資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?目前初中畢業(yè)生沒有考上理想大學(xué)的人都比較多，所以選擇就讀中專技工學(xué)校的人也變得越來越多，而今短短幾年時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），四川可選擇的初中畢業(yè)生就讀中專技校數(shù)量越來越多，不過對于選擇什么樣的中專技校，這得需要好好考慮的，在選擇時要考察學(xué)校的性質(zhì)與就業(yè)率，下面小編來帶大家了解下：資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機平面設(shè)計專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)計算機平面設(shè)計領(lǐng)域的操作人員。

就業(yè)面向

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計算機平面設(shè)計領(lǐng)域，從事計算機圖形圖像處理、廣告制作、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計、工程效果設(shè)計等技術(shù)應(yīng)用和操作工作。

職業(yè)能力要求

　　1、具有信息安全、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和質(zhì)量規(guī)范意識；

　　2、具有與計算機平面設(shè)計應(yīng)用相關(guān)的美術(shù)素養(yǎng)；

　　3、具有從事計算機平面設(shè)計必需的美學(xué)、文學(xué)和設(shè)計規(guī)范等知識；

　　4、具有計算機主流操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、常用辦公及工具軟件的基本應(yīng)用能力；

　　5、能使用計算機處理圖形、圖像等數(shù)字媒體信息；

　　6、具有使用計算機進(jìn)行廣告制作、桌面排版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計、工程效果設(shè)計的初步能力。

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

　　常用軟件應(yīng)用、實用美術(shù)基礎(chǔ)、圖形圖像處理、攝影攝像技術(shù)、平面設(shè)計與制作、三維制作、桌面排版技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計、工程效果設(shè)計等。

　　在校內(nèi)進(jìn)行計算機平面設(shè)計綜合實訓(xùn)；在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行綜合實習(xí)和頂崗實習(xí)。

專業(yè)（技能）方向

　　桌面排版技術(shù)、圖文信息處理、平面廣告設(shè)計與制作、工程效果設(shè)計、數(shù)碼照片藝術(shù)處理、數(shù)字成像及后期處理技術(shù)

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

　　計算機操作員（３－０１－０２－０５）、多媒體作品制作員（２－０２－１３－０７）、裝潢美術(shù)設(shè)計人員（２－１０－０７－０４）、廣告設(shè)計人員（２－１０－０７－０８）、印前制作員（Ｘ６－２０－０１－０５）

職業(yè)資格證書舉例

　　計算機操作員、多媒體作品制作員、印前制作員

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

　　高職：計算機多媒體技術(shù)、圖形圖像制作、三維動畫設(shè)計、出版與電腦編輯技術(shù)

　　本科：數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)

資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

往年，資中縣人民***整合四川省資中縣雙龍職業(yè)中學(xué)、資中縣水南高級職業(yè)中學(xué)兩所公辦職中資源。往年10月，四川省教育廳批復(fù)，同意整合四川省資中縣雙龍職業(yè)中學(xué)、資中縣水南高級職業(yè)中學(xué)，整合后的學(xué)校校名變更為資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校分雙龍校區(qū)和水南校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，綠樹成蔭，被譽為“園林式學(xué)?！?，是讀書求學(xué)的理想之所。教學(xué)大樓、實訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、塑膠運動場一應(yīng)俱全。學(xué)校占地96.64畝，建筑面積50084㎡，現(xiàn)有教學(xué)班43個，在校學(xué)生2031人。學(xué)校專業(yè)設(shè)置門類齊全，開設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用技術(shù)、服裝設(shè)計與制造、電子商務(wù)、機械加工技術(shù)、汽車維修與運用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理、航空服務(wù)、計算機及應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)。其中，計算機應(yīng)用和汽車維修與應(yīng)用兩個專業(yè)為骨干專業(yè)。學(xué)校建有76個專業(yè)實訓(xùn)室，有適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要的校園網(wǎng)。

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