引言：就現(xiàn)在的***來看，我國的許多行業(yè)已經(jīng)存在人才過剩的情況，加上一些剛畢業(yè)的大學生對于未來憧憬太過理想，對于一些職業(yè)不滿意，這都造成了大量的學生難就業(yè)。而幼師專業(yè)的就業(yè)率卻一直很好，這是因為現(xiàn)在的幼兒越來越多，都需要受到教育，所以就業(yè)前景是不錯的。
問：廣州往年讀幼師學校讀什么專業(yè)好？
答：幼兒發(fā)展與健康管理、早期教育
幼兒發(fā)展與健康管理培養(yǎng)目標：幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)旨在培養(yǎng)兒童身 心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專業(yè)技術(shù)技能型人才， 使學生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教 育專業(yè)知識與管理技能;具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操 作能力。
主干課程：管理學、幼兒心理學、幼兒教育學、營養(yǎng)學、幼兒衛(wèi)生學。
就業(yè)方向
畢業(yè)后既可勝任兒童教育教學、兒童營養(yǎng) 健康研究和管理工作，又能在兒童健廉管理機構(gòu)、兒童教 康研究和管理工作，又能在兒童健廉管理機構(gòu)、兒童教 育機構(gòu)、兒童營養(yǎng)研發(fā)機構(gòu)、兒童運動研究機構(gòu)、媒體、 圖書出版部門、公司等從事相關(guān)的工作;為在教育學、心 理學、營養(yǎng)學、運動學、管理學等相關(guān)學科繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)，成為寬適應性、實用性的技術(shù)技能型專業(yè)人才。
早期教育培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)政治思想合格，具有系統(tǒng)的早期教育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能夠在早期教育機構(gòu)(親子園)、幼兒園嬰(托)班、嬰兒家庭、社區(qū)從事0-3歲嬰兒保育、教育、管理以及育嬰咨詢與指導的高素質(zhì)應用型專門人才。
主要課程
嬰幼兒衛(wèi)生與保育，嬰幼兒心理學，嬰幼兒教育學，嬰幼兒營養(yǎng)與護理，嬰幼兒教育活動設(shè)計與指導，嬰兒行為觀察與發(fā)展評價，早教機構(gòu)的籌建、運營與管理等。
就業(yè)方向
早教機構(gòu)(親子園)親子教師、管理人員，幼兒園嬰(托)班教師，家庭育嬰師，社區(qū)嬰幼兒家庭教養(yǎng)咨詢工作者。
編者總結(jié)家長對自己孩子的學前教育的重視，幼師的就業(yè)只會更容易，未來一定急需高新的幼師人才，在待遇上肯定不會差，并且時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排上也比較輕松。在選擇的時候，建議還是選擇適合自己的，自己喜歡的，亦或者是自己考察過，覺得很有前途的技術(shù)。
文章標題：廣州讀幼師學校讀什么專業(yè)好
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