西寧城市職業(yè)技術學院有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好

西寧城市職業(yè)技術學院專業(yè)大全

西寧城市職業(yè)技術學院專業(yè)開設 機械制造與自動化專業(yè)、 汽車檢測與維修技術專業(yè)。西寧城市職業(yè)技術學院往年的招生專業(yè)請參照往年的招生專業(yè)，具體專業(yè)請以西寧城市職業(yè)技術學院官網(wǎng)公布為準。 西寧城市職業(yè)技術學院于往年1月經(jīng)青海省***批準、教育部備案成立，是西寧市***直屬的比較好所公辦全日制綜合性高等職業(yè)技術學院。

西寧城市職業(yè)技術學院優(yōu)勢

西寧城市職業(yè)技術學院以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向，著力構建“縱向銜接(中高一體，專本連通)，橫向聯(lián)合(多方合作，集團發(fā)展)”的現(xiàn)代職業(yè)教育辦學模式，秉承“把需要崗位的人培養(yǎng)成崗位需要的人”的辦學理念，遵循“修德立身、精藝立業(yè)”的校訓，打造“厚德博學，崇實去浮” 的校風，實施“五項行動”計劃，以內(nèi)涵建設促發(fā)展，突出職業(yè)能力教育，推動學院各項事業(yè)更好更快發(fā)展。經(jīng)過兩年的發(fā)展，學院以生物化工、旅游商貿(mào)、機電工程、信息工程、學前教育等五大專業(yè)群為主干的專業(yè)布局初步形成。

機械制造及自動化技術專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

機械制造及自動化技術是一項應用計算機及其外圍設備協(xié)助工程技術人員完成產(chǎn)品設計和制造的新興技術。學院“一院三?！钡霓k學格局形成了天然的校企一體、融合發(fā)展的地緣便利，北校區(qū)地處生物科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)，東校區(qū)地處東川工業(yè)園區(qū)，甘河校區(qū)地處甘河工業(yè)園區(qū)。學院的成立填補了西寧市沒有高等教育的空白，圓了數(shù)代西寧人的教育夢。

機械制造與自動化專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，滿足機械制造和自動化領域生產(chǎn)、管理和服務一線人員，具有良好的職業(yè)道德與實踐能力，掌握機械制造技術、機械產(chǎn)品的計算機輔助設計與制造、計算機輔助產(chǎn)品造型、自動化等基礎知識，具有熟練的機械加工設備操作、機械產(chǎn)品工藝編制和自動化生產(chǎn)線設備安裝、維護能力，能熟練進行機械產(chǎn)品售后技術服務的高級技能型人才。

汽車檢測專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

汽車檢測 vehicle detection，是為確定汽車技術狀況或工作能力的檢查。 汽車在使用過程中，隨著使用時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的延長(或行駛里程的增加)，其零件逐漸磨損、腐蝕、變形、老化，以及潤滑油變質等，致使配合副間隙變大，引起運動松曠、振動、發(fā)響和漏氣、漏水、漏油等，造成汽車技術性能下降。學院“一院三?！钡霓k學格局形成了天然的校企一體、融合發(fā)展的地緣便利，北校區(qū)地處生物科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)，東校區(qū)地處東川工業(yè)園區(qū)，甘河校區(qū)地處甘河工業(yè)園區(qū)。學院的成立填補了西寧市沒有高等教育的空白，圓了數(shù)代西寧人的教育夢。

汽車檢測與維修技術專業(yè)培養(yǎng)目標與用人標準相一致，教學計劃與職業(yè)資格證書相結合，技能訓練與崗位要求相協(xié)調的專業(yè)改革和建設思路。利用學校與企業(yè)的資源優(yōu)勢，在合作基礎上共同制定“工學結合，訂單培養(yǎng)、433能力遞進式”人才培養(yǎng)模式，使學生通過校內(nèi)仿真環(huán)境下的實習和校外實訓基地的具體實踐，獲得最為直接、有效的職業(yè)崗位經(jīng)驗，完成從你學校到社會、從理論到實踐、從模擬崗位到實際工作崗位的對接。

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