往年初中政治教學(xué)總結(jié)五篇

摘要是對某一階段的有關(guān)情況進(jìn)行分析研究，并作出指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料?？梢蕴岣呶覀儼l(fā)現(xiàn)問題的能力。不如靜下心來寫個(gè)總結(jié)。下面是往年初中政治教學(xué)的五點(diǎn)總結(jié)，希望對你有幫助。

2020初中政治教學(xué)小結(jié)1

反思初中政治教學(xué)工作，感觸頗多，跌宕起伏。政治老師在塑造學(xué)生美好的心靈；特別是在初中階段，思想政治課教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。因此，要求教師具有較高的靈活的教學(xué)技能。思想政治課的改革，素質(zhì)教育的實(shí)施，教學(xué)方法的探索和創(chuàng)新，學(xué)校德育的加強(qiáng)，都離不開教師才能和素質(zhì)的提高。思想政治課的主要任務(wù)是使學(xué)生學(xué)會做人、做事、合作、學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識社會、適應(yīng)社會、分析問題和解決問題的能力。思想政治課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到教學(xué)目的。反思過去很有必要，那我就說說我的經(jīng)歷吧。

比較好，政治教師要自覺提高自身素質(zhì)。

“打鐵先要自身硬”。實(shí)施素質(zhì)教育，首先要提高教師自身素質(zhì)。教師素質(zhì)主要包括兩個(gè)方面。比較好，他們的專業(yè)知識要扎實(shí)更新，專業(yè)能力要提高；第二，教師的言行和道德意識要提高。這是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的前提。提高教師素質(zhì)，必須扎扎實(shí)實(shí)做好以下幾件事:

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)。不斷提高自己的專業(yè)知識，同時(shí)也豐富了其他學(xué)科的知識。隨著改革的深入發(fā)展，政治理論也在不斷豐富和發(fā)展。作為政治老師，不能滿足于自己的學(xué)歷和原有的知識。你必須不斷學(xué)習(xí)和更新你的知識，這樣你的知識才能滿足發(fā)展的需要。教師只有掌握了豐富的知識，才能融會貫通，舉一反三，使教學(xué)生動有趣，得心應(yīng)手，游刃有余，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過教育喚起學(xué)生的求知欲。然而，在知識爆炸的時(shí)代，教師往往很難跟上形勢的發(fā)展。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷吸收新知識，豐富其他學(xué)科的知識，與時(shí)俱進(jìn)。不斷反思教育，記住和總結(jié)自己的教育經(jīng)驗(yàn)，努力讓自己的教育教學(xué)少走彎路，讓學(xué)生愿意接受。我聽到學(xué)生們說，“老師，我對思維課不感興趣。我喜歡你的課，所以對思維課產(chǎn)生了興趣?！蔽医?jīng)常買書，不管是教育教學(xué)方面的書，雜志，電視***，心理訪談等。與學(xué)生和社會不同層面的人交流，并在教學(xué)中應(yīng)用。豐富課堂教學(xué)，加上我自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常給學(xué)生講我自己的經(jīng)歷，就有這樣的效果。

2.勇于反思。教師要不斷提升自己的專業(yè)能力，既要有精深的學(xué)科知識，也需要勇于反思，不斷提升自己的專業(yè)能力。這就要求教師積極參與教學(xué)研究，結(jié)合實(shí)際，因材施教，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷探索和掌握思考學(xué)科教學(xué)的好方法，有效地實(shí)施素質(zhì)教育。每節(jié)課結(jié)束后，我給自己寫一兩句這節(jié)課的內(nèi)容，不斷反思和提醒自己，這節(jié)課學(xué)生的反應(yīng)怎么樣？我關(guān)心學(xué)生在課堂上說的每一句話。我記得那天，我在上課的時(shí)候，學(xué)生悄悄說:“老師，這種事不能再發(fā)生了?！痹瓉砦疑险n的時(shí)候，備課的內(nèi)容有時(shí)候沒有按時(shí)完成。聽完這句話，我把它寫在了備課本上，時(shí)不時(shí)提醒自己。真的不能再發(fā)生了。這是教學(xué)的要求，要反思自己教學(xué)的不足。雖然我做不到，但我經(jīng)常反思，我還是能做到的。特別注意學(xué)生的言行。他們說話和諧。學(xué)生不反感。有時(shí)候只是一個(gè)眼神。學(xué)生很關(guān)心。幾乎每節(jié)課，只要有不盡如人意的地方，我都會多寫一點(diǎn)，如果覺得這節(jié)課精彩，我也會寫下來。

3.當(dāng)老師。不斷提高自己的道德和覺悟水平。教師應(yīng)該在別人面前誠實(shí)，教師應(yīng)該有高尚的道德。

做學(xué)生的榜樣，用高尚的言行帶動學(xué)生陶冶心靈，培養(yǎng)品質(zhì)。這就要求教師(1)在言論上對國家、對社會、對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會有不同看法，不在學(xué)生中大放厥詞，誤導(dǎo)學(xué)生。(2)在禮儀上，要時(shí)時(shí)處處為人師表。要求學(xué)生做的事，老師應(yīng)該先做。記得有一次，社會實(shí)踐，要求學(xué)生走路，我一直陪著他們。學(xué)校要求老師和學(xué)生說普通話。我一直堅(jiān)持，有些同學(xué)比較好次聽我說本地話會覺得別扭。當(dāng)我有一個(gè)錯(cuò)別字時(shí)，學(xué)生可以立即幫我糾正。當(dāng)我說錯(cuò)普通話時(shí)，學(xué)生可以及時(shí)指出。這些都是我這幾年的收獲。每隔一段時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），我就讓學(xué)生提建議。每當(dāng)學(xué)生對我的作業(yè)提出意見時(shí)，我都會寫一句“謝謝你給我這么好的建議?！蓖瑢W(xué)們有什么意見就直接說。因?yàn)槲夷苷_對待自己的錯(cuò)誤，學(xué)生也深受影響。有一次一個(gè)學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律，我當(dāng)時(shí)也不知道具體是誰，但是我說，犯錯(cuò)沒關(guān)系。只要我們承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，我們所有人都會原諒他。說完，有同學(xué)站了起來。當(dāng)時(shí)真的很開心。沒必要一個(gè)一個(gè)查，可能會因?yàn)檎也坏蕉鴮擂巍?/p>

4.老師應(yīng)該尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的權(quán)利，尊重學(xué)生的特長、個(gè)性、人格。有些老師總是對學(xué)生一廂情愿，所以常常無視學(xué)生的權(quán)利，認(rèn)為自己是為學(xué)生好，學(xué)生的權(quán)利卻無足輕重。導(dǎo)致上課經(jīng)常被耽誤，學(xué)生的課間活動時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）被占用，學(xué)生的補(bǔ)課被隨便挪用，作業(yè)沒完沒了，久而久之必然導(dǎo)致學(xué)生的厭煩和厭惡。有一次在九年級班，因?yàn)橹锌贾蛔鳛槌煽兛己?，所以學(xué)生都不太在意。一個(gè)成績很好的學(xué)生覺得聽這堂課沒興趣，就抄了英語筆記。當(dāng)時(shí)氣得當(dāng)著同學(xué)的面把她的筆記本撕成兩半。突然，教室里非常安靜，因?yàn)槲彝ǔ２簧鷼?。繼續(xù)做完內(nèi)容，課后和學(xué)生聊聊，了解她的想法。我向她道歉，“我不應(yīng)該撕筆記本，畢竟你花了那么多心血”。學(xué)生們也承認(rèn)了她的錯(cuò)誤。后來上課的時(shí)候，我當(dāng)著全班同學(xué)的面向?qū)W生道歉。有些同學(xué)不理解，我解釋老師有時(shí)候也會出錯(cuò)。就這樣，我贏得了學(xué)生們的信任，于是學(xué)生們把他們的想法告訴了我。請給他們建議。我尊重學(xué)生，學(xué)生也尊重我。不管是上課的同學(xué)還是不上課的同學(xué)，都和我很親近。即使在學(xué)校很累，只要和學(xué)生相處，煩惱也就沒了。只要學(xué)生臉色不好，就會說，別太累了，多休息，照顧好自己。

5.老師應(yīng)該保持快樂的心態(tài)。只有老師輕松愉快的教學(xué)，才能讓學(xué)生愉快地接近老師，接受教育，感染學(xué)生的快樂情感。當(dāng)然，老師也是人。在現(xiàn)實(shí)生活中，有各種各樣的麻煩和失望。很難保持快樂的心態(tài)。但是，只要我們把學(xué)生放在比較好位，教書育人放在比較好位，無私地工作，面對學(xué)生時(shí)盡量放棄自己的煩惱，調(diào)整自己的情緒，保持一個(gè)好心情，給學(xué)生帶來一個(gè)微笑。我經(jīng)常去看望學(xué)生，關(guān)心他們的痛苦，和他們打成一片。在一堂課上，兩個(gè)學(xué)生為了一點(diǎn)小事在座位上吵了起來。當(dāng)時(shí)我也很生氣，臉一沉，流露出不悅。學(xué)生都說，老師，請不要生氣。憤怒會變老。我一聽，馬上調(diào)整好情緒，繼續(xù)上課。課后，我單獨(dú)和學(xué)生們聊了聊。事后我也對學(xué)生說了謝謝。就這樣，我和我的學(xué)生相處的很好。

第二，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，提高課堂教學(xué)效率。

初中思想政治素質(zhì)教育的主渠道仍然是課堂教學(xué)。根據(jù)《思想政治課是對學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行社會主義思想道德教育和政治教育的課程》中的規(guī)定。要使學(xué)生掌握社會主義建設(shè)的基本理論知識，必須堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，改進(jìn)教學(xué)方法，營造良好的課堂教學(xué)環(huán)境，從而提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，運(yùn)用“讀、議、說、測”是課堂教學(xué)中最有效的教學(xué)方法?！伴喿x”是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、掌握知識的基礎(chǔ)。教師要引導(dǎo)學(xué)生閱讀，提高閱讀質(zhì)量。結(jié)合實(shí)際情況抓住重難點(diǎn)，提出閱讀提綱。同時(shí)要精讀，理解和掌握基礎(chǔ)知識；“討論”是發(fā)展學(xué)生思維的有效途徑，也是學(xué)生相互學(xué)習(xí)、自我教育的過程。教師要抓住主題，明確話題，拓寬思路，適時(shí)引導(dǎo)，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，激發(fā)他們討論問題的興趣。有效訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力；“說”是老師對關(guān)鍵問題的啟發(fā)。老師對重點(diǎn)知識進(jìn)行詳細(xì)講解，及時(shí)糾正和打消學(xué)生的疑慮?！皩?shí)踐”是鞏固知識、培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)?！翱肌弊寣W(xué)生檢驗(yàn)所學(xué)內(nèi)容，可以提高學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生覺得會及時(shí)鞏固課堂所學(xué)，及時(shí)反饋教學(xué)，及時(shí)補(bǔ)缺。鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識，形成知識樹。教學(xué)形式多種多樣。要根據(jù)不同的題目和學(xué)生的實(shí)際，采取“探究、導(dǎo)讀、討論”等有效的教學(xué)方法?？傊?，要體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為中心，面向全體學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)原則。傳授知識，提高學(xué)生的政治理論知識水平，充分發(fā)揮德育功能，提高學(xué)生的道德覺悟和政治素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。期中考試結(jié)束后，讓學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。晚自習(xí)時(shí)，我有意提出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。學(xué)生在下半年取得了很大的進(jìn)步。每節(jié)課結(jié)束后，只要是和學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)有關(guān)的，作業(yè)就是讓學(xué)生反思自己的得失。比如七年級的學(xué)生剛進(jìn)初中，很多都不適應(yīng)。自從“學(xué)習(xí)新世界”以來，我總是詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)。幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，成為他們的良師益友。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己。

第三，利用好社會課堂，與社會實(shí)踐相結(jié)合。

理論與實(shí)踐相結(jié)合，小課堂與社會大課堂相結(jié)合，是初中政治課實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。主要方式是走出去，請進(jìn)來。出國，要根據(jù)課題需要，組織學(xué)生參觀工廠，調(diào)查采訪農(nóng)村，通過參觀考察社會，開闊學(xué)生視野，進(jìn)一步了解社會主義建設(shè)理論和改革開放推動的我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展。請進(jìn)來，根據(jù)主題的需要。請?jiān)谏鐣髁x實(shí)踐中建功立業(yè)，代表人員到校講學(xué)，做專題報(bào)告。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際情況，在第二課堂活動中將舉辦時(shí)事演講、辯論賽、政論文等活動。這樣，學(xué)習(xí)就會生動活潑，思想政治課所學(xué)知識得到檢驗(yàn)和升華，從而激發(fā)學(xué)生追求社會主義建設(shè)理論和創(chuàng)新精神的欲望，有效提高學(xué)生的理論素質(zhì)和政治學(xué)科的思想道德覺悟水平，取得良好的素質(zhì)教育效果。我針對學(xué)生厭學(xué)和浪費(fèi)的嚴(yán)重問題。我?guī)W(xué)生去縣城附近的學(xué)校，和他們交流，聽課，讓他們感受到農(nóng)村學(xué)生的不容易，學(xué)習(xí)條件不好，生活環(huán)境艱苦，仍然努力學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們的求知欲。學(xué)生回來后感觸很深。

我深深感受到了反思的快樂，現(xiàn)在嘗到了甜頭?！坝H其師，信其道”。受學(xué)生歡迎和喜愛的老師往往對學(xué)生有親和力，在教育學(xué)生方面事半功倍。快樂的老師是教育教學(xué)的快樂，有學(xué)生學(xué)習(xí)生活的快樂。這是新型師生關(guān)系的要求。雖然做得不好，但還是需要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)和教育理念，提高自己的教學(xué)水平。

2020初中政治教學(xué)總結(jié)2

這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。很慶幸自己按照學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，也很慶幸自己的教學(xué)水平有所提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

比較好，認(rèn)真寫教案，備課。為了讓課堂更加活躍，積極鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，主要鼓勵(lì)評論。講解知識點(diǎn)時(shí)，使用典型案例。一方面，學(xué)生可以更多地了解書本和社會***以外的知識，同時(shí)可以有效地集中學(xué)生的注意力，提高課堂教學(xué)效率。更重要的是，這種教學(xué)方式可以有效地培養(yǎng)學(xué)生對思想品德這門學(xué)科的熱愛和興趣，這與學(xué)好一節(jié)課有著非常重要的關(guān)系。

第二，素質(zhì)教育和應(yīng)試教育相結(jié)合。在高通過率的前提下，要注重學(xué)生的***率。在繼續(xù)講解以往知識點(diǎn)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生繪制教材，幫助學(xué)生整理相關(guān)的問題和答案，引導(dǎo)學(xué)生自行總結(jié)綜合題。當(dāng)然，非選擇題從平時(shí)講解到考試批改都是嚴(yán)格要求的?，F(xiàn)在學(xué)生基本可以按照標(biāo)準(zhǔn)答案格式，保證試卷的整潔和清晰，讓學(xué)生在檢查的時(shí)候其實(shí)可以想的更清楚。

而且課堂上的小考一直都是執(zhí)行的。我經(jīng)常說，為什么一定要背開卷考試的科目？原因是我們需要了解知識，知道知識在哪里，這樣才能在考試的時(shí)候不用翻書就能快速準(zhǔn)確的完成選擇題，而遇到非選擇題的時(shí)候，又能快速準(zhǔn)確的知道相關(guān)內(nèi)容在教材的哪一頁，從而提高答題的準(zhǔn)確率。

至于配套練習(xí)《新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，我堅(jiān)持及時(shí)點(diǎn)評，在講某個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，也會選擇一個(gè)和講解很契合的題目。只要時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）允許，我甚至?xí)寣W(xué)生在課堂上完成，現(xiàn)場點(diǎn)評。這樣，對于一些課后懶于做作業(yè)的同學(xué)，他們會抓住上課時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）去完成，周圍還有同學(xué)討論，互相比較，形成一個(gè)你追我趕的良好氛圍。而且我也堅(jiān)持分階段考察學(xué)生對知識的掌握程度。幾次測試的結(jié)果顯示，一年中各班基本平衡。

第三，在教學(xué)上，雖然我是一名老教師，但我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。在教學(xué)的過程中，我一直有一種互相學(xué)習(xí)的心態(tài)。當(dāng)學(xué)生有問題我不知道的時(shí)候，我會大方的說，下課我去查，然后和你交流。當(dāng)學(xué)生幫我指出我的不足時(shí)，我會謙虛地說，謝謝你讓我多學(xué)了一點(diǎn)。在這種師友相得益彰的氛圍下，學(xué)生和我的關(guān)系很好，也讓學(xué)生愛上了我的課，實(shí)際上幫助了學(xué)生在思想品德課上取得進(jìn)步。平時(shí)在參加教研活動時(shí)，積極開展互講互評活動，認(rèn)真聽取同科其他老師的意見，積極參與其中，在聽他們授課的過程中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，從而嘗試和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們覺得自己的教學(xué)能力確實(shí)提高了。

結(jié)束一學(xué)年的教學(xué)工作，看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，看著他們的教學(xué)水平一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，我有一種滿足感和成就感，但是我還在努力，還在探索更適合我和學(xué)生的教學(xué)方法。俗話說，沒有比較好，只有更好。因此，我會不斷進(jìn)步，不斷尋求突破，充分享受教學(xué)。

2020初中政治教學(xué)總結(jié)3

不經(jīng)意間，學(xué)年很快就過去了。開學(xué)的時(shí)候，面對初三學(xué)生的實(shí)際情況，考慮到學(xué)校的高要求，感覺肩上的擔(dān)子特別重?，F(xiàn)在終于結(jié)束了，后面還有一個(gè)短暫的暑假。你可以喘口氣，停下來寫一份工作總結(jié)。

一、職業(yè)道德:

有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)黨的方針政策，在各黨派中始終保持一致。熱愛教育事業(yè)，對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，有勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取創(chuàng)新的精神。

我有***平等的教學(xué)觀和工作作風(fēng)，充分尊重學(xué)生的人格和自尊，平等對待所有學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面熱情幫助他們。我用我的愛贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重。在日常教學(xué)中，要自覺規(guī)范自己的言行，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣，用自己的人格魅力和高尚的師德感染和影響學(xué)生，為他們樹立榜樣。具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能在教學(xué)工作中積極與同事密切配合，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮集體的力量，同心同德，完成教學(xué)工作。

二、專業(yè)知識和技能:

不斷學(xué)習(xí)新的理論知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解新課程理念，詳細(xì)解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)關(guān)于構(gòu)建德育課堂的文章，努力構(gòu)建高效課堂，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

這學(xué)期，我在八年級6-11班教思想品德課。在教學(xué)活動中，不應(yīng)按照固有模式“灌輸”現(xiàn)成知識，而應(yīng)針對學(xué)生思維活躍、情緒多變的特點(diǎn)，不斷推出有創(chuàng)意、有針對性的教育策略。在課堂教學(xué)中，應(yīng)以平等的態(tài)度對待學(xué)生，調(diào)整學(xué)生的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，幫助他們審視和反思自己，激發(fā)他們的成長欲望；幫助學(xué)生尋找、收集和使用學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識的現(xiàn)實(shí)意義，在學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)造和保持積極的心理氛圍；從而引導(dǎo)學(xué)生主動參與、實(shí)踐、***思考、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息、獲取新知識、分析解決問題、溝通協(xié)作的能力。在教育方式上，體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人而不是知識的奴隸，真正讓學(xué)生成為課堂的主人。

積極探索和實(shí)踐教學(xué)評價(jià)方法。通過考試和評價(jià)，不僅可以了解學(xué)生的實(shí)際知識水平，還可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)的各方面可能性，如學(xué)習(xí)技能、技巧、思維發(fā)展水平等。同時(shí)可以采取相應(yīng)的措施彌補(bǔ)考試評價(jià)中暴露出來的學(xué)生學(xué)習(xí)可能性的缺陷，讓學(xué)生的創(chuàng)造力在教師耐心的引導(dǎo)下朝著成功的方向發(fā)展。

三。工作績效

在我自己的努力和同事的幫助下，我今年的工作得到了老師、學(xué)生和家長的好評。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研理論的學(xué)習(xí)和研究，全面掌握教學(xué)科研的基本要求和有效方法，積極參與教學(xué)科研的培訓(xùn)，大膽整合和處理現(xiàn)有教材，提高細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)的水平。

2020初中政治教學(xué)小結(jié)4

不經(jīng)意間，學(xué)年很快就過去了。開學(xué)的時(shí)候，面對初二學(xué)生的實(shí)際情況，考慮到學(xué)校的高要求，感覺肩上的擔(dān)子特別重。現(xiàn)在終于結(jié)束了，后面還有一個(gè)短暫的暑假。你可以喘口氣，停下來寫一份工作總結(jié)。

因?yàn)槲矣泻芏鄦栴}，一直不敢做自我總結(jié)。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的。要經(jīng)常批評和批判自己，這樣人才能進(jìn)步。首先，我指出我***的問題是，盡管我心里知道這是錯(cuò)的，但我還是說了，做了。我想這大概是普通人和能取得一些成績的人***的區(qū)別吧。還有一個(gè)致命的問題就是不會裝傻，凡事總要搞清楚。事實(shí)上，有些事情永遠(yuǎn)無法說清楚，也無法做到完全公平公正。

當(dāng)然，我在各方面都取得了長足的進(jìn)步。除了以上認(rèn)識上的進(jìn)步，我特別注意自己平時(shí)的言行。我牢記著什么不該說，什么不該說。同時(shí)，我知道一個(gè)人在工作中不能馬虎。我嚴(yán)格無條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度。這一年，我沒有遲到也沒有早退。作為一個(gè)男人，這是我的職責(zé)。教書育人是我作為人民教師的中心工作。無論遇到什么困難挫折，甚至是別人的冷嘲熱諷，身邊的同志對我的誤解(有時(shí)候我會說廢話，雖然比以前少了很多，但還是有的。如果你知道我所知道的，我沒有任何心眼。我只想平靜的生活，我從不追求名利)?？傊彝^來了，取得了不錯(cuò)的成績。初三參加政治中考。

我來詳細(xì)說說我的教學(xué)工作。這一學(xué)期，我著眼于教學(xué)的每一個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，研究教材，精心備課，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，言簡意賅，上課45分鐘提質(zhì)，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)***生培養(yǎng)，彌補(bǔ)差生。對于政治知識好的同學(xué)，經(jīng)常補(bǔ)充國內(nèi)外重要事件，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，要以掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn)為重點(diǎn)，循序漸進(jìn)地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，使他們學(xué)好政治，從而逐步增加全班的政治成績。

成績只能代表過去。教書就像旅游，每年一個(gè)景點(diǎn)。我會以玄奘為榜樣，從真實(shí)中回歸。

2020初中政治教學(xué)小結(jié)5

比較好學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校教學(xué)部的指導(dǎo)和幫助下，全體教師按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，齊心協(xié)力，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對教研工作的要求，有目的、有計(jì)劃、有步驟地積極開展社會思維學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐與研究活動， 從而促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的提高，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

一.教師水平:

(一)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1.加強(qiáng)閱讀，促進(jìn)觀念更新。

本學(xué)期，全組教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍，讀完一篇讀后感，并在學(xué)習(xí)教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，使新課程理念深入人心。適時(shí)開展教師間的閱讀交流活動，通過交流分享，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

2.以教案為載體，開展“有效備課”、“有效教學(xué)”研討活動。

以化學(xué)課改革為契機(jī)，以備課小組為單位，在有效備課的基礎(chǔ)上，通過備課小組的集體打磨，開出了一堂高質(zhì)量的公開課，做好了校本研修活動。

10月29日本書示范課，張老師的《秦末農(nóng)民起義與西漢王朝的建立》和俞老師的《生機(jī)勃勃的經(jīng)濟(jì)體系》，12月18日本書研討會，班加羅和鄭的《各具特色的地域生活回顧教程》，都是以輔導(dǎo)案例為載體的公開課教學(xué)，引領(lǐng)教師關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注課堂。加強(qiáng)關(guān)鍵課堂學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)；加強(qiáng)核心知識的梳理、核心問題的設(shè)計(jì)和板書的設(shè)計(jì)，提高備課和集體研磨的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)習(xí)型課堂的學(xué)習(xí)。

3.強(qiáng)化骨干教師在教研活動中的主導(dǎo)作用。在各種學(xué)習(xí)討論和比賽中，骨干教師身先士卒，帶頭發(fā)言和參與，與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和思考，幫助全組教師提高文本解讀、課堂教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的能力。

(1)加強(qiáng)對新教師的援助活動，促進(jìn)他們的成長。

新教師的培養(yǎng)是教研組活動的重要組成部分。教師的指導(dǎo)，老教師的幫助，教研組活動的討論，促進(jìn)新教師的成長。在新老師的講座結(jié)束時(shí)，林思思的“巴西利亞，城市規(guī)劃的典范”廣受好評?！啾乳_學(xué)，老師的《元朝統(tǒng)一》一課有了明顯的進(jìn)步。

(二)做好教研組的常規(guī)教學(xué)管理工作。

學(xué)校的中心任務(wù)是提高教學(xué)質(zhì)量。我社組特別重視備課、班級輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，大力推進(jìn)集體備課、資源共享，轉(zhuǎn)變觀念，更新教學(xué)理念，提高社班教學(xué)效果。

(3)組織本組教師參加各級各類培訓(xùn)活動，更新知識，提高專業(yè)素質(zhì)。

溫州社會課程建設(shè)活動、龍灣區(qū)素養(yǎng)提升活動、國家優(yōu)質(zhì)課評優(yōu)展示活動、寧波教育學(xué)院地理素養(yǎng)提升活動，本學(xué)期積極組織教師參加各類培訓(xùn)。外出授課培訓(xùn)后，教師與全組教師進(jìn)行交流討論，從而更新全組教師的教學(xué)思路和趨勢，提高教學(xué)能力。

(4)鼓勵(lì)本組教師積極參加相關(guān)教師業(yè)務(wù)評比活動，如一師一優(yōu)課、時(shí)事知識競賽等。，并盡力發(fā)揮集體智慧，爭取***的產(chǎn)品。

本學(xué)期，王曉雪老師獲得了教研員稱號，潘曉紅老師和朱劍飛老師獲得了中學(xué)班級***學(xué)生的榮譽(yù)。

二、學(xué)生層面:

1.本學(xué)期分年級開展了豐富多彩的學(xué)生活動:7年級舉行了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭70周年手抄報(bào)比賽和情景喜劇表演，8年級舉行了歷史人物評比，9年級舉行了學(xué)科知識整理鑒定和歷史人物評比。

2.積極參加上級部門組織的學(xué)生競賽，如龍灣區(qū)“愛讀書·表達(dá)”活動、浙江省師生政治知識競賽，并組織相關(guān)輔導(dǎo)。婁春生八(9)班同學(xué)王霞南的評書《千古一帝》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。(4)朱可心在省政治知識競賽中獲得二等獎(jiǎng)。

三。未來工作計(jì)劃

1.根據(jù)學(xué)校和教研組的實(shí)際情況，搞好教研組建設(shè)，充分發(fā)揮每個(gè)教師的積極性和主人翁意識，增強(qiáng)社會教研組教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力，同心同德，努力提高社會班的教學(xué)效果，努力為學(xué)校爭光。

2.與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新和豐富新知識，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念、多媒體等信息技術(shù)，為教學(xué)服務(wù)。

3.繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作、研磨課程命題活動和學(xué)生課題活動，使教研組的工作持續(xù)、細(xì)致，從而取得實(shí)效。

總之，我們小組在這學(xué)期取得了一些成績。然而，我們也看到困難和缺點(diǎn)。我們相信，只要全團(tuán)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的教育教學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在全體教師的共同努力下，我們團(tuán)下學(xué)期的各方面工作一定會做得更好。我們對此充滿信心。

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