(雷鋒)　暑(暑假)　釣(釣魚)　刊(報刊)　賜(賜予)　礎(chǔ)(基礎(chǔ))

　　焚(焚燒)　奴(奴役)　阱(陷阱)　憧(憧憬)　動(運(yùn)動)

　　禁(禁止)　如(如果)　進(jìn)(進(jìn)步)　撞(撞車)劫(搶劫)

　　四、近義詞

　　按兵不動(按甲不出) 凝視(凝望) 心急如焚(心急如火) 憧憬(向往)

　　詞語搭配

　　昏庸無能的周幽王　勝利的消息　萬里之外的友人　神奇的魔術(shù)師

　　寂靜的圖書館 痛苦的感覺　不爭的事實(shí)　 美好的未來

　　蔚藍(lán)的晴空　 新鮮的空氣

　　點(diǎn)燃烽火　 傳遞信息　 增強(qiáng)信心 　送去問候 　提出計(jì)劃 制作郵件

　　造就人才　 調(diào)整心態(tài)　 利用資源　 束縛心靈　 告別網(wǎng)吧　 治理污染

　　閱讀報刊 奠定基礎(chǔ) 　皺了皺眉頭

　　感到自豪　一刻不停地跑　快速地增長

　　五、詞語意思：

　　繪聲繪色：繪：描繪，描摹。形容敘述或描寫生動逼真。

　　一落千丈：原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降源遠(yuǎn)流長：源頭很遠(yuǎn)，水流很長。比喻歷史悠久。

　　心急如焚：焚：燒。心里急得象著了火一樣。形容非常著急。

　　靈機(jī)一動：在苦思冥想之下,突然來了靈感,知道怎樣去做。

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”：良藥多數(shù)是帶苦味的，但卻有利于治病;而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點(diǎn)。這句賢文旨在教育人們要勇于接受批評，現(xiàn)在常用來說明應(yīng)該正確對待別人的意見和批評。

　　六、理解課文

　　《古代傳遞信息故事》讓我們知道古代采用烽火、人報信、漂流瓶等形式，盡管也能傳遞信息，畢竟速度太慢，有時還會誤事?！兑蛱鼐W(wǎng)將世界連成一家》讓我們知道信息傳遞的.發(fā)展變化過程：古代，依靠驛差長途跋涉;近代，依靠交通工具的郵政系統(tǒng)現(xiàn)代，電報、電話;當(dāng)代，廣播、電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)代信息傳輸?shù)姆奖憧旖?。《神奇的電腦魔術(shù)師》讓我們知道多媒體電腦的強(qiáng)大功能，它不僅可以傳遞文字信息，還可以傳遞聲音、圖像等信息。

　　研究報告分四部分：問題的提出、調(diào)查方法、調(diào)查情況和資料整理、結(jié)論。

　　七、背誦

　　1.《送杜少府之任蜀州》唐代　王勃

　　城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

　　2.《贈范嘩》晉代　陸凱

　　折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春。

　　八、人物：

　　北宋女詞人李清照 春秋末期思想家李耳　 明朝藥物學(xué)家李時珍

　　唐太宗李世民 戰(zhàn)國時期水利專家李冰

　　明末農(nóng)民軍領(lǐng)袖李自成　 共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李大釗