南寧往年好的鐵路學(xué)校都有哪些

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的鐵路建設(shè)也迎來(lái)了新的發(fā)展高峰期，現(xiàn)在我國(guó)的高鐵里程數(shù)已經(jīng)一躍成為了全球比較好，且國(guó)家對(duì)鐵路的建設(shè)有著長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃，到目前為止我國(guó)的鐵路建設(shè)還在不斷擴(kuò)大，對(duì)于那些看到了鐵路事業(yè)發(fā)展帶來(lái)的效益的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選擇一所好的鐵路學(xué)校成為了比較好目標(biāo)，小編整理了一些相對(duì)較好的鐵路學(xué)校信息，給大家作一些參考。

推薦學(xué)?！蠈幨谐鞘泄芾砺殬I(yè)技術(shù)學(xué)校

概括

南寧市城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)校是南寧市教育局于2008年批準(zhǔn)建立的合格學(xué)校，學(xué)校以“培養(yǎng)一個(gè)人 造福一個(gè)家”為辦學(xué)理念，以“素質(zhì)高 氣質(zhì)佳 品質(zhì)優(yōu) 技能強(qiáng) 就業(yè)好”為培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，以“愛(ài)心 互助 就業(yè) 成才”為校訓(xùn)精神。

社會(huì)服務(wù)

為了創(chuàng)新學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)，往年廖和康校長(zhǎng)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字創(chuàng)作成12首歌曲，在學(xué)校組織了社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳唱團(tuán)到鄉(xiāng)村、企業(yè)、街道進(jìn)行廣泛傳唱，深受歡迎。

并于往年12月12日在廣西科技館隆重舉行“壯鄉(xiāng)兒女唱響社會(huì)主義核心價(jià)值觀大型公益***發(fā)布會(huì)”活動(dòng)，得到人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、***精神文明網(wǎng)、南寧電視臺(tái)等20多家媒體報(bào)道，取得了較好的社會(huì)效益。

獲得榮譽(yù)

學(xué)校建立以來(lái)被評(píng)為“愛(ài)心公益學(xué)校”、“南寧市學(xué)生資助工作先進(jìn)集體”、“南寧市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！钡?。大批學(xué)生被評(píng)為“南寧市感恩自強(qiáng)好少年”、“南寧市三好學(xué)生”、“南寧市***學(xué)生***”和“南寧市十佳最美志愿者”。廖和康校長(zhǎng)被評(píng)為“南寧市十佳校長(zhǎng)”、“***指導(dǎo)老師”。

專業(yè)介紹——高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)服務(wù)和管理-線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，具備高速鐵路乘務(wù)服務(wù)與管理基本理論和專業(yè)知識(shí)，較高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力，較強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)交流和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，良好形體素質(zhì)和社交禮儀技能，具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程設(shè)置：鐵道概論、高鐵服務(wù)禮儀與技巧、鐵路客運(yùn)班組管理、動(dòng)車組列車乘務(wù)人員實(shí)務(wù)、基礎(chǔ)手語(yǔ)、醫(yī)護(hù)急救、服務(wù)心理學(xué)等。

職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任鐵路列車員、列車值班員、列車長(zhǎng)、客運(yùn)員、客運(yùn)值班員等崗位;城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長(zhǎng)等崗位;企事業(yè)單位的外事接待人員等崗位。

小編總結(jié)

現(xiàn)今的鐵路工作人員的新增崗位是巨大，真正擁有專業(yè)技能的鐵路專業(yè)人才一直是鐵路建設(shè)市場(chǎng)供不應(yīng)求的，現(xiàn)在的鐵路專業(yè)人才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足社會(huì)需求的，在這樣的情況下選擇一所不錯(cuò)的鐵路學(xué)校進(jìn)行深造，不管是對(duì)學(xué)生本人還是對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是值得。

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