一級數(shù)學(xué)基礎(chǔ)考試知識點

學(xué)習從來沒有捷徑，***是一步一步達到的。如果一定要有學(xué)習的捷徑，那只能是努力，因為努力永遠不會騙人。學(xué)習需要勤奮，做任何事都需要勤奮。下面是邊肖整理的一些一年級數(shù)學(xué)知識點，希望對你有所幫助。

高一數(shù)學(xué)“20以內(nèi)的退位和減法”知識點

方法1:

“做減法又想加法”或者“想加法又做減法”因為8+7=15，15-8=7，15-7=8。

“做減法想做加法”或“想做加法想做減法”的計算方法看似簡單，卻需要學(xué)生的思維力。比較好，學(xué)生要在20以內(nèi)熟練加法，才能快速應(yīng)用“做減法想做加法做減法”。

方法二:

“打破十大定律”12-5=10-5+2=7

如果讓學(xué)生自己思考計算方法，“破十法”的計算方法是不受歡迎的。這種方法只有在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生才能掌握。先告訴學(xué)生3不夠5的時候不要減3，找十個人借1變成10-5得到5，再和剩下的2合起來變成7。

方法三:

“平十法”之14-5=14-4-1=9

“連十法”又稱“連減法”，其特點是先將減數(shù)分成一個單位和另一個數(shù)來補減數(shù)，如5分成4和1，然后14-3=10，***10-1=9。這種方法的難點在于將減數(shù)分成另外兩個數(shù)，這兩個數(shù)必須是正確的除法。

方法4:

13-9=13-10+1=4

“減多加多”法的特點是:先把歸約做成10，再把補數(shù)歸約加到用9做成10的數(shù)1上，例如9+1=10，然后13-10+1=4。

方法五:

13-5=15-5-2=8

“把被減數(shù)的位補成可以被減去的數(shù)”的方法是把被減數(shù)的位補到可以被減去，然后減去相加的數(shù)。比如13-5改成15-5-2=8，讓學(xué)生更容易掌握。

一年級數(shù)學(xué)“認識人民幣”知識點

1.人民幣的單位是(元)、(角)、(分)。

2.人民幣單位之間的轉(zhuǎn)換:

1元=10角；10分=1元；1角=10分；10分=1角；10分=100分；1元=100分。

3.主要問題:

填寫適當?shù)膯挝弧?注意與生活的實際聯(lián)系)

計算:元+元角+角超過10，記得改成1元。

元-元角-角“角”不足以化簡為“元”，再以1元為10角計算。

4.解決問題:先畫一批，找到正確的數(shù)據(jù)，再用公式計算。

公式用“幾元幾角+幾元幾角”的形式表示，而不是小數(shù)形式。

5.換錢:一張10元可以換五張2元的卡。

一張100元可以換五張20元。一張100元可以換兩張50元。

一張50元可以換十張5元。

6、2.00元=2元；0.50元=5分錢；59.90元= 59元中的9分錢；9.25元=9元25分。

一年級輕松學(xué)數(shù)學(xué)的好方法。

1.列條件

在課本中找出一個例題，逐一列出該例題的已知條件和解法；

2.做題

出題目；

3.支票

檢查您的答案是否有錯誤；

4.修訂本

根據(jù)問題的答案，修改自己的問題；

5.好好做。

把題目做對；

6.節(jié)奏

找出問題的節(jié)奏，幾大步？

7.摘要

這個題目考什么？

8.變化

對知識點的條件或結(jié)論進行修改，重新出題；

9.解決問題。

每一個變化都是一個新課題，解決它；

10、整理

梳理一個知識點的所有題目類型。

如果按照這十個步驟做一道題目，學(xué)習效果會有明顯的提高。

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